為什么我們「聽過很多道理悯蝉,依然過不好這一生」归形?

韓寒新片《乘風(fēng)破浪》竟然超出我的預(yù)期,笑料與笑果都遠(yuǎn)超同期上映的《西游伏妖篇》鼻由,遺憾的是少了很多像《后會有期》里的金句暇榴,例如:聽過很多道理,依然過不好這一生蕉世。

你過不好這一生蔼紧,不是道理聽得不夠多,只是”知道”和”做到"之間狠轻,還缺少若干個(gè)環(huán)節(jié)奸例。

1,

認(rèn)識一個(gè)A君向楼,他是個(gè)下載收藏狂魔查吊,每天最大的樂趣和時(shí)間都花在刷微博、豆瓣湖蜕、知乎等碎片化知識型網(wǎng)站上逻卖,有人問他你把時(shí)間都花在手機(jī)上,為什么不多看看書呢昭抒,他竟說自己在手機(jī)上看的都是有用的東西评也,還給我展示他的收藏量:“快看,馬上就要突破10000啦灭返,我網(wǎng)盤里分門別類的存書都有十幾G盗迟。”

我于是問他:“這些收藏的內(nèi)容婆殿,你平常反復(fù)看嗎诈乒?”

他答復(fù)到:“每次看到好東西,就直接收藏了婆芦,看不過來怕磨,只會撿重要的看喂饥。”

我又接著問:“那你收藏的意義在哪里肠鲫?”

他快速反回到:“難道你不覺得员帮,這很有成就感嗎?每次看到那種醍醐灌頂?shù)奈恼戮秃苡袉l(fā)导饲±谈撸”

我再問:“那除了收藏的成就感,你獲得了什么認(rèn)知和結(jié)果上的改變么渣锦?看完哪些啟發(fā)性文章后硝岗,你做了什么?”

他說:“好像改變還是有一些的袋毙,不過感覺不是非常明顯型檀,雖然很有啟發(fā),但總感覺不太好應(yīng)用听盖≌湍纾”

我解釋到:“那你這是屬于陷入了'低水平勤奮陷阱’,也就是說你繼續(xù)這樣’努力’的收藏和看碎片化知識皆看,并不能把這些轉(zhuǎn)化為有效的技能并精通仓坞,這是非常低效率的學(xué)習(xí)方式,不夠系統(tǒng)腰吟。"

A君:“好像是這樣喲无埃,我想靜靜。"

2蝎困,

還認(rèn)識一個(gè)B君录语,是個(gè)學(xué)習(xí)狂,由于受到"斜杠青年”概念的影響禾乘,發(fā)覺自己能力太弱澎埠,擔(dān)心哪一天被炒魷魚,就沒飯吃了始藕,正所謂千金在手蒲稳,不如一技傍身,于是在這股”知識焦慮”的大潮中伍派,開始投入到微課學(xué)習(xí)中江耀。

她只要一看到什么網(wǎng)易云課堂,騰訊課堂诉植,就想每個(gè)類型的課程都積極的參加祥国,一口氣報(bào)了10多門課,有免費(fèi),也有參加99元舌稀,199元的短期課程啊犬。

主題有寫作、攝影壁查、整理觉至、思維導(dǎo)圖、時(shí)間管理睡腿、英語语御、手繪等等一大堆。

朋友圈經(jīng)诚郑看到她应闯,轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)名參加某某微課的信息。

她發(fā)現(xiàn)每個(gè)課程都很好挂捻,都可以解決她某個(gè)問題孽锥,于是就快速報(bào)名了,可真正開始學(xué)的時(shí)候细层,會發(fā)現(xiàn),自己的時(shí)間精力又實(shí)在有限唬涧,根本學(xué)不過來疫赎,很多課程付費(fèi)后一直躺在APP或微信里,每次打開發(fā)現(xiàn)自己買了很久都沒學(xué)的課程碎节,就會莫名產(chǎn)生更大的焦慮感捧搞。為什么我也有這種體驗(yàn)?

我問她"為什么不踏下心來鉆研一門呢狮荔,術(shù)業(yè)有專攻啊胎撇。每個(gè)人精力有限,應(yīng)該把精力專注于感興趣或擅長的方向"殖氏。

他說"我都想學(xué)啊晚树,學(xué)會了就什么都懂,可以被重用啊"雅采。

我反問到”你真的掌握了什么技能么爵憎?”。

人生就像攀登一樣婚瓜,有人直奔山頂努力宝鼓,最后看到了獨(dú)特風(fēng)景,有些人這看看那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)巴刻,在半山腰就停了愚铡。

3,

還有一個(gè)C君胡陪,每天空閑沥寥,臨睡前都有刷公眾號的習(xí)慣碍舍,最喜歡分享情感雞湯類的文章到朋友圈。

有次营曼,我問她”這些文章給你帶來什么啟發(fā)蚯舱?"

"有呀,有些文章看完后蒙揣,會讓我看到自身上的不足庆亡,激勵(lì)我好好重新開始。"

"那激勵(lì)完后录煤,你做了什么鳄厌?”

“有看一些書,更多的還是不斷的看這些文章妈踊,因?yàn)槊慨?dāng)自己情緒低落的時(shí)候了嚎,都能給我?guī)硐M廊营!?/p>

“那希望之后歪泳,你覺得應(yīng)該做什么,可以改變你的現(xiàn)在或問題呢露筒?”

“這個(gè)暫時(shí)還沒有呐伞,慢慢來吧,可能還沒碰到讓我完全悟透的道理吧慎式。"

稍微有些獨(dú)立判斷的人伶氢,都知道雞湯是有問題的,但卻又是大眾剛需瘪吏,雞湯道理只能起到一個(gè)”安慰劑”作用癣防,所以要想過好這一生,還是得靠實(shí)力掌眠。

4蕾盯,

1)大道理如果是未經(jīng)過處理、消化蓝丙、執(zhí)行刑枝,那它只是一堆數(shù)據(jù)與信息,而不能轉(zhuǎn)換為解決問題的知識和技能迅腔。

我們一直把時(shí)間精力花在如何提高”認(rèn)知數(shù)量”装畅,而忽略了真正重要的”認(rèn)知效率”。

人的心理總是習(xí)慣性的不斷獲取新信息沧烈,卻不用于實(shí)踐掠兄,并認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識比使用已有的舊知識更有意思。

但實(shí)際上,間隔性的重復(fù)學(xué)習(xí)與練習(xí)已有的重要經(jīng)典知識蚂夕,會比你不斷閱讀新知識帶來的價(jià)值要大得多迅诬。

李小龍說:我不害怕會一萬種腿法的人,但我害怕婿牍,把一種腿法練了一萬次的人侈贷。

所以,重點(diǎn)不是你看多少書等脂,知道多少道理俏蛮,而是應(yīng)該掌握有價(jià)值的知識技能,大家都應(yīng)該聽過28法則上遥,幾乎在任何領(lǐng)域都適用搏屑,在知識領(lǐng)域也一樣,20%的知識要比80%的有價(jià)值粉楚,我們應(yīng)該花大部分的時(shí)間辣恋,學(xué)習(xí)這小部分的關(guān)鍵內(nèi)容上。

2)多元思維模型

知道單一某個(gè)道理(思維模式)模软,或幾個(gè)道理(思維模式)伟骨,會對你的認(rèn)知有提升,但卻不一定能解決你某個(gè)具體問題燃异,或只能解決部分問題底靠。

舉例,我無意中看到《從為什么開始》這本書特铝,從此掌握了,萬事先問”為什么”的思維模式壹瘟,對我提高解決問題的能力是有提高鲫剿,但還是會在實(shí)際的解決事情上,會出現(xiàn)執(zhí)行不到位的情況稻轨。

直到看到成甲的《好好學(xué)習(xí):個(gè)人知識管理精進(jìn)指南》這本書里灵莲,提到的一系列”臨界知識”并綜合運(yùn)用的概念,才發(fā)現(xiàn)我在分析問題殴俱,解決問題的道路上政冻,還欠缺一些關(guān)鍵環(huán)節(jié),或某些思維模型线欲。比如我就缺乏”系統(tǒng)思考”這樣的思維模型明场。

比如,我要從A到B李丰,需要走路+倒2趟車+地鐵換乘苦锨,大約要50分鐘,而我經(jīng)過系統(tǒng)思考,權(quán)衡考慮用滴滴打車舟舒,雖然會貴一些拉庶,但只要20分鐘,節(jié)約了我大量的時(shí)間與精力秃励。

而我就存在這樣的思維漏洞氏仗,只使用了已掌握的有限思維模型,就會出現(xiàn)有些問題不能完整的解決夺鲜。

而如果你在解決問題的過程中皆尔,發(fā)現(xiàn)有某些模型是沒有解決的,就需要其他的思維模型谣旁,作為替代或補(bǔ)充床佳。

股神巴菲特的導(dǎo)師,查理芒格曾說過榄审,長久以來砌们,我堅(jiān)信存在某個(gè)系統(tǒng)——幾乎所有聰明人都能掌握的系統(tǒng),它比絕大多數(shù)人用的系統(tǒng)管用搁进。你需要的是在你的頭腦里形成一種思維模型的復(fù)式框架浪感。有了那個(gè)系統(tǒng)之后,你就能逐漸提高對事物的認(rèn)識饼问。

他認(rèn)為通過不斷學(xué)習(xí)影兽,了解不同學(xué)科領(lǐng)域里的核心思維模型,比如心理學(xué)莱革、生理學(xué)峻堰、數(shù)學(xué)、工程學(xué)盅视、生物學(xué)捐名、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)闹击、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的模型(規(guī)律)镶蹋,可以綜合培養(yǎng)出“多元思維”模式,每個(gè)領(lǐng)域中那最重要最基礎(chǔ)的1赏半,2個(gè)概念贺归,就足以支持解釋世界上絕大多數(shù)事情,可以幫你獲得解決所有問題的通用能力断箫,這是一種“普世的智慧”拂酣。

3)《知道做到》這本書里提到,要從知道并真正能做到仲义,中間還欠缺一個(gè)環(huán)節(jié)踱葛。

很多人學(xué)習(xí)一門知識或技能丹莲,往往只看基礎(chǔ)的概念,缺少跟進(jìn)與重復(fù)練習(xí)尸诽。

跟進(jìn)重復(fù)與”刻意練習(xí)”甥材、一萬小時(shí)理論里的”精深練習(xí)”是一脈相承,異曲同工性含。

從生理學(xué)成面洲赵,能讓人真真知道并做到,并形成習(xí)慣商蕴,是因?yàn)橐粋€(gè)叫做”髓鞘質(zhì)”的物質(zhì)叠萍。

”髓鞘質(zhì)”給神經(jīng)回路包裹上絕緣體,髓鞘質(zhì)越厚绪商,絕緣性越強(qiáng)苛谷,我們的動作和思維就越加精確和敏捷。

人通過訓(xùn)練不斷獲得髓鞘質(zhì)格郁,則能有效提升技能回路的帶寬和精準(zhǔn)度腹殿。

大家可以把”髓鞘質(zhì)”理解為是高速公路,你練習(xí)的足夠多足夠好例书,這個(gè)高速公路就越順暢锣尉。

你知道一個(gè)”道理",只是屬于”信息”决采,做不到自沧,是因?yàn)檫€沒有把信息與信息,知識與知識之間鏈接起來树瞭,而鏈接技能的高速公路沒修建好拇厢,你只能走羊腸小道,自然速度和反應(yīng)都會很慢晒喷,也就是不擅長這件事孝偎。就像你剛學(xué)會開車不熟練,反應(yīng)會較慢厨埋,而開過幾年車的老司機(jī),所有的開車動作都是本能反應(yīng)捐顷,而不用過度思考荡陷。

5,

我們聽過很多道理迅涮,依然過不好這一生废赞,是你總想得太多,做得太少叮姑。你總想著唉地,我要學(xué)得足夠多据悔,看的書足夠多,集氣憋大招夠了耘沼,再出擊极颓,而你憋得再久可能也就是個(gè)屁。

我們聽過很多道理群嗤,依然過不好這一生菠隆,是你總聽道理,卻不學(xué)習(xí)具體方法狂秘。道理對應(yīng)一個(gè)事物的”為什么/WHY”骇径,具體方法對應(yīng)”如何做/HOW”,這是兩個(gè)不同層面的事物者春,只了解根源破衔,不學(xué)具體操作步驟,那就是空中樓閣钱烟。

我們聽過很多道理晰筛,依然過不好這一生,是你總期望多知道一些武林秘籍忠售,葵花寶典传惠,而你連走捷徑都不愿意付出代價(jià)。想減肥的胖子都應(yīng)該明白一個(gè)道理:“吃多了稻扬,是要還的”卦方。都知道要成功,無非就是”管住嘴泰佳,邁開腿”盼砍,但你總覺得運(yùn)動太累,堅(jiān)持不下逝她,減肥藥這個(gè)捷徑浇坐,你又怕有副作用,最后你都是淺嘗輒止黔宛,胖胖而終近刘。

我們聽過很多道理,依然過不好這一生臀晃,首先是你的懶惰觉渴,行動上的懶,還可以靠督促激勵(lì)等措施讓你動起來徽惋,慢慢形成慣性案淋。

而如果思維上也懶,就很有可能沒治了险绘。雷軍有名言:"你不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮踢京,掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰”誉碴。思維上的懶惰,也可以叫做”笨”瓣距,李笑來說過:"你面對相似的情況黔帕,采取相同的方式,還希望得到不同的結(jié)果旨涝,那不是笨是什么蹬屹?!"

孔子說:”學(xué)而不思則罔”白华,大家都聽過慨默,只知道學(xué)習(xí),卻不知道思考弧腥,到頭來等于白學(xué)厦取。如何有效的思考,就需要借助管搪,已被驗(yàn)證過無數(shù)次有效的思維模式與思維模型虾攻,拿來主義即可。

孔子同時(shí)也說過:”溫故而知新,可以為師矣”更鲁,和我前面列舉的科學(xué)學(xué)習(xí)方法簡直一毛一樣:反復(fù)熟讀經(jīng)典書籍霎箍,間隔性復(fù)習(xí)已有知識體系,可以從中獲得新的感悟澡为,又同時(shí)吸收新知識漂坏,實(shí)現(xiàn)融會貫通,舉一反三媒至,能達(dá)到這樣的程度顶别,完全可以成為老師。

最后拒啰,特別再次推薦成甲《好好學(xué)習(xí):個(gè)人知識管理精進(jìn)指南》驯绎,查理芒格《窮查理的寶典》,《知道做到》這三本書谋旦,它們會幫助你剩失,用更高效的思維模式去分析問題解決問題,幫你過好這一生册着。

END


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