? ? ? 時刻總是不經(jīng)意間從指縫中消失椭符，在我們還來不及欣賞它的時候，它已經(jīng)一去不復(fù)返耻姥。2018 就這樣匆匆而逝销钝，回顧一年，徒留不舍琐簇，卻無奈光陰的更迭蒸健。
? ? ? 成長與收獲
? ? ? 365個朝朝暮暮，增長不僅是年齡婉商，更沉淀了心情似忧。隨著年齡的漸長，心態(tài)越發(fā)平和丈秩，對待孩子們也越加的寬容盯捌，有耐心，這是最大的成長蘑秽。
? ? ? 教師是一份平靜的職業(yè)饺著，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)績肠牲。保持好心態(tài)幼衰，才能勇敢地面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)時代的發(fā)展需要埂材。心態(tài)調(diào)整好了塑顺，才能坦然面對工作中的各種問題汤求，處變不驚俏险，能更清醒地看清問題的本質(zhì)严拒，采取積極措施，有針對性補救竖独。讓工作成為一種輕松的生活狀態(tài)裤唠，自己愉悅，學(xué)生愉悅莹痢，工作才會更高效种蘸。
? ? ? 懂得感恩。做一名優(yōu)秀的教師竞膳，要有感恩的心航瞭，感恩同事之間的幫助與友愛，感恩領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與引領(lǐng)坦辟，感恩學(xué)生的好學(xué)與上進(jìn)刊侯，感恩家長的關(guān)注與支持，這樣锉走，生活才會美好滨彻，不計較太多的得與失，日子才會有滋有味挪蹭。用感恩的心回報社會亭饵，回報生活。
? ? ? ? 關(guān)愛學(xué)生梁厉。每個孩子都是一株未花開的小草辜羊，屬于他們的應(yīng)該是更多的陽光與溫暖。雖然词顾，花期不同只冻，但是只要默默侍弄，盡心耕耘计技，及時修剪喜德，相信，花開會有時垮媒。給他們一個會心的笑臉舍悯，他們會還以你燦爛的太陽，明媚的春天睡雇。
? ? ? ? 問題與反思
? ? ? ? 本學(xué)期萌衬，積極參與半日教研活動，欣賞優(yōu)秀教師的示范課它抱，收獲很多秕豫，反思也很多。對于語文教學(xué)，首先教師要對教材有深入研讀混移，能對各年級的教學(xué)重點有宏觀的了解祠墅，這樣才能對每個年級的教學(xué)，有的放矢歌径，目的性更強毁嗦。
? ? ? 教學(xué)中學(xué)生的課前預(yù)習(xí)很重，提前認(rèn)知回铛，課上才能更快融入學(xué)習(xí)狗准。同時要積極引導(dǎo)學(xué)生拓展課外閱讀，注意語文的積累茵肃，學(xué)生日記的堅持腔长，要成為常態(tài)化。要聽說讀寫验残，成為學(xué)生的必修課饼酿。
? ? ? ? 要善于激發(fā)學(xué)生積極性。教師在教學(xué)中胚膊，采取一些小措施故俐，搞好一些小活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性紊婉。與學(xué)生貼心药版，樹立他們的自信心，鼓勵他們看到希望喻犁，能跳一跳就摘到桃子槽片，這樣學(xué)習(xí)才更有動力。
? ? ? 堅持讀書寫作肢础。 學(xué)校倡導(dǎo)生活化寫作以來还栓，老師們熱情高漲，我也成了其中一份子传轰。在讀書寫作中剩盒，反思，總結(jié)慨蛙，沉淀辽聊，升華，而且已經(jīng)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣期贫。這是個好習(xí)慣跟匆，要繼續(xù)堅持下去。
? ? ? ? 在教育教學(xué)中通砍，有時自己的教學(xué)方法玛臂、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動迹冤，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)讽营，及時總結(jié)自己、完善自己叁巨，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)呐籽。
? ? ? ? 規(guī)劃與打算
? ? ? ? 1锋勺、加強理論知識的學(xué)習(xí)。長期堅持學(xué)習(xí)狡蝶，努力提高自身的思想政治素質(zhì) 庶橱，嚴(yán)格要求自己，奉公守法贪惹，遵守社會公德苏章。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表奏瞬。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)和教研方面的資料進(jìn)行閱讀枫绅，全面、真實的了解小學(xué)教學(xué)前沿的教學(xué)理念硼端、教學(xué)經(jīng)驗和一些名師課例并淋，更好的指導(dǎo)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平珍昨。加大教研的力度县耽，爭做研究型的教師。
? ? ? ? ? 2镣典、提高課堂教學(xué)質(zhì)量兔毙。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案兄春。認(rèn)真扎實的學(xué)習(xí)新課標(biāo)澎剥，以新課標(biāo)中體現(xiàn)的新理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，切實搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換赶舆，把數(shù)學(xué)課堂真正還給學(xué)生肴裙。使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者涌乳，合作者蜻懦。知識性和趣味性相得益彰，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣夕晓。
? ? ? 3宛乃、提高綜合素質(zhì)的提高。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識征炼，努力提高自身能力析既、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)谆奥，有高度的事業(yè)心眼坏、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)酸些。堅持“一切為了學(xué)生宰译，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀魄懂，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)沿侈，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等市栗、和諧缀拭、融洽、相互尊重的關(guān)系填帽，關(guān)心每一個學(xué)生蛛淋，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)篡腌。
? ? ? ? 泰戈爾在詩中說：不是錘的打擊铣鹏，而是水的載歌載舞，使卵石臻于完美的哀蘑。最好的教育不在于嚴(yán)厲的批評诚卸，而在于真情投入，以心換心绘迁。努力做一個讓學(xué)校合溺、家長、學(xué)生信賴的教師缀台，在水的載歌載舞中棠赛，完美自己的教育人生。
