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? ? 今晚绽快，復(fù)習(xí)!
? ? 不單親子共讀課文。課后字紧阔、詞坊罢、句也是我們復(fù)讀重點(diǎn)。圖片里的讀一讀擅耽，比一比活孩。你提議:"我們也玩這個(gè)，媽媽上句秫筏，我下句"诱鞠，于是乎:
1、我有一個(gè)書包这敬。
? ? ? 我有一個(gè)整潔的書包航夺。
2、我有一只小雞崔涂。
? ? 我有一只黃黃可愛的小雞阳掐。
3、我有一個(gè)孩子。
? ? ? 我有一個(gè)活潑可愛的孩子缭保。
4汛闸、巍巍在寫作業(yè)。
? ? ? 巍巍在認(rèn)真地寫作業(yè)艺骂。
? ? ……
讀一讀诸老，說(shuō)一說(shuō):
飛來(lái)飛去? 玩來(lái)玩去? 蹦來(lái)蹦去? 爬來(lái)爬去
? ? 抓來(lái)抓去? 撓來(lái)?yè)先? 跳來(lái)跳去? 抱來(lái)抱去
? ? ……
無(wú)論ABAC? 還是AABB式。和媽媽輪翻說(shuō)出钳恕，誰(shuí)慢拍别伏，為輸方。
? ? ? 哈哈忧额，每到一處厘肮，我們玩的不亦樂(lè)乎。復(fù)習(xí)輕松快樂(lè)順利地完成睦番。
? ? ? 任何事类茂，被動(dòng)與主動(dòng)，枯燥與興致托嚣。取得的結(jié)果能一樣嗎巩检？
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