每年五四青年節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)給我的導(dǎo)師——張老師發(fā)去“節(jié)日快樂”的問候雳殊，原因無它橘沥，只因在我眼中，老師的學(xué)術(shù)干勁之強(qiáng)和生活熱情之高夯秃，常令當(dāng)時(shí)我們這些所謂的“年輕人”汗顏座咆。冰心先生在詩中說：“青年人，只是回顧嗎仓洼？”所有這些都引發(fā)我去思考：青年節(jié)介陶，是個(gè)不關(guān)乎年齡的紀(jì)念和定時(shí)提醒，是對(duì)過去的緬懷和對(duì)未來的期待色建。在公交車上哺呜，我看到過這樣的情景：有的年輕人忌憚路途的遙遠(yuǎn)，用強(qiáng)健的臂膀擠開老人去占座镀岛；有的年輕人站起身來弦牡，恭恭敬敬地給老人讓座友驮，老人卻會(huì)心一笑讓年輕人坐下，感謝過后說：“年輕人驾锰，我還年輕……”青春卸留，是一張紙，用什么來描繪它呢椭豫？猜耻瑟，都是徒勞；青春赏酥，是故作老邁的逍遙和自嘲喳整，花自飄零，又如何裸扶；青春框都，是心理和生理之音交橫而成的性靈詩，品后呵晨，人皆道酸魏保，我獨(dú)言甜。倘有一天摸屠，你問我：青春是什么谓罗？我會(huì)跟你說：我，今天比昨天過得認(rèn)真季二。這檩咱，就是青春】柘希——6月22日凌晨于沐風(fēng)堂
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