今天分享的內(nèi)容是：記憶的加工模型和深度加工記憶的方式。
首先稚伍，記憶弯予，就是我們可以記住什么不能記住什么，它的本質(zhì)就是“存進(jìn)去”和“取出來(lái)”這兩個(gè)動(dòng)作个曙。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是通過(guò)對(duì)信息（或知識(shí)點(diǎn)）進(jìn)行深度加工锈嫩，實(shí)現(xiàn)往我們的長(zhǎng)期記憶存入一些東西，到需要的時(shí)候能快狠準(zhǔn)地的調(diào)取。
其次呼寸，深度加工記憶的方式“西施橙汁”：第一艳汽，精細(xì)化加工，主要包括：視覺形象化对雪，聯(lián)系自身河狐，復(fù)雜化思考；第二瑟捣，測(cè)試甚牲，主要包括給自己出題，增加回想難度蝶柿；第三丈钙，生成，主要包括交給別人聽交汤，寫作雏赦；第四， 組織芙扎，通過(guò)大綱星岗，框架圖，概念圖實(shí)現(xiàn)知識(shí)的串聯(lián)戒洼。
?感受：
這節(jié)課最令我心動(dòng)的地方是俏橘，老師通過(guò)一份筆記去深度加工了知識(shí)點(diǎn)，其中包括用圖對(duì)書籍框架做梳理圈浇，用自問(wèn)自答的方式對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解做測(cè)試等寥掐，真正實(shí)現(xiàn)了書里的知識(shí)變成了自己的知識(shí)。
反思：
這種筆記帶給我的不僅僅是視覺的沖擊磷蜀，而是心靈上的震撼召耘。那些被我如獲至寶收藏到文件夾里的文章，課程褐隆，筆記污它，事實(shí)上，收藏完了就是真的完了庶弃，今后再去打開他們的幾率少之又少衫贬。還有那一本本花了心思看完的書，花了時(shí)間做的知識(shí)卡片歇攻，如果你再問(wèn)我固惯，上面都說(shuō)了什么，幾個(gè)月后掉伏，我根本想不起來(lái)了缝呕。所以澳窑，對(duì)知識(shí)的深度加工顯得尤為重要。
1供常、記憶并不可靠摊聋。想要對(duì)知識(shí)做深度加工，先得知道知識(shí)在哪里栈暇，存放在哪里麻裁。
2、工具非常重要源祈。選取什么樣的工具煎源，用什么樣的記錄體系，影響著筆記的質(zhì)量香缺，也影響著筆記的調(diào)取手销，從而減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān)。
3图张、向?qū)W習(xí)要結(jié)果锋拖。之前的學(xué)習(xí)是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，感覺不停地在學(xué)祸轮，事實(shí)上沒學(xué)到啥兽埃，今天開始要向?qū)W習(xí)要結(jié)果，確定目標(biāo)适袜，同時(shí)輸出結(jié)果柄错。
目標(biāo)：
工欲善其事必先利其器，因此今天的目標(biāo)：學(xué)習(xí)《聰明人的一張紙工作整理術(shù)》苦酱，選取其中一種筆記術(shù)（16格筆記術(shù)：16格筆記術(shù)分4步驟：提出問(wèn)題-》抽取16個(gè)關(guān)鍵詞-》篩選3個(gè)關(guān)鍵詞-》整合為1條信息）售貌，給本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一份筆記，完成“可以存入躏啰，方便提取趁矾，有自己思考，有行動(dòng)步驟”的課堂筆記给僵。
行動(dòng)：
1.提出問(wèn)題，選出16個(gè)關(guān)鍵詞
提出問(wèn)題：如何在15鐘內(nèi)完成本節(jié)課的筆記详拙，這份筆記既能夠體現(xiàn)整堂課的精髓帝际，又可以“掌握并且運(yùn)用其中1個(gè)深度加工記憶方法”形成操作路程后可以為下一份筆記提供記錄模板。
抽取關(guān)鍵詞：
短時(shí)記憶
感覺記憶
工作記憶
視覺形象化
聯(lián)系自身
復(fù)雜化思考
給自己出題
增加回想難度
教給別人聽
寫作
大綱
框架圖
概念圖
思維導(dǎo)圖
2饶辙、篩選3個(gè)重要的關(guān)鍵詞蹲诀，總結(jié)為“煮婦的輕斷食”
工作記憶：我的冰箱里放著哪些食材
聯(lián)系自身：用食材做一頓輕斷食晚餐
教會(huì)別人：如何烹飪符合別人的口味
3、整合為一條信息弃揽，輸出筆記（或將給別人聽）
我今天聽了第五課《深度加工和記憶》后脯爪，思考了這樣一個(gè)問(wèn)題：一節(jié)課的干貨這么多则北，我如何在15鐘內(nèi)完成本節(jié)課的筆記，這份筆記既能夠體現(xiàn)整堂課的精髓痕慢，又可以“掌握并且運(yùn)用其中1個(gè)深度加工記憶方法”尚揣，讓馬上可以用起來(lái)丙挽，形成操作步驟可以為下一份筆記提供記錄模板谆沃。
我思考的結(jié)果是：
1、筆記格式：提出問(wèn)題-》抽取16個(gè)關(guān)鍵詞-》篩選3個(gè)關(guān)鍵詞-》整合為1條信息
2偎漫、我記錄的結(jié)果：記憶的深度加工塔次，就好比是一個(gè)煮婦根據(jù)冰箱的庫(kù)存去做菜方篮。
首先，工作記憶励负，就好比是煮婦要知道冰箱有什么菜
其次藕溅，聯(lián)系自身，對(duì)菜進(jìn)行加工和處理有很多方式继榆，煮蜈垮、蒸、炒裕照、煎攒发，但是煮婦考慮到現(xiàn)在在減肥，所以就選擇了做一頓輕斷食晚餐晋南。
最后惠猿，教會(huì)別人，煮婦的閨蜜問(wèn)起负间，你是怎么吃成一道閃電的偶妖，煮婦可以1,2,3步帶著閨蜜操作。
