情商高的人就是會(huì)說(shuō)話，能夠站在別人的角度上思考問(wèn)題的觀點(diǎn)悯森。這是我們對(duì)于“高情商”的普遍定義宋舷。有人可能會(huì)混淆了這一個(gè)觀點(diǎn)，覺(jué)得這意味著沒(méi)有什么沖突瓢姻；也有可能會(huì)因?yàn)樽ｒ穑覀兿胍@得別人的支持，隱藏自己真正的想法和觀點(diǎn)幻碱，以至于成為一個(gè)老好人绎狭。
人生在世，其實(shí)我們都渴望被別人理解褥傍，渴望自己的真實(shí)觀點(diǎn)能夠得到準(zhǔn)確地表達(dá)儡嘶。可是在很多的時(shí)候恍风，我們往往會(huì)好心辦壞事兒蹦狂。所以我覺(jué)得一個(gè)真正成功的人誓篱，他能夠順利地表達(dá)自己的意見(jiàn)，提出好的問(wèn)題凯楔，以期得到解答以及解決燕鸽。理解自己核心的觀點(diǎn)，然后學(xué)會(huì)自我表達(dá)啼辣，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種能力。
在由日本作家狩野未希寫(xiě)就的《哈佛的6堂獨(dú)立思考課》中御滩，作者提出了哈佛大學(xué)提倡的自我一件件立法的方法來(lái)幫助我們學(xué)會(huì)進(jìn)行徹底思考鸥拧。
那么我們應(yīng)該怎么樣去建立自我意見(jiàn)呢？這里面會(huì)有什么訣竅嗎削解？我們?cè)撊绾潍@得這一項(xiàng)能力呢富弦？
從思考問(wèn)題開(kāi)始出發(fā)。
在作者看來(lái)有根據(jù)的說(shuō)話規(guī)則就是批判性思考氛驮。批判性思考并非意味著對(duì)方對(duì)自己的責(zé)難腕柜，一種謹(jǐn)慎判斷事物是非及思辨的做法。
接著我們要養(yǎng)成思考的習(xí)慣矫废，在不同的場(chǎng)合中進(jìn)行練習(xí)盏缤。
其實(shí)每一種我們想要獲得的能力，無(wú)論是演講繪畫(huà)或者是舞蹈等等蓖扑，其實(shí)都是像我們鍛煉肌肉一樣唉铜，只有我們經(jīng)常使用刺激它、刺激它律杠，才能夠讓它變得更健壯潭流，我們表現(xiàn)的時(shí)候也會(huì)更加的得心應(yīng)手。
養(yǎng)成思考的習(xí)慣柜去。
在每天的生活中灰嫉，默默地向自己提問(wèn)。比方說(shuō)中午要吃飯了嗓奢，自己想要吃蛋炒飯讼撒。如果放在平時(shí)的話，我們可能什么都不會(huì)想股耽，只是慣性地去選擇自己想要吃的東西椿肩。但是為了鍛煉我們的思考力，我們可以在心里問(wèn)一下自己豺谈，為什么要吃蛋炒飯郑象？
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思考為什么是這個(gè)選擇，而不是另外一個(gè)選擇茬末。**
但在日常的生活中不僅僅只有一個(gè)選擇厂榛，當(dāng)我們有了很多個(gè)選項(xiàng)的時(shí)候盖矫，要擇一個(gè)選項(xiàng)出來(lái)的時(shí)候，要問(wèn)自己為什么要選擇它击奶，究竟是有什么非選不可的理由嗎辈双？
當(dāng)別人和我們交流觀點(diǎn)、交換意見(jiàn)的時(shí)候柜砾，我們肯定是想了解事情的本質(zhì)和全貌湃望，再給出自己的意見(jiàn)和想法。如果我們自己不去積極的了解事情的本質(zhì)痰驱，它不會(huì)自己走過(guò)來(lái)证芭，所以我們要走過(guò)去。這時(shí)候担映，我們?cè)龠M(jìn)行積極的提問(wèn)废士，在你來(lái)往的交流中，才能探清事情的本質(zhì)是什么蝇完。要想提出好問(wèn)題官硝，需要注意以下的事項(xiàng)：
1.何時(shí)、何地短蜕、誰(shuí)氢架、做了什么、怎么做朋魔。
這“4W1H”是老生常談了达箍。從我們上學(xué)開(kāi)始做閱讀理解題，老師就經(jīng)常強(qiáng)調(diào)這幾個(gè)點(diǎn)铺厨。因?yàn)樗麄兪切畔⒌幕A(chǔ)缎玫，只要把握住了基礎(chǔ)，我們才能夠看到問(wèn)題的粗略的全貌解滓，方便我們?cè)偻录?xì)細(xì)的探究赃磨。
2.探究數(shù)據(jù)是否正確妥當(dāng)
我們必須要理解數(shù)據(jù)的來(lái)源是來(lái)自于事實(shí)。但是在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)混淆“意見(jiàn)”和“事實(shí)”洼裤。并且要在問(wèn)題的探討過(guò)程中質(zhì)問(wèn)數(shù)據(jù)的出處邻辉，探究數(shù)據(jù)跟事件的相關(guān)性，否則這些數(shù)據(jù)就構(gòu)不成事實(shí)腮鞍，也就和問(wèn)題的正解無(wú)關(guān)值骇。
3.確認(rèn)事物的兩面性
思考問(wèn)題的方面究竟是什么，只要是問(wèn)題都會(huì)有表面和內(nèi)里移国、好的一面和壞的一面吱瘩。當(dāng)你的朋友或者對(duì)手提出了正面的意見(jiàn)的之后詢問(wèn)你的意見(jiàn)，你就可以嘗試一下從負(fù)面的去思考迹缀，然后提出自己的疑慮和見(jiàn)解使碾。
4.詢問(wèn)契機(jī)蜜徽、起因
我們?cè)谶M(jìn)行頭腦風(fēng)暴的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)很多的點(diǎn)子，在思考可行性的時(shí)候票摇，我們可以詢問(wèn)提出建議的人拘鞋，他的想法究竟是從何而來(lái)，有沒(méi)有事實(shí)和數(shù)據(jù)作為支撐矢门。
知道了方法盆色，我們更加需要著手去做，才能夠從中獲益祟剔。日復(fù)一日的堅(jiān)持隔躲，自然會(huì)帶來(lái)不可估量的獲益。
