普及法律知識 推進(jìn)依法治校 共建和諧校園
青少年違法犯罪在社會上并不少見山橄，他們違法犯罪的行為會給給他們的成長造成不可挽回的影響闷煤，還會毀掉一個健康快樂的家庭对供，更會給社會帶來嚴(yán)重的后果调榄。青少年違法犯罪究其原因恃慧，有以下幾個方面分別是自身問題、家庭添瓷、學(xué)校梅屉、社會等影響造成的。再進(jìn)一步思考鳞贷，實則是法律意識淡薄坯汤，觀念不足。
因此搀愧，了解惰聂、學(xué)習(xí)法律應(yīng)該從娃娃抓起，學(xué)校就是重要的陣地咱筛，應(yīng)不間斷的把法律教育搓幌，灌輸給學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的社會好公民迅箩。校園文化和法制文化應(yīng)融合在一起溉愁，讓學(xué)校不僅成為知識的殿堂，更成為塑造具有真善美人才的搖籃饲趋。這是從根本上減少青少年違法犯罪拐揭，保障青少年健康成長的重要措施，也是和諧校園奕塑、和諧社會的有效途徑投队。
一 加強(qiáng)教師在學(xué)校法治文化中的主導(dǎo)作用
?? 教師不僅是知識的傳授者，也肩負(fù)著育人的重任爵川。此外，還是傳播法律息楔，培養(yǎng)學(xué)生具備法律意識的主導(dǎo)者。教師是立教之本、興教之源典阵，是依法治教的直接推動者和具體實踐者窥浪，是依法治教的主體和力量源泉。依法治教是依法治國的重要組成部分愿险，是依法治國基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)颇蜡。全面推進(jìn)依法治教价说，根本在教師，關(guān)鍵還在教師风秤。??
??? 因此鳖目，教師自身首先要學(xué)法，具備必要的法律知識缤弦，還要守法领迈，言傳身教才會取得良好效果。依法執(zhí)教是依法治教的必然要求碍沐，是依法治教的關(guān)鍵狸捅。要讓教師依法執(zhí)教和以德施教相統(tǒng)一，切實維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)累提，不觸碰師德“紅線”尘喝，做學(xué)生敬仰愛戴的品行之師、學(xué)問之師斋陪。要尊重學(xué)生的個性朽褪，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點和不足鳍贾，善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的長處和閃光點鞍匾，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。要讓教師在日常教學(xué)活動中有意識地滲透法治教育的內(nèi)容骑科，同時注重通過依法執(zhí)教“行為世范”橡淑，不僅為每個公民從小樹立法治理念、增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識打下良好基礎(chǔ)咆爽，充分體現(xiàn)教師就是普法的巨大資源優(yōu)勢梁棠。教師特別是語文老師在課堂教學(xué)中要滲透法律教育，包括《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等斗埂。教師作為長輩符糊，要關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)心學(xué)生的心理健康呛凶，以及他們生活中遇到的重大變故男娄。這樣，能預(yù)防學(xué)生犯罪苗頭漾稀，及時挽救失足少年模闲。學(xué)校很有必要心理咨詢室，安排專門教師從事學(xué)生心理咨詢崭捍，為學(xué)生排解心理困擾尸折。教師在學(xué)生小的時候，幫助他們養(yǎng)成健康的心態(tài)殷蛇，是創(chuàng)建和諧校園实夹、和諧社會的體現(xiàn)橄浓。
二 組織豐富多彩的課外活動弘揚(yáng)法律精神
??? 學(xué)校要專門設(shè)立法律宣傳學(xué)習(xí)主題月，本月要組織和舉辦開展
各種法律知識競賽亮航、手抄報比賽荸实、征文、演講塞赂、采訪泪勒、模擬法庭、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動宴猾，注重青少年學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育圆存。
每學(xué)期學(xué)校法制校長都到學(xué)校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校開展校園普法工作仇哆。其次沦辙，積極開展與學(xué)生日常生活息息相關(guān)的法律教育活動，如：交通安全法制教育讹剔，在全校師生中開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動油讯，派出所民警走進(jìn)校門，為師生舉辦《道路交通法》知識講座延欠，并將有關(guān)圖片在校園內(nèi)巡展陌兑。并開展“我遵守交通規(guī)則”活動，安排學(xué)生在學(xué)校附近十字路口站崗由捎，做“小小交警”兔综，在上下學(xué)途中，尋找違反交通規(guī)則的同學(xué)和家長狞玛，拍下圖片软驰。再如，全面開展禁毒法制宣傳教育活動心肪。開展禁毒知識講座锭亏，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料硬鞍、播放禁毒教育片慧瘤，力爭所有師生都能接受珍愛生命，拒絕毒品知識教育固该，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面碑隆。根據(jù)本地和學(xué)校的實際，在學(xué)生中集中開展禁毒宣傳教育蹬音。
“模擬法庭”活動是眾多活動中的一個亮點。應(yīng)選取校園內(nèi)學(xué)生不良表現(xiàn)最為突出的打架休玩、斗毆事件著淆，采取的是學(xué)生扮演庭審角色劫狠，演繹審判過程的形式。演員由學(xué)生組成永部，包括審判長独泞、審判員、書記員苔埋、法警懦砂、原告人、原告代理人组橄、被告人荞膘、被告代理人等眾多角色，要安排其他學(xué)生觀看玉工。庭審過程包括開庭羽资、法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證遵班、法庭辯論屠升、被告人最后陳述、休庭宣判等六個環(huán)節(jié)狭郑，完全按照正式的審判過程進(jìn)行腹暖，融知識性、教育性翰萨、警示性于一體脏答，使學(xué)生親身感受到法律的嚴(yán)肅性，明白了實施違法犯罪必受法律制裁的道理缨历。
模擬法庭活動以蕴，改變了過去單純給青少年學(xué)生宣傳法律知識的宣教模式，變被動學(xué)習(xí)為主動了解辛孵，是讓法庭走進(jìn)校園丛肮，讓學(xué)生進(jìn)入角色，通過鮮活的案例增長他們的法律知識魄缚，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪宝与，實現(xiàn)法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂冶匹、促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)將起到積極的推動作用习劫。
三 滲透法律文化到校園環(huán)境中
加大遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)，如教室黑板報定期出法制教育專欄嚼隘；校園廣播對全體學(xué)生生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育等诽里。其次，引導(dǎo)學(xué)生懂得撥打法律服務(wù)熱線和青少年服務(wù)熱線飞蛹。
充分利用校園硬文化谤狡，讓學(xué)校的宣傳欄灸眼，樓梯間會“說話”。制作宣傳單張貼墓懂，書寫法制宣傳板報焰宣，設(shè)置法制教育宣傳欄，張貼法制圖片捕仔，編印法律小常識匕积，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)法律條規(guī)條文，用法律來武裝自己的頭腦榜跌，做個守法之人闪唆，將來出到社會用法律做武器，保護(hù)自己合法權(quán)益不受侵害斜做。
四 用法治精神進(jìn)行班級建設(shè)
???? 把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為班級建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓苞氮，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力瓤逼，堅持品德教育與法制教育并重笼吟，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展班內(nèi)法制教育霸旗，使法制教育逐步走上制度化贷帮、規(guī)范化軌道。
??? 目前诱告，法制教育主要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用撵枢。學(xué)校要安排班主任每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》精居、《預(yù)防未成年人犯罪法》锄禽、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念靴姿，樹立正確的人生觀沃但、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑佛吓，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣宵晚。同時，還根據(jù)本班的實際情況召開主題班會维雇，圍繞有關(guān)法律法規(guī)淤刃，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生守法用法的積極性吱型，充分認(rèn)識學(xué)法逸贾、知法、守法的重要性。并且請法律人士與學(xué)生面對面交流耕陷，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育掂名，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法哟沫、知法、守法锌介、用法的行為習(xí)慣嗜诀，不斷提高法律意識。
另外孔祸，訂閱《師德教育讀本》隆敢、《青少年法制教育讀本》等多種法制書籍，每個班每學(xué)期都開設(shè)法制閱讀課崔慧，由圖書室管理員和語文教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)并展開守法教育拂蝎。
五 吸收社會資源進(jìn)行學(xué)校法治校園文化建設(shè)
學(xué)校是在為社會培養(yǎng)明日的人才，社會中的人才和事例又反過來成為學(xué)校教育的力量惶室。其一温自，社會上的律師、法官皇钞、警察這些正面人物能在學(xué)校法治建設(shè)中擔(dān)任重要角色悼泌。學(xué)校通過定期開展講座、座談會等形式夹界，邀請律師馆里、法官、警察等優(yōu)秀代表來學(xué)校跟學(xué)生交流可柿。講一些跟青少年密切相關(guān)的案例鸠踪，使學(xué)生警惕不能觸碰法律底線，否則會付出巨大的代價复斥，造成一輩子的遺憾营密。學(xué)生年少，對正義的警察永票、法官等人物產(chǎn)生崇拜卵贱，產(chǎn)生守法觀念，便是成功的第一步了侣集。其二键俱，俗話說“知錯能改，善莫大焉”世分。學(xué)斜嗾瘢可以邀請那些曾經(jīng)犯錯過，但是誠心改正的人回校與學(xué)生交流，從他們誠懇的話語中踪央，讓學(xué)生學(xué)到珍惜今天的美好生活臀玄，切莫自己毀了前程與家庭。
社會資源除了法律人士畅蹂，還有具有教育意義的場所健无，如：法庭、司法所液斜、派出所累贤、少管所、各種與法相關(guān)的展覽館少漆，觀看《今日說法》欄目等臼膏，這些都是能帶來警示意義的普法園地。提前讓學(xué)生了解社會示损，體驗社會渗磅，能增強(qiáng)他們的責(zé)任感。學(xué)校定期安排學(xué)生到法庭旁聽案件检访，學(xué)評案件始鱼，能使學(xué)生明白是非，分辨善惡烛谊，堅定做守法小衛(wèi)士风响。到司法所去了解有各種法律，知道法律是與我們的日常生活息息相關(guān)丹禀。派出所和少管所状勤，能讓學(xué)生切實體會“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”，決不能抱僥幸心理双泪，一但觸碰法律底線就要受到制裁持搜。法律展覽館和學(xué)法欄目能讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多案例，了解社會焙矛，熱愛今天的美好生活葫盼。
?? ?綜述，讓法治教育走進(jìn)學(xué)校村斟，走進(jìn)課堂贫导，為祖國培養(yǎng)有法律意識的接班人。運(yùn)用生動蟆盹、形象的教育方式孩灯，向?qū)W生普及法律的基本常識，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)意識和能力逾滥。法制教育要著重進(jìn)行遵紀(jì)守法教育峰档，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，增強(qiáng)法制觀念，提高自我約束讥巡、自我保護(hù)能力掀亩，能預(yù)防和減少違法犯罪行為』肚辏總之槽棍，對學(xué)生進(jìn)行的法律啟蒙教育和自護(hù)教育是建設(shè)和諧校園、和諧社會的重要內(nèi)容抬驴，是教師的責(zé)任刹泄，是學(xué)校的任務(wù)。
