01
當(dāng)一個孩子還在襁褓中時牵囤，就會有人來逗他“來，笑一個”揭鳞。
漫長的學(xué)生時期野崇，老師給好學(xué)生寫點評的時候總會習(xí)慣性地寫上“樂觀開朗”，它和“品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展”是同樣性質(zhì)的詞語——褒義清酥。
笑蕴侣，總是象征著美好幸福，而哭喪著臉總是不太討喜辱志。
深知這一點的我狞膘，即使做到了“品學(xué)兼優(yōu)”，也盡量向著“全面發(fā)展”靠攏旭从，卻無論如何都不能“樂觀開朗“起來场仲。
我總是被母親指責(zé)“你怎么老是垂頭喪氣的退疫？”“你要開朗一點渠缕“保”
也是因此，我才認(rèn)識到自己是屬于悲觀的一個群體棒坏，與我相對的是一群樂觀的人坝冕。
他們的笑也是發(fā)自內(nèi)心的笑，而我的擔(dān)憂也是內(nèi)心深處切實存在的恐懼喂窟。
在人群中總是能一眼區(qū)分出這兩類人的。
在聚會中有兩類人碗啄，一類是在人群中最耀眼的明星稳摄；而另一類永遠(yuǎn)都呆在陰暗的角落里，不會被聚光燈照到胆描。
的確，從很小的時候殿托，我的眼睛里就只能看到那些潛藏著的危機剧蚣，即使在明媚陽光下也只在意一片小小的陰影。
雖然成績總是名列前茅礼搁，但是我卻沒法開心起來目尖。越優(yōu)秀的成績，就意味著在身后追趕的人越多瑟曲，自己只有被超越的可能性。
凡事都會往更壞的一面去想扯罐，朋友片刻沒有回復(fù)我的消息，就會覺得是不是她不喜歡我了烦衣，或者是，出了什么意外嗎花吟？
每當(dāng)要做什么事情的時候都會在心里想好所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，把心里的迷宮走完每一條路之后键菱，才會付諸行動矾麻。
02
但客觀來說险耀，我并不是一個很糟糕的人。我也無數(shù)次想要成為一個充滿正能量的人蘑志。
每次我想要改變我的悲觀時急但，都會嘗試著在心里回想自己曾經(jīng)的成績。
我是考過全班第一的波桩。
我的演講也是獲過校級的獎的镐躲。
老師也說過我的性格和能力都是適合做科研的。
有個小人會在我耳邊悄悄地說“看啊撒穷，你也是很棒的嘛端礼，放手去做吧入录「虬拢”
但是很快喻括，這個小人就會被悲觀小人一腳踩死。
“如果這次沒有考第一你不就是退步了嗎望蜡？”
“還在懷念過去的榮譽枉氮，說明你現(xiàn)在真是過得稀爛啊∏掌蹋”
悲觀小人是轉(zhuǎn)換觀念的好手，只要一句話就可以澆滅我心頭的小火苗酸茴。
剛剛想要邁入到陽光下的腳兢交，又默默地縮回了陰影中。
有些事情酪穿，無論我們是否接受被济，都是基因的原因，就好像宿命。即使走到聚光燈下馋贤，也感受不到目光注射帶來的成就感，反而越發(fā)地疲憊和局促不安。
03
做一條咸魚是很快樂的蜈膨。每天攤在床上吃吃睡睡灶壶。
而讓眾多咸魚們焦躁不安的是驰凛，自己不甘墮落的內(nèi)心。
同樣洁奈，作為悲觀主義者這個事實的本身，是沒有那么多痛苦的。
我不樂觀，不積極，不開朗，不善交際细燎，沒有目標(biāo)偿枕，沒有計劃，想努力沒有方向，雖然是所謂的“不成功”，但是我可以安于現(xiàn)狀棒拂，又有何不可漾峡？
現(xiàn)實卻總不是這樣，我不能因此放任自己锋谐。
雖然我也會無比羨慕那些充滿了動力和干勁的樂觀主義者，他們可以勇往直前無所畏懼。而我們——悲觀主義者這個群體看起來除了會傷春悲秋之外惯退，一無是處。
但是，我也清楚地看到：
我的悲觀也正是來自于我對于高峰的追求妒貌。我總是沉浸于在一件事過去之后或者失敗之后，一直回想整個過程逆害，思考可能是哪里出了差錯，是自己哪里的表現(xiàn)不好，陷入自責(zé)和自卑。
我的悲觀是為了讓我更嚴(yán)謹(jǐn)對待自己的實力和目標(biāo)，我把他倆放在天平的兩端，盯著中間的指示標(biāo)，一點一點地加著砝碼，總是猶豫不決茵宪，不敢輕舉妄動凰狞。
正是我的悲觀颠焦，讓我可以將前路看得更清楚。
我們的悲觀和樂觀集乔，可能會影響我們的人生，甚至影響周圍人的人生哩罪。我們深知這一點碘耳，知道微笑會傳染愉阎，喪也會傳染景殷，但是我們只能選擇喪下去绩蜻。
04
羅曼羅蘭說：世界上只有一種英雄主義屡律，就是看清生活的真相之后依然熱愛生活霍殴。
對于樂觀主義者來說巾腕，他們有著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能輕易發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸幌墓，可以找到生活中快樂的源泉弹渔。
而悲觀主義者博杖，雖然悲觀，雖然總是暗自做好了最壞的打算，但仍舊在憤世嫉俗的道路上死磕金吗。
其實卫袒，在死磕的路上逮矛，也沒有那么艱難晋控。
瘋子總是一天到晚咧著嘴笑個不停。但是這樣的樂觀又有什么意義？
樂觀只有與智慧結(jié)合在一起時才有用，單獨存在時的它沒有任何意義忠寻。
樂觀也是面臨著風(fēng)險柿顶。
讓一個不樂觀的人樂觀，他就會面臨失去他一直以來評估自己笆载、評估周圍風(fēng)險和機會的能力的風(fēng)險涝登。
我怎么能夠相信我具有我沒有的能力顷编，能控制我不能控制的東西茅糜，我比想象得還優(yōu)秀呢贮庞？
樂觀其實只是一種若有若無的可能性，如果什么都不做帆精，這個可能性就不存在襟企。
與其讓人一味地去追求樂觀，相信這種可能性存在务荆，倒不如讓他快樂地做一個悲觀主義者中剩。
