5月25日成長日記
? 胡博仁上午上英語課，在一起中學(xué)網(wǎng)上做作業(yè)定嗓，相比以前還是有進(jìn)步的，我問了他英語老師做作業(yè)情況后萍桌，給他鼓勵(lì)宵溅。晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候不會(huì)做，然后爸爸給他輔導(dǎo)上炎。爸爸說他狀態(tài)比以前好很多恃逻。
自己昨天也看了一本鄭老師推薦的書《孩子挑戰(zhàn)》只看了第一章現(xiàn)代父母的量難處境，覺得很結(jié)合實(shí)際藕施。
里面舉了一個(gè)是自由中包含責(zé)任的例子：我想有開車的自由寇损，但是假如我認(rèn)為，可以在南行線上向北行駛裳食，那么我這個(gè)自由肯定會(huì)很快結(jié)束矛市。這個(gè)開車的自由包含了我愿意遵守交通安全法則的限制。我們只能在遵守規(guī)則的前提下?lián)碛凶杂伞?/p>
當(dāng)今一個(gè)普遍現(xiàn)象诲祸，是家長給予孩子無限自由浊吏。，結(jié)果孩子成了小霸王救氯，父母成了孩子的仆人找田，孩子享受所有的自由和權(quán)利，我家長車承擔(dān)所有的責(zé)任和義務(wù)着憨。這根本不是民主墩衙。父母這樣做就會(huì)承擔(dān)給孩子過分自由的和可怕后果。
我們不能再強(qiáng)迫孩子絕對(duì)順從享扔，而應(yīng)該用激發(fā)和鼓勵(lì)的方式底桂，讓孩子主動(dòng)遵循應(yīng)有的規(guī)則植袍，我們需要用新的育兒方式代替過時(shí)的傳統(tǒng)方式惧眠。
自由必然與規(guī)則相伴，沒有規(guī)則就不會(huì)有自由于个。
