父母花時間訓(xùn)練孩子獨立地做一件事些椒，可以分4步走：
第一步：家長一邊做，一邊和善地給孩子講解掸刊；
第二步：讓孩子參與進(jìn)來免糕，家長和孩子一起做；
第三步：當(dāng)孩子掌握一定的技能之后忧侧，讓孩子自己做石窑，家長在一旁看著；
第四步：當(dāng)孩子覺得自己準(zhǔn)備好了蚓炬，就讓他獨立去做松逊。
以訓(xùn)練孩子收拾書桌為例子。很多上小學(xué)的孩子试吁，不知道怎么收拾自己的書桌和書房，他的房間也是亂糟糟的楼咳。這是因為熄捍，一方面，他不知道怎么整理母怜；另一方面余耽，他沒有養(yǎng)成整理的習(xí)慣彬坏。
對于這個問題收叶，第一步，父母首先要從高高在上的位置上下來悼院，不要指責(zé)與抱怨孩子轨域，而是一邊做袱耽，一邊和善地給孩子講解。比如干发，告訴孩子分類的方法朱巨，可以把書分成工具書、教科書枉长、課外書等冀续，可以把橡皮等小東西放到一個筐里琼讽，還有書怎樣擺放方便取閱，等等洪唐。只有父母在做的過程中告訴孩子怎么做钻蹬，他才能真正學(xué)會，也更愿意去遵守凭需。而如果父母只是站在一旁下口頭指令问欠，甚至頤指氣使，孩子是很難做好的功炮。
第二步溅潜，讓孩子參與進(jìn)來，父母和孩子一起做薪伏。這是一段很好的親子時光滚澜。我們常常把生活與教育分開，而事實上嫁怀，教育的最高境界是將其融入生活的每個細(xì)節(jié)當(dāng)中设捐。孩子更愿意在生活中學(xué)習(xí)，也愿意成為父母的好幫手塘淑，這樣的方式會大大激發(fā)孩子的興趣萝招。
第三步，當(dāng)孩子學(xué)會技能后存捺，要讓他來做槐沼，家長在一旁欣賞就可以了。在這個過程中捌治，家長要有耐心一些岗钩，要多鼓勵孩子做得好的地方，讓他覺得自己有能力把這件事情做好肖油，并慢慢養(yǎng)成習(xí)慣兼吓。
最后，當(dāng)你感覺孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好森枪，就讓他自己去做视搏。閉上我們的嘴，拿開我們放在孩子身上的手县袱，祝福孩子在這件事情上走向獨立浑娜。
