1.無實(shí)物音樂啟蒙
很多時(shí)候，我們沒有那個(gè)條件丁恭，讓孩子們?nèi)?shí)地欣賞音樂會(huì)的演出曹动，更有太多地方的孩子，因?yàn)榈赜虻南拗粕溃冀K處在閉塞的空間墓陈，而無法學(xué)習(xí)音樂的更多知識(shí)。但如今第献，有了網(wǎng)絡(luò)贡必，很多原來我們不敢奢求的愿望，卻能一一實(shí)現(xiàn)了庸毫。尤其是很多書籍仔拟，常常也會(huì)配備豐富的線上資源，我們只需要掃一掃岔绸，就能獲取理逊。
在多重感官的共同刺激下，我們會(huì)收獲更多的驚喜盒揉。
這真是時(shí)代的福利晋被，原來遙不可及的音樂，現(xiàn)在卻完全可以隨身攜帶刚盈。高雅的世界名曲羡洛，走進(jìn)平凡人的生活中。對(duì)于孩子們來說，這是多么幸福的事情欲侮。
2.《聽崭闲，是誰在開音樂會(huì)》
《聽，是誰在開音樂會(huì)》就是一套優(yōu)秀的音樂啟蒙繪本威蕉。這套書籍由中譯出版社引進(jìn)刁俭，一經(jīng)出版，便備受好評(píng)韧涨。我?guī)е鵁o盡的好奇牍戚，買到了這套書。
讓我驚喜的是虑粥，它講述的不僅僅是音樂方面的知識(shí)如孝，同時(shí)，這套書籍里面娩贷，還有不少經(jīng)典的童話故事第晰。
故事的魅力是無窮的，沒有哪個(gè)孩子能夠抗拒彬祖。尤其是這故事還是在生動(dòng)的音樂背景聲中講述茁瘦，那將更加地動(dòng)人心弦。
《睡美人》的故事家喻戶曉涧至，《聽腹躁，是誰在開音樂會(huì)》從這個(gè)故事講起，進(jìn)而引出了彼得·伊里奇·柴可夫斯基的芭蕾舞曲南蓬。聽著音樂欣賞故事纺非，孩子們的想象力得到了充分的調(diào)動(dòng)，古老的故事赘方，開始變得有畫面感烧颖。這樣的聆聽訓(xùn)練，是很好的音樂熏陶窄陡。它能滋養(yǎng)孩子的心靈炕淮，又能啟迪孩子們的音樂智慧。
掃一掃跳夭，就能獲取音樂資源涂圆。這樣便捷的操作，既有利于我們深入了解樂曲本身的內(nèi)涵币叹，同時(shí)润歉，也省去了我們尋找線上資源的時(shí)間。孩子們覺得這種操作很神奇颈抚，我也樂在其中踩衩。
3.聆聽音樂，領(lǐng)悟人生
除去《睡美人》，《聽驱富，是誰在開音樂會(huì)》這個(gè)系列還包括《小夜曲》《不萊梅的音樂家》《四季》《樂器狂歡派對(duì)》《天鵝湖》《音樂雪橇之旅》《貝多芬先生的客人》锚赤。這些小冊(cè)子，為我們揭秘世界名家名曲背后的故事褐鸥，這些故事线脚，有的耳熟能詳，有的鮮為人知晶疼。更有像《樂器狂歡派對(duì)》這種專門介紹樂器的冊(cè)子酒贬，我們可以在聆聽音樂的時(shí)候，更好地領(lǐng)略人生的真諦翠霍。
孩子們通過這套書籍，不僅聽了音樂會(huì)蠢莺，還了解了音樂會(huì)背后的故事寒匙，與此同時(shí)，這套書籍把音樂和經(jīng)典童話故事結(jié)合在一起躏将，更是拉近了孩子們與音樂的距離锄弱。從此，音樂不再高冷祸憋。從此会宪，音樂啟蒙不再昂貴。
馬科·希姆薩的執(zhí)筆蚯窥，保障了這套書籍的質(zhì)量掸鹅。身為音樂家的他，出版了很多音樂相關(guān)的作品拦赠。他對(duì)于音樂作品的解讀巍沙，一定是高于傳統(tǒng)作家的。而他這種把音樂與故事結(jié)合在一起的創(chuàng)作方式荷鼠，更是一種藝術(shù)上的創(chuàng)新句携。
4.靈活的音樂會(huì)欣賞
像《聽，是誰在開音樂會(huì)》這樣的書籍允乐，在日后的圖書市場(chǎng)上矮嫉，會(huì)越來越多。正是因?yàn)槿藗儗?duì)于音樂有了更多的需求牍疏，才激發(fā)了相應(yīng)圖書市場(chǎng)的繁榮蠢笋。
經(jīng)典的故事，百讀不厭麸澜。經(jīng)典的音樂挺尿，歷久彌新。跟隨著世界名曲的旋律，我們可以和孩子一起領(lǐng)悟生命的激蕩编矾，在這一開一合中熟史，我們不僅看到生命的美好，更感受到一種向上的力量窄俏。
藝術(shù)就應(yīng)該這樣蹂匹，走進(jìn)平常人家，才能煥發(fā)活力凹蜈。新時(shí)代的孩子們限寞，他們浸潤(rùn)在其中，未來的世界仰坦，必然會(huì)更加精彩履植。
