昨天下班回家矫俺，孩子聽見我開車庫門，喊下來問我怎么這么晚回家桥胞，我當(dāng)時(shí)回答就有些勉強(qiáng)：嗯恳守。
確實(shí)，我一進(jìn)門知道他在樓上贩虾，內(nèi)心有些不爽和無奈。
因?yàn)橥：⒆釉跇巧峡措娨暿裁吹牧ぺ澹牭轿一丶彝矔?huì)說：媽媽你回來了缎罢。然后我似乎能感覺到他聽我回答時(shí)的口氣來判斷我是不是因?yàn)樗跇巧峡措娨暥鷼狻Ｓ谑俏颐看位丶覍?duì)他的問候多數(shù)時(shí)候回答的不耐煩考杉。偶爾情緒調(diào)劑好了會(huì)精神抖擻地回答：是啊策精，回來了。
但是我內(nèi)心對(duì)他白天我們不在家肯定不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)的事情還是有不滿崇棠，只是我控制自己的情緒咽袜，待后面慢慢和孩子商量，讓他晚上做一點(diǎn)枕稀。
后來询刹，我停了電瓶車就去給家里的小雞洗喂食的盆子，孩子走到我跟前：媽媽你看萎坷。孩子指指他的頭發(fā)凹联，我看到孩子把他額前的一縷頭發(fā)扎了起來，豎著一根手指頭粗細(xì)的小辮子哆档。我有些意外蔽挠。
我說：怎么學(xué)日本人了？
孩子對(duì)我說的嗤之以鼻瓜浸，我以前經(jīng)常和他說戰(zhàn)爭時(shí)的日本人怎么樣不好澳淑。所以我骨子里也不喜歡日本人比原。可能孩子對(duì)日本兩個(gè)字敏感吧杠巡，他對(duì)我的話表示不屑量窘。
我又說：是不是無聊？
孩子笑笑……
我問孩子作業(yè)做得怎么樣忽孽，孩子說還有一點(diǎn)沒做绑改，很快的。
準(zhǔn)備吃晚飯了兄一。爸爸昨天下班稍早厘线，我是6點(diǎn)15到家，這時(shí)他已經(jīng)在燒第二道菜了出革。我問今天晚飯誰煮的造壮，孩子說不是他。孩子問爸爸幾點(diǎn)到家的骂束，他5點(diǎn)半下樓還沒人呢耳璧。
爸爸：我5點(diǎn)30到家，都5點(diǎn)半了還不知道下樓展箱。
孩子：我就是5點(diǎn)半下樓的呀旨枯。我都說了我5點(diǎn)半下樓來過了。
爸爸自顧自的抱怨混驰，孩子覺得爸爸說得不對(duì)攀隔，自己是在那個(gè)點(diǎn)下來過，只是看到電飯煲沒洗干凈栖榨，所以沒燒飯昆汹。
而我看到孩子對(duì)爸爸說話的語氣很大，覺得作為孩子是不對(duì)的婴栽。孩子其實(shí)已經(jīng)站在煤氣灶旁邊满粗，可能準(zhǔn)備拿碗筷了。
我說：對(duì)爸爸這樣說話愚争！你別吃飯了映皆。
孩子立馬離開上樓了。
我坐在桌旁准脂。孩子爸爸還是喊孩子吃飯的劫扒，而我已經(jīng)沒有胃口，因?yàn)槲蚁脒@個(gè)晚上要復(fù)習(xí)錯(cuò)題之類的事情就別想做了狸膏。孩子肯定不配合沟饥。
我覺得又有浪費(fèi)一個(gè)晚上的時(shí)間了。我開始心情變得沮喪了……
反思：對(duì)于孩子在家務(wù)上沒有給予明確的安排分工。家長太想當(dāng)然贤旷，以為孩子一定知道什么時(shí)候該燒晚飯广料，平常孩子家務(wù)習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，家長遇事情緒化幼驶，不善于表達(dá)和溝通艾杏，導(dǎo)致矛盾。記字言濉：孩子犯錯(cuò)時(shí)時(shí)把他當(dāng)孩子看购桑。
關(guān)于周日學(xué)習(xí)與休息時(shí)間與孩子在本周末前商量制定好。
