工作四年后玫霎，我到底為什么要考研凿滤？
今天的推送，是一篇舊文分享庶近，寫于2021年9月14日翁脆。
之前有很多小伙伴都問過我，既然已經(jīng)工作了鼻种，為什么還會去考研究生反番？也有一些朋友說，特別佩服我重返學校的勇氣普舆。
是啊恬口，我也問過我自己這樣的問題，在確定要考東京大學的教育學碩士時沼侣，我經(jīng)歷了一段低谷期祖能，也就是在那段停薪留職的休息期間，我找到了我內(nèi)心真正的答案蛾洛。
今天就跟大家分享养铸，工作四年后，我到底為什么要考研轧膘。
在東京大學讀了快兩年的碩士課程之后钞螟，我想回顧一下自己的考研經(jīng)歷，也想重新回到初心谎碍，思考一下自己為什么要讀研鳞滨。
倪說我聽的老讀者們應該知道，我是大學畢業(yè)后蟆淀，先在東京工作了四年才考的研拯啦。當時選擇申請東京大學的教育學碩士課程澡匪，起因其實很簡單，因為我在當時的工作中找不到工作的意義褒链，覺得每天自己都跟流水線上的機器人一樣唁情，日復一日做著自己并不感興趣的事情。（鏈接：我得了一種叫不上班就會好的“病”）
后來甫匹，在自己身體出了“報警信號”甸鸟，休職的那一個月中，我從自己曾經(jīng)7年的志愿者工作的經(jīng)驗中兵迅，包括跟身邊的朋友抢韭、前輩、老師們的交流中喷兼，我意識到自己對小朋友們的教育很感興趣篮绰，我回想到自己在做志愿者時，跟小朋友在一起的時光十分幸福季惯，所以吠各，我想在之后的人生中，做跟教育相關的事情勉抓。
再加上贾漏，我其實一直有考研的計劃，沒有在大學四年時直接選擇保研藕筋，其實是因為不知道自己想要繼續(xù)深入研究的內(nèi)容是什么纵散，所以選擇先工作再說。所以當我意識到隐圾，自己的未來想做跟教育相關的事情后伍掀，很快地，我就決定要讀一個教育學的碩士暇藏。
再后來蜜笤，我了解到日本的保育學專業(yè)（也就是幼兒教育），然后查了一些論文和資料盐碱，發(fā)現(xiàn)了一個自己很喜歡的老師把兔，她叫秋田喜代美。她寫的跟保育相關的書籍瓮顽，不僅特別有趣县好，而且讀起來特別的溫暖，讓我感動到流淚暖混。一個研究學者缕贡，可以寫出這么溫暖又易懂的文字，這讓我十分敬佩也十分好奇。當我知道善绎，秋田老師在東京大學的教育學研究科任職時黔漂，為了成為她的學生，我選擇拼一把禀酱，在六個月內(nèi)備考東京大學的教育學碩士考試。
后來的故事牧嫉，大家也知道了剂跟。就是我幸運地合格了，如愿以償?shù)爻蔀榱饲锾锢蠋煹膶W生酣藻，也十分走運地成為了她在東京大學帶的最后一屆碩士曹洽。（今年4月，秋田老師已經(jīng)從東京大學退休辽剧，成為榮譽教授送淆，目前在日本的學習院大學繼續(xù)任職教授。）（鏈接：我是如何考上東京大學教育學研究生的怕轿？）
時間就這樣偷崩，轉(zhuǎn)眼就到了還有半年就要畢業(yè)的現(xiàn)在。如果讓我重新思考為什么要讀研這個事情撞羽，其實我想說阐斜，我當時的想法確實有些太“天真”了。
為什么這么說呢诀紊？
進入大學院之后我發(fā)現(xiàn)谒出，其實碩士在這里并不簡簡單單是一個學位，在日本邻奠，修士課程（碩士課程）也叫做博士前期課程笤喳。沒錯，從這個稱呼上大家就會明白碌宴，碩士課程杀狡，僅僅是步入博士課程的一個過渡階段，僅僅是成為一個研究者的路途上的一個小小的路標而已唧喉。
碩士的兩年時間捣卤，更多的是為了培養(yǎng)一個能夠獨立研究的研究者的習慣，為了可以在接下來的博士生涯中找到自己的研究方向八孝，明確自己的研究目的董朝，成為一個在獨立在某一領域中持續(xù)深挖的研究學者。
所以想想我當初干跛，僅僅是為了轉(zhuǎn)到教育行業(yè)子姜，僅僅是為了多了解一些幼兒教育的知識才來讀研的，這個想法確實很“天真”。
不過哥捕，因為有好奇心牧抽，因為對不同領域的知識“求知若渴”而選擇讀研的朋友也不需要覺得很受打擊。在這個終身學習的時代中遥赚，在任何時候扬舒，我們都可以選擇繼續(xù)深入學習，都可以選擇讀碩士凫佛，讀博士讲坎。因為如果是對知識充滿渴望的話，在讀碩士和讀博士的過程中都會找到屬于自己的樂趣愧薛。
話說回來晨炕，如果僅僅是為了一紙證書，為了一個學位毫炉，為了所謂的“敲門磚”去讀研的話瓮栗，請在選擇之前好好思考，不管是兩年還是三年的時間瞄勾，把這些時間和精力费奸，花在了自己并不享受也不喜歡的事情上，是否值得丰榴。研究中的枯燥乏味货邓，大量的閱讀和實驗，日復一日的重復四濒，是否真的可以堅持住换况。
讀研，或者說取得碩士學位盗蟆，其實并不是一個目標戈二，而是一個充滿“荊棘和鮮花”的過程。當充滿好奇心的你喳资，一步一個腳印地踏實前行后觉吭，就會遇見那個一定會到達的遠方。
這是我的經(jīng)歷仆邓。寫在臨碩士畢業(yè)半年前鲜滩。
