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圈套一舟茶、活在未來(lái)
例子一：萬(wàn)事俱備，方可水到渠成堵第。
你覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎吧凉？如果你的答案是yes。那請(qǐng)好好閱讀本文踏志。因?yàn)檫@是一個(gè)謬論阀捅。
我相信很多人心里都有這個(gè)邏輯公式：“等我達(dá)到某條件了，我就去做什么”针余。如：等我有錢了饲鄙，我就去周游世界凄诞；等我有了條件ABC，我就去創(chuàng)業(yè)忍级。結(jié)果帆谍，賺到錢了，沒(méi)時(shí)間&體力&激情去旅游了轴咱；達(dá)到條件ABC了汛蝙，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的點(diǎn)子早已過(guò)時(shí)，精力也旺盛不再朴肺。
很多時(shí)候窖剑，我們只是被自己臆想出來(lái)的恐懼嚇到卻步。其實(shí)戈稿，周游世界這件事情西土，走出去，遇到問(wèn)題兵來(lái)將擋器瘪，水來(lái)土掩翠储。做著做著也就成功了绘雁。如：微博紅人賬號(hào)橡疼，蘋果姐姐在美國(guó)。就是一個(gè)很好的例子庐舟。
富爸爸與窮爸爸系列叢書(shū)里提到說(shuō)欣除，窮人思維就是做好了一切準(zhǔn)備才去做想做的事情。你躺槍了嗎挪略？
例子二：未來(lái)離自己太遠(yuǎn)历帚，若不時(shí)刻提醒自己做某些事情的意義，連自己都會(huì)忘記本心是什么杠娱。
也有很多人挽牢，原本是追求目標(biāo)A而做的事情B，結(jié)果到最后摊求，他忘記了自己的初心禽拔，為了做事情B而做事情B。如室叉，工作睹栖，原本是為了更好的生活，為了追求我們的某一個(gè)目標(biāo)/理想茧痕。但到最后野来，卻有很多人會(huì)說(shuō)，我做這一切踪旷，不都是為了賺錢嗎曼氛。
你發(fā)現(xiàn)了嗎：很多時(shí)候我們都活在未來(lái)豁辉！錯(cuò)誤的時(shí)間軸定位，會(huì)讓自己過(guò)的很累舀患。生活開(kāi)始被壓力充斥秋忙，激情一天天被挫減，甚至喪失了理性的思考能力构舟。
如果你對(duì)號(hào)入座了灰追，不要驚慌，下次只要多問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：這真的是我當(dāng)下面臨的問(wèn)題嗎狗超？
圈套二弹澎、被自己的道德綁架
舉個(gè)例子，方便大家理解：我的完美主義努咐，使我不屑高中同學(xué)分明不理解解題過(guò)程苦蒿，卻去背套路，記答案渗稍。后來(lái)佩迟，這些人爭(zhēng)取到了相對(duì)真實(shí)水平的更好的成績(jī)。而我竿屹，自認(rèn)清高报强，因?yàn)閷?duì)自己的要求太高導(dǎo)致壓力過(guò)大，學(xué)習(xí)積極性受挫拱燃，最后的高考結(jié)果也并不是很好”龋現(xiàn)在回頭來(lái)看這件事情，只要可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法都是好方法碗誉，只要這個(gè)手段不違反規(guī)則就好了召嘶。其實(shí)沒(méi)有必要去苛責(zé)自己做到完美。不知你們是否有類似的困擾：被自己高尚的道德所綁架哮缺。
舉個(gè)個(gè)人的例子：再有不到一年的時(shí)間我就要司法考試&考研弄跌，我很著急，我怕自己走彎路尝苇，浪費(fèi)了時(shí)間铛只。（ps：你害怕事情發(fā)生，所以你會(huì)每天去想這個(gè)恐懼茎匠，殊不知格仲，這樣的心理暗示，反而導(dǎo)致了它們的發(fā)生-----墨菲定律）我自知執(zhí)行力不夠诵冒，我想盡快改變這個(gè)狀況凯肋。于是當(dāng)我看到美國(guó)緬因州國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)留存率的實(shí)證研究報(bào)告成功時(shí)汽馋，我就篤定要去創(chuàng)建一個(gè)高效率的學(xué)習(xí)小組侮东。其宗旨是：逼自己輸出從而提高學(xué)習(xí)效率圈盔，使其維持在90%。
我立馬去做了這件事悄雅。我怕走彎路驱敲，我就去問(wèn)老師，希望聽(tīng)到中肯的意見(jiàn)宽闲。老師說(shuō)众眨，最好小組成員都一起學(xué)習(xí)，這樣可以趁著問(wèn)題新鮮感過(guò)期前將其一網(wǎng)打盡容诬。這與我內(nèi)心打算娩梨，各自學(xué)習(xí)，偶爾碰頭討論有了矛盾览徒。但我覺(jué)得老師這意見(jiàn)中肯狈定。所以去問(wèn)小組成員意見(jiàn)，大家倒也都認(rèn)為多年學(xué)習(xí)已形成各自一套學(xué)習(xí)方式习蓬，分散學(xué)纽什，集中論（此處集中指微信群聊為主，現(xiàn)實(shí)討論為輔）躲叼。這么一來(lái)芦缰，這事兒真沒(méi)我想象中這么好做。我遇到了瓶頸押赊。
我今天跟潘潘打電話饺藤，說(shuō)到這件事情包斑。潘一針見(jiàn)血流礁。說(shuō)：輸出有這么難嗎？為何非要拉學(xué)習(xí)小組罗丰？這既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力神帅，而且你自己都泥菩薩過(guò)江，你又如何保證可以實(shí)現(xiàn)你的宗旨--幫大家度過(guò)司法考試/考上滿意的研究生院校呢萌抵？新東方的17天學(xué)會(huì)GRE里的記憶遺忘曲線也是個(gè)很好的保持留存率的途徑呀找御！況且，你為何執(zhí)著于保持90%的留存率绍填？
我啞口無(wú)言霎桅。我被心急沖昏了頭腦。我忘記了理性讨永。我的完美主義又開(kāi)始作祟滔驶。被戳破真相的我，才回過(guò)神來(lái)卿闹，意識(shí)到找到一個(gè)精力投入和產(chǎn)出最高效的結(jié)合點(diǎn)才是我應(yīng)該做的揭糕。并不是一味追求90%的高留存率萝快。有限的時(shí)間、精力并不允許我這么做著角。搞不好揪漩，學(xué)習(xí)小組最后的效果，會(huì)因?yàn)槲义e(cuò)誤地引導(dǎo)和大家有限的時(shí)間精力吏口，引發(fā)一個(gè)背道而馳的效果奄容。
圈套三：你只是看得懂道理，卻不會(huì)應(yīng)用产徊。
很多時(shí)候嫩海，我們以為都懂得道理，真的應(yīng)用到實(shí)踐中囚痴，卻發(fā)現(xiàn)自己頭腦簡(jiǎn)單叁怪。這也是我對(duì)《后會(huì)無(wú)期》里為什么“聽(tīng)了很多道理，卻依然過(guò)不好這人生”的回應(yīng)深滚。
親愛(ài)的讀者們奕谭，我真的很希望你們可以掌握這個(gè)技巧，戳破自己的謊言痴荐。自欺欺人真的會(huì)消耗掉很多時(shí)間精力血柳，讓你多走很多彎路。
