? ? ? ? 開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月有余奴烙，細(xì)心的老師們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：班級(jí)里孩子們大多數(shù)都有弟弟妹妹。然而，大寶和二寶之間如何來(lái)相處呢缸沃，成了家長(zhǎng)困擾的問(wèn)題恰起。
? ? ? ? 針對(duì)這一困擾修械，11月21日晚趾牧，東明教育集團(tuán)東明校區(qū)一年級(jí)級(jí)部劉主任主持并召開(kāi)了一次以“二孩后的大寶教育”為主題的家長(zhǎng)課程。
? ? ? ? 一年級(jí)全體家長(zhǎng)朋友參加了本次“二孩后的大寶教育”的家長(zhǎng)課程肯污，在現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)真傾聽(tīng)翘单，做好記錄。
? ? ? ? 那么我們?nèi)绾胃髮毥忉屢呀?jīng)來(lái)臨的二寶呢蹦渣？劉主任說(shuō)哄芜，要積極利用家校的力量，及時(shí)做好大寶的溝通柬唯，讓大寶知道自己不能當(dāng)“小霸王”认臊，要學(xué)會(huì)去接受新的家庭成員的到來(lái)，并讓他們知道這樣我們的家庭會(huì)更美好和快樂(lè)锄奢，是我們大家的愿望失晴。
? ? ? ? 大屏幕中，一道小小的語(yǔ)文試卷中的題目拘央，引發(fā)了廣大家長(zhǎng)的思考涂屁，針對(duì)爸爸媽媽給添一個(gè)弟弟或妹妹這一問(wèn)題的回答，孩子的語(yǔ)言雖平淡灰伟，但又那么的真實(shí)拆又，既可愛(ài)又那么地可憐。
? ? ? ? 面對(duì)新的家庭成員的到來(lái)栏账，孩子們的小腦袋里到底在想什么呢帖族，又怎樣消除孩子心中的不安呢？家長(zhǎng)積極的發(fā)表了自己的看法挡爵，有的家長(zhǎng)說(shuō):“提前跟孩子做好溝通竖般，寶爸和我各司其職，公平公正的對(duì)待每個(gè)孩子等了讨，這些都是我們實(shí)現(xiàn)一家四口其樂(lè)融融的法寶”捻激。
? ? ? ? 雖然關(guān)于二胎不和，大娃虐打二娃的信息聽(tīng)過(guò)不少前计，但看到這些視頻時(shí)仍震驚不已胞谭，家長(zhǎng)看后，源源不斷地發(fā)出感慨的聲音男杈，希望通過(guò)此視頻大家在對(duì)待大寶上都能夠有所思丈屹。
? ? ? ? 經(jīng)過(guò)劉主任的精彩報(bào)告，相信每個(gè)家長(zhǎng)都有所感悟，有所思考旺垒，有所收獲彩库。
? ? ? 父母之愛(ài)不是分杯之水先蒋，因孩子數(shù)量的增加而減半骇钦。相反，父母之愛(ài)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之水竞漾，因孩子的不同眯搭，愛(ài)的內(nèi)容和方式不同，但愛(ài)的本質(zhì)是一樣的业岁。
? ? ? 只有持有這樣的心態(tài)鳞仙，在將來(lái)面對(duì)“小寶要抱，大寶在鬧笔时，”兩個(gè)向你“索愛(ài)”的孩子時(shí)棍好，你才會(huì)甘之如飴，慈眉善目允耿。
? ? ? ? 最后借笙，祝愿每個(gè)家庭都能夠幸福美滿！
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