今天范老師跟大家分享：《如何讓你的朋友圈有溫度？》
我的一個大學(xué)同學(xué)在教培行業(yè)笆豁，步入此行業(yè)時間并不長郎汪，然而每天堅持把發(fā)生在生活中的小事分享在朋友圈，都是自己跟學(xué)生闯狱、家長煞赢、老師的相處的一些感悟，大概堅持了一個月的時間哄孤，一些新的變化發(fā)生了：
第一照筑，家長在朋友圈里跟她的互動會更多了，會主動點贊、評論凝危；
第二波俄，家長到校區(qū)后跟她的關(guān)系會更加親密，會主動找她聊天蛾默；
第三懦铺，比較意外，有很多家長會主動咨詢課程或轉(zhuǎn)介紹學(xué)員支鸡。
之所以會有這些意想不到的收獲冬念，因為她并沒有生硬地在朋友圈發(fā)廣告，引起家長的反感牧挣，而是發(fā)一些溫情的內(nèi)容急前。
我們機(jī)構(gòu)發(fā)在朋友圈的內(nèi)容一般有三類：
第一類，稱之為廣告類瀑构，在朋友圈有這樣的內(nèi)容：我是xx學(xué)校裆针，到暑假快要報名了，時間有限寺晌、名額有限据块，機(jī)會難得！這樣的內(nèi)容看起來很有激情折剃。
第二類另假，是道理型，在朋友圈有這樣的內(nèi)容：少壯不努力怕犁，老大徒傷悲边篮，不要等到你的孩子長大再怎樣怎樣。喜歡用大道理去告訴家長奏甫，你需要去報課程了戈轿，家長對這樣的內(nèi)容會很反感。
第三類阵子，是自夸型思杯，就是把自己的教育理念非常直白地發(fā)到朋友圈，顯得自己很牛挠进。這種硬廣對于機(jī)構(gòu)雖然是有必要的色乾，尤其是在某些招生節(jié)點上，一旦機(jī)構(gòu)長期高頻地發(fā)展這樣的硬廣领突，便會讓家長產(chǎn)生視覺疲勞暖璧，他們也不會真正理解你所傳達(dá)的教育理念。
對于機(jī)構(gòu)來說君旦，我們所要傳達(dá)的無非是教學(xué)理念澎办、教學(xué)成果嘲碱、師資力量及水平、師生關(guān)系局蚀、家校服務(wù)等麦锯，也就是把機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢通過朋友圈傳遞出去；對于家長來說琅绅，不管他是想在我們機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)還是觀望選擇其他機(jī)構(gòu)扶欣，他都是想為孩子選擇一所教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)成果突出奉件、師資力量強(qiáng)大宵蛀、老師有責(zé)任心的機(jī)構(gòu)昆著。
那我們在發(fā)朋友圈內(nèi)容的時候县貌，怎么做才會做到有溫度呢？我總結(jié)了2點：
第一凑懂，內(nèi)容有故事性
在朋友圈發(fā)教育理念的時候煤痕，我們不見得非要把它很直白地寫出來，可以采取以小見大的方式來寫接谨，就是寫機(jī)構(gòu)發(fā)生的能體現(xiàn)你的教育理念的小事就可以了摆碉。
比如，我們想突出教學(xué)成果脓豪，想表現(xiàn)孩子在我們這學(xué)完成績特別好巷帝，我不直接說他考了100分，而是分享考100分的學(xué)生跟機(jī)構(gòu)之間發(fā)生的那些趣事扫夜。
第二楞泼，傳遞機(jī)構(gòu)品牌實力一定要以第一視角去描述，并情景化笤闯。
比如堕阔，我們外出參加培訓(xùn)，就可以在朋友圈發(fā)一些學(xué)些感悟并配上圖片颗味，表明我們機(jī)構(gòu)非常重視老師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)超陆，這樣做，家長對機(jī)構(gòu)的師資有信心的同時也不反感這樣的內(nèi)容浦马。
