【姓名】劉芳
【派別】文魁派
【導(dǎo)師】袁文魁
【分舵】第二分舵
【舵主】羅婷予
終于回放聽(tīng)完了第2節(jié)課。
相對(duì)于第一課的聽(tīng)課筆記彬伦，總的來(lái)說(shuō)這次心里輕松了一些单绑，邊聽(tīng)邊畫(huà)圖也是可以實(shí)現(xiàn)的，主要是老師的講解提綱也比較清晰区转，難度系統(tǒng)相對(duì)不那么大废离。
中心圖想著是第二課，就畫(huà)了個(gè)臺(tái)階诀豁，有階段性的意思。分了4個(gè)分支：復(fù)習(xí)、新課活翩、意外、點(diǎn)評(píng)。跟老師的提綱稍有不同。
第一分支：復(fù)習(xí)姐浮，把上節(jié)課的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了回放畴嘶。
第二分支：新課，主要講解了讀書(shū)筆記沉颂，用案例剖析的方式講解了讀書(shū)筆記的的5個(gè)步驟，庖丁解牛整個(gè)案例剖析讓我印象很深刻顷啼。
第三分支：意外间驮，是指聽(tīng)課過(guò)程中的意外收獲，老師推薦的書(shū)我覺(jué)得挺感興趣疙渣，老師畫(huà)的那張讀書(shū)筆記的導(dǎo)圖也讓對(duì)如何做讀書(shū)筆記更加的清晰了谍肤，而且課后，我還把這張圖自己臨摹了一遍。TTT這個(gè)分支也是我的意外收獲，主要是培訓(xùn)中的一些講師技巧荆针。
第四分支：點(diǎn)評(píng)。這次我重點(diǎn)聽(tīng)了老師對(duì)每幅圖的點(diǎn)評(píng)，尤其是每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)喉悴。更開(kāi)心的是今魔，這次老師居然點(diǎn)評(píng)到了我的作品勺像，是給予了我一個(gè)很大的鼓勵(lì)吟宦，有一種成就感，同時(shí)理清了一些自己畫(huà)圖中模糊的問(wèn)題。
記得之前一個(gè)小伙伴說(shuō)，可以在空白位置添加一些文字薄湿，以此為平衡紙張的布局，我這次就應(yīng)用了坐求，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有地方寫(xiě)了，我就用文字的形式寫(xiě)在了左下角。這次導(dǎo)圖的繪制整體感覺(jué)就是增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，謝謝老師奠滑。
