大家好倾剿！我是周秋妹骏掀，兩個青少年孩子的媽媽，親子溝通講師柱告，2021.01.04 記錄 第68篇截驮！
今天分享的主題《什么是固定型思維模式和成長型思維模式？》
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一际度、固定型思維模式
在生活當中葵袭，有些固定型思維模式者，希望確保自己的成功乖菱，可能會認為聰明人應(yīng)該永遠是成功的坡锡。這讓他們極力掩飾不足蓬网，最后變成不愛學習的人。
固定型思維模式認為人的才能是一成不變的鹉勒，成功主要取決于天賦帆锋。
案例：有個叫李娜的朋友，她天生非常有天賦禽额，畢業(yè)于名校清華大學叫乌，畢業(yè)后選擇從事金融行業(yè)福扬，為什么會選擇做這份工作呢撞叨？因為她覺得這份工作輕松漱病，而且一直認為自己是個非常聰明的人，可以自己也投資賺些快錢藻丢。
可往往就是因為越聰明的人反而會反聰明誤剪撬，一年后，她是賺到了步入社會取得人生第一桶金100萬悠反。
自從那刻開始残黑，她更欣慰自己是個清華北大出來的，而且憑借自己天生有個聰明的腦袋斋否，沒有必要再進取學習了萍摊，因為李娜認為終極的名校已經(jīng)就是她人生學習的終極點了。
不料如叼，在工作不到兩年，不但工作沒有保住穷劈，自己投資加上之前賺的還虧損了300萬笼恰。
之后的她覺得人生沒有可回頭之日，也沒有希望了歇终，反而只能淪落到在麥當勞做收銀員社证。
二、成長型思維模式
而成長型思維模式相反评凝，他們認為人的能力不是固定的追葡，它是可以通過后天學習改變的，即使是天才也是需要努力奕短。
對成長型思維模式者來說宜肉，成功意味著拓展自己的能力，而這需要通過不斷學習才能去實現(xiàn)翎碑。
案例：在 LADYBOSS12月份《創(chuàng)業(yè)營》的那場谬返，記得很清楚，坐在我前面的那位同學日杈，當時我們剛好小組在演練重組架構(gòu)圖遣铝，她的思路非常的清晰佑刷。
我好奇的問她：“你的學歷非常高吧，畢業(yè)哪所大學酿炸？”當時問完這個問題瞬間感覺很冒昧瘫絮，可我完全是因為她的突出優(yōu)秀才吸引我去問的。
她居然底氣十足的告訴我說：“不好意思填硕，說出來嚇到你麦萤，我是個小學沒畢業(yè)只讀到五年級的人，因為小時候家里太窮廷支，兄弟姐妹也多频鉴，所以沒有錢讀書×蹬模可我從來沒有放棄過學習成長垛孔，之后一邊工作一邊上夜校，本科已經(jīng)畢業(yè)了施敢，現(xiàn)在在修企業(yè)管理學碩士周荐，馬上也要畢業(yè)了，還考了茶藝證……目前在一家企業(yè)做高管年薪過百萬僵娃。
兩者的不同點
① 對失敗的看法不同
在固定型思維模式者看來概作，如果他在某件事中失敗了，他就成了失敗者默怨。在這里讯榕，他們的失敗，從一種行為轉(zhuǎn)變成了一種身份匙睹。
在成長型思維模式者看來愚屁，即便失敗痛苦的，但它不能對你下定義痕檬，他們會選擇勇敢面對和解決的問題霎槐，從失敗和挫折里受益，讓自己變得更強大梦谜。
② 對努力的看法不同
固定型思維模式者經(jīng)常會認為丘跌，只有無能的人才需要努力，如果你需要為某件事付出努力唁桩，說明你不擅長做這件事闭树。
成長型思維模式者覺得，天才也需要努力才能成功荒澡，他們欣賞天賦蔼啦，更崇尚努力。
所以仰猖，我們不要小看這兩種思維的區(qū)別捏肢。
當你所想的不同奈籽，你所做的也會不同。當然鸵赫，最后事情發(fā)展的結(jié)果也就大不相同衣屏。
事實上，不止是學習工作辩棒，我們的人生方方面面都受這兩種不同思維模式影響狼忱。
因此，了解和研究這兩種思維模式一睁，對我們的人生來說具有重要的意義钻弄。
可以幫助我們從固定型思維逐步轉(zhuǎn)化成為成長型思維，讓我們的思想和生活得到改變者吁，從而明白學習是永不止境的窘俺，為有不斷學習，提高智慧复凳，才能讓你的人生過得更加精彩美好瘤泪！
