所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然猫态，只有少數(shù)人記得佣蓉。
屬于自己那獨(dú)一無(wú)二的星星，永遠(yuǎn)是最閃耀的亲雪，永遠(yuǎn)是星空最美的點(diǎn)綴勇凭。
只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的义辕。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《小王子》
《小王子》這部來(lái)自法國(guó)與孩子姥爺同歲的作品虾标，因?yàn)榻?jīng)典之前早早買(mǎi)好放在書(shū)柜里，我總覺(jué)得這本充滿法國(guó)人邏輯的書(shū)孩子太小看不懂灌砖。前年《小王子》同名電影上映璧函，原以為簡(jiǎn)單些，陪娃看下來(lái)他迷迷糊糊也就記得幾處熱鬧的片段基显。寒假學(xué)校組織觀看音樂(lè)劇《小王子》蘸吓，一群嘰嘰喳喳的孩子們坐在保利劇院的座椅上興奮、期待撩幽。即便是兒童音樂(lè)劇美澳，即便把作品改編得更淺顯，即便有音樂(lè)、有幽默制跟、有聲光電的配合舅桩，即便演員的扮相滑稽夸張，開(kāi)演半小時(shí)以后很多孩子還是因看不懂而坐不住雨膨。
一直覺(jué)得《小王子》這本書(shū)要等到初中才適合我的寶貝擂涛，所以當(dāng)天的演出不過(guò)是假期里孩子們的久別重逢，能坐著堅(jiān)持看完已是成功聊记。不想在周?chē)⒆觽兏`竊私語(yǔ)或進(jìn)進(jìn)出出的環(huán)境里撒妈，兒子不斷向我提問(wèn)。
媽媽排监，狐貍為什么要讓小王子馴養(yǎng)它狰右？被馴養(yǎng)就沒(méi)有自由啦？
寶貝舆床，小狐貍在告訴小王子關(guān)于愛(ài)與責(zé)任棋蚌。在世界上有很多人，未曾謀面之前大部分人與人都沒(méi)有關(guān)系挨队，在相處中人與人開(kāi)始建立關(guān)系谷暮。你能知道哪些關(guān)系？
同學(xué)關(guān)系盛垦？朋友關(guān)系湿弦？
是噠，寶貝腾夯。對(duì)于你來(lái)說(shuō)還有師生關(guān)系呀颊埃，對(duì)成人來(lái)說(shuō)有雇傭關(guān)系、上下級(jí)關(guān)系蝶俱、同事關(guān)系等等竟秫，不同關(guān)系身份人與人相處也有不同的界限和規(guī)則。在某種關(guān)系建立的同時(shí)跷乐，我們本身就應(yīng)該為這個(gè)關(guān)系承擔(dān)起責(zé)任肥败。
嗯.....沒(méi)懂。
如果是陌生人彼此就沒(méi)關(guān)系唄愕提！比如你和媽媽的母子關(guān)系是天然關(guān)系馒稍，可你和別的孩子分在一個(gè)教室里就是同學(xué)關(guān)系對(duì)不對(duì)，相處中跟你關(guān)系更好的同學(xué)你們會(huì)升級(jí)為朋友關(guān)系對(duì)嗎浅侨？這時(shí)候在你心中同學(xué)里的好朋友纽谒，你會(huì)更加關(guān)心對(duì)不對(duì)，同樣好朋友也會(huì)關(guān)心關(guān)注你如输。時(shí)間久了慢慢會(huì)積累成為一種情感一種責(zé)任鼓黔。小狐貍說(shuō)的馴養(yǎng)就是這個(gè)意思央勒，你覺(jué)得是失去自由嗎？
不是澳化，小狐貍很聰明崔步，它是只可愛(ài)的狐貍。
玫瑰花缎谷、B612星球井濒、飛行員、狐貍列林、蛇......看著不搭嘎的元素出現(xiàn)在童話里瑞你，演繹著大人慢慢走過(guò)的成長(zhǎng)之路。很多看過(guò)《小王子》的人都說(shuō)這是送給成人的憂郁童話希痴，因此學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起親子觀看這部音樂(lè)劇也許還有更深的含義吧者甲。在某些好朋友眼中我有時(shí)神經(jīng)兮兮，說(shuō)好聽(tīng)些叫“童心未泯”砌创。因?yàn)榱骼素垱](méi)有家而憂慮虏缸，為一只過(guò)馬路的小狗提心吊膽甚至尖叫，碰到盛開(kāi)燦爛的花朵會(huì)欣喜并靜靜細(xì)觀良久纺铭，下雪時(shí)甚至用手掌接住多姿的雪花開(kāi)心自己是它們真容唯一見(jiàn)證者，馬上又遺憾轉(zhuǎn)瞬即逝的消融......在兒子眼中我是一個(gè)和任何事物都能對(duì)話的人刀疙，有時(shí)可笑舶赔、有時(shí)無(wú)聊也許還帶著奇葩吧！因?yàn)橐廊槐Ａ糁挲g不匹配的童心谦秧，我更喜歡小王子的善良和純凈竟纳，也更愿意孩子能夠保留人最本初、最質(zhì)樸的本性疚鲤。
寒假冷氣都在窗外锥累，他的假期生活一直保持著熱熱的溫度。公益活動(dòng)“積極溫暖”集歇、朋友相聚“快樂(lè)熱鬧”桶略，每日學(xué)習(xí)也必須是“火熱緊湊”的。完整做完一件事再進(jìn)行下面的項(xiàng)目诲宇，先學(xué)習(xí)再娛樂(lè)际歼，閱讀速度加快沉下心進(jìn)入故事，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)悄然發(fā)生著變化姑蓝。幾次爸爸媽媽喊吃飯鹅心，孩子都堅(jiān)持先做完手中的事情，用他的原話“不干完心里不踏實(shí)纺荧，吃飯也不踏實(shí)”旭愧。一個(gè)月的光陰于他是成長(zhǎng)颅筋，于我也是收獲良多。
老師們各有的教學(xué)之法是升級(jí)利器输枯，孩子的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成是潛心修煉议泵，作為陪伴者我慢慢摸索的輔助之策應(yīng)該算是固本戰(zhàn)衣吧，終極目標(biāo)——提升戰(zhàn)斗力用押，令學(xué)習(xí)更有效肢簿。輔助孩子學(xué)習(xí)必須不是簡(jiǎn)單的檢查作業(yè)+高聲斥責(zé)，而是幫助孩子梳理學(xué)習(xí)問(wèn)題蜻拨，找到弱點(diǎn)講透錯(cuò)誤陪伴解決池充，這中間需要虛心請(qǐng)教老師、細(xì)心尋找缎讼，當(dāng)然還有壓住胸中冉冉升騰的怒火收夸。
孩子非常喜歡語(yǔ)文課外老師，每次課后我倆一起整理老師留下的筆記血崭。除了知識(shí)點(diǎn)課上老師還把遇到不會(huì)寫(xiě)的生字卧惜、詞單獨(dú)抄在田格紙上，作為作業(yè)讓孩子課下書(shū)寫(xiě)練習(xí)夹纫，目的是掌握更多常用漢字咽瓷，早些丟掉漢語(yǔ)拼音的“拐棍”。以前寶貝遇到生字大多是查字典或是問(wèn)大人舰讹，我們往往直接告訴他茅姜，可字義、筆畫(huà)月匣、筆順钻洒、占格統(tǒng)統(tǒng)忽略。老師的課堂培訓(xùn)是短暫的锄开，行之有效的好方法一定要留下素标。好方法一：和寶貝商量未來(lái)遇到不會(huì)寫(xiě)的字，媽媽把生字寫(xiě)在田格紙上萍悴，組好詞作為字頭头遭，當(dāng)天做完作業(yè)自己把生字詞每個(gè)練習(xí)一行，每周末統(tǒng)一聽(tīng)寫(xiě)癣诱。不怕記不住任岸、不怕寫(xiě)錯(cuò)、不怕寫(xiě)丑狡刘，多練習(xí)多積累一定越寫(xiě)越順利享潜。好方法二：每次下課后我都與老師交流幾句，一次老師說(shuō)孩子的古詩(shī)量不錯(cuò)嗅蔬，但不一定都會(huì)寫(xiě)剑按，課堂時(shí)間有限疾就，如果有空可以讓孩子把會(huì)背的古詩(shī)默寫(xiě)默寫(xiě)，這樣比天天用嘴背記憶牢固艺蝴，接觸的字也越來(lái)越多猬腰。好方法三：閱讀課外書(shū)寶貝喜歡自己默讀且速度很快，需要朗讀文章時(shí)丟字猜敢、顛倒順序的情況時(shí)常發(fā)生姑荷，老師告訴我這個(gè)問(wèn)題會(huì)給他以后準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)掌握文章信息造成障礙。第二日孩子拿起課外書(shū)缩擂，我坐在旁邊請(qǐng)他給我講故事鼠冕，貌似閱讀方法從獨(dú)立倒退回陪伴，這樣“浪費(fèi)時(shí)間”目的是未來(lái)的“不誤砍柴功”胯盯。
時(shí)間過(guò)得很快懈费，月末未到，年未過(guò)完博脑，我們收拾東西搬回宿舍準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)憎乙。
假期里，小家伙充分利用時(shí)間和媒介玩兒游戲叉趣∨⒈撸快開(kāi)學(xué)爺爺認(rèn)真和孩子談了談?dòng)螒驅(qū)ι硇牡奈：Γ褷敯岢觥敖裹c(diǎn)訪談”讓孩子看看國(guó)家部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的制約和管理疗杉。我也擔(dān)心假期超嗨的游戲量讓剛開(kāi)學(xué)的孩子心浮氣躁阵谚，必須提前打起預(yù)防針來(lái)∠缡“在語(yǔ)文數(shù)學(xué)第一次單元測(cè)之前不許碰游戲”椭蹄，孩子妥協(xié)的條件“iPad游戲有辛辛苦苦掙來(lái)的記錄闻牡，保留不要?jiǎng)h除”净赴。開(kāi)學(xué)前一天堂嫂給我發(fā)來(lái)微信，在北京參加十天初二學(xué)習(xí)培訓(xùn)的侄子罩润，春節(jié)后因?yàn)檠a(bǔ)寒假作業(yè)屢用iPad被堂嫂誤認(rèn)為玩游戲玖翅，侄子一怒之下刪掉所有游戲以證清白，堂嫂說(shuō)自己跟兒子認(rèn)錯(cuò)時(shí)割以，小侄子一臉腸子悔青的表情金度。我拿著手機(jī)當(dāng)笑話給孩子看堂嫂的微信，寶貝沒(méi)笑看看走開(kāi)严沥。
開(kāi)學(xué)了猜极，iPad里的游戲依然存著誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，既然有約定我相信孩子的定力消玄。第二天放學(xué)跟伏，孩子說(shuō)要報(bào)答我丢胚，送一個(gè)驚喜！回家路上我跟他開(kāi)玩笑：不會(huì)是暴打我送一個(gè)驚嚇吧受扳！回到家一進(jìn)門(mén)携龟，他抄起iPad打開(kāi)給我看，我一臉茫然勘高。孩子說(shuō)：
我把iPad里的游戲都刪了峡蟋？你看，這就是送給你的驚喜华望，為了報(bào)答你蕊蝗。
為什么都刪了？咱們不是說(shuō)好保留記錄不刪除游戲立美，等第一次語(yǔ)文數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束后再說(shuō)匿又。
你不是說(shuō)玩兒游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我覺(jué)得有道理建蹄，開(kāi)學(xué)我想專心學(xué)習(xí)碌更。前幾天姥爺和爺爺也跟我談，昨天你不是給我看舅媽的微信嗎洞慎，希希哥哥把游戲都刪除痛单，我想了想決定把游戲都刪掉。
寶貝一邊說(shuō)一邊委屈劲腿，眼淚流出來(lái)旭绒。我把孩子摟在懷里，輕輕揉著他的頭發(fā)焦人。
怎么哭了挥吵？如果不舍得重新下載吧！媽媽相信你的自制力花椭。
我傷心假期好不容易掙的成績(jī)忽匈，都沒(méi)了，再玩兒得重新來(lái)矿辽。既然刪除你放心我不會(huì)下載噠丹允。一會(huì)兒我想跟爺爺奶奶姥姥姥爺視頻一下，請(qǐng)他們幫我把他們手機(jī)里假期下載的游戲都刪掉袋倔。
今天你給媽媽的驚喜雕蔽，媽媽覺(jué)得特別贊，你真的長(zhǎng)大更自覺(jué)宾娜，能控制自己欲望批狐，有目標(biāo)的人一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀噠！媽媽非常理解你的不舍前塔，玩游戲也需要付出時(shí)間和智慧嘛嚣艇！家里人都希望你快樂(lè)缘眶，玩游戲會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，這種快樂(lè)是短暫的髓废，對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)沒(méi)有太多幫助巷懈，甚至?xí)绊懩愕膶W(xué)習(xí)。我們希望你長(zhǎng)大能夠成為主宰命運(yùn)的人慌洪，去感受更加高級(jí)顶燕、更加美妙的世界，體會(huì)人生的樂(lè)趣冈爹。
寶貝很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭臉上還掛著淚涌攻。第二天也是本月最后一日，脫離游戲后的分離焦慮小情緒频伤，令他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果有波動(dòng)恳谎。也許還要用更多的機(jī)會(huì)和更多的道理幫助他理清輕重，或者孩子需要更久的日子體會(huì)“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)憋肖，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)因痛。”這句話的含義岸更⊥腋啵總之成長(zhǎng)是要伴隨著煩惱的，新學(xué)期的目標(biāo)已經(jīng)確定好怎炊，我會(huì)陪著他一起努力谭企，加油吧！寶貝评肆！
