一
比起“被社會(huì)磨平棱角”這一說法更米，我更喜歡“戴上了一層層面具”，畢竟面具象征著神秘未知毫痕，意味著還有希望征峦，有回旋空間。
長期以來消请，我有著這樣的想法栏笆。
這么看來，我就是這樣一種人吶——不是什么壞人臊泰，也算不上多好的家伙蛉加，容易絕望，容易走極端缸逃，但總是死撐著相信一些東西针饥，堅(jiān)持著一些東西。
二
我的青春需频，一直在路上丁眼，盡管有時(shí)會(huì)在某個(gè)方面感到絕望，總體而言還是在不斷前行著昭殉。
一路向前的行為有不可抗力作推動(dòng)苞七，也有自身的盲目無知作保障藐守。就像杰克.凱魯亞克那句“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶蹂风，永遠(yuǎn)在路上”吗伤，我其實(shí)不懂什么是“垮掉的一代”，不懂《在路上》的精神內(nèi)核硫眨，但卻會(huì)被這句有力的話打動(dòng)足淆，盡管只是斷章取義顧名思義。誰讓我還沒來得及讀通呢礁阁？誰讓他們更多時(shí)候是作為作文素材與我相遇的呢巧号？切.格瓦拉那句也是類似的情況：“讓我們面對現(xiàn)實(shí)，讓我們終于理想”姥闭。這樣想來丹鸿，自己和感動(dòng)于那句近乎雞湯的“所謂萬丈深淵，下去棚品，也是前程萬里”的人并無不同靠欢。
（不吐不快的是，木心的被眾人青睞的語句似乎多是很像雞湯的铜跑、被曲解了的）
三
小孩世界里常常充斥著對大人行為的拙劣模仿门怪，盡管拙劣，因其是小孩锅纺，也就足以輕易原諒掷空。
而在少年的世界里，亦即中學(xué)生的世界里囤锉，同樣有不少故作正經(jīng)的行為坦弟，這行為是可笑而可悲的，到底是中學(xué)生官地，高不成低不就酿傍，總是做不到像大人那樣熟練，卻又總被要求像大人一樣做事驱入。
若是能“各司其職”赤炒，各守其位，多好沧侥。小孩像小孩可霎，少年像少年，青年像青年宴杀，老年也有老年的樣子癣朗，這樣能省去許多虛妄的煩惱。
可這實(shí)在太理想旺罢，近乎刻板了旷余。我自己不也是時(shí)而有“超常的老成”绢记，時(shí)而有“孩童的幼稚”嗎？況且走怎樣的人生道路是好本就沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)正卧，有人愿意循規(guī)蹈矩蠢熄，有人想要轟轟烈烈，各有各的多彩人生炉旷，何必非要用一個(gè)環(huán)把大家都箍到一塊兒呢签孔？
不過少年故作老成到底不是常事，成熟窘行、穩(wěn)重固然好饥追，放在所有少年身上卻不一定佳。這樣的搭配罐盔，看起來總覺著不夠美觀但绕。若是可以，還是隨性而來惶看，不必受人們對成熟品質(zhì)崇敬心情的影響捏顺。
2019.12.12夜
