對于心理學(xué)知識熏挎，很多時候速勇，我們是通過一些文章了解得來的。一般對于這些心理學(xué)知識坎拐，我們都比較容易相信這些心理學(xué)知識的作用烦磁。但是在學(xué)習(xí)那么多心理學(xué)知識以后，偶爾我們也會反思一下哼勇，這些心理學(xué)知識背后真的就那么有用嗎都伪？今天我們就帶著這個疑問，來思考一些為人熟知的心理學(xué)知識积担，是不是真的那么有用陨晶。

1、木桶理論：我的劣勢不一定要補

木桶理論帝璧，應(yīng)該是一個很常見的心理學(xué)知識先誉。它指的是一只木桶能裝多少水取決于它的短板湿刽。若我們想提高木桶的整體容量，我們不應(yīng)該去加長最長那塊木板谆膳，而是要下功夫一次補齊最短的木板叭爱。

它帶給我們的人生啟示撮躁，每個人都有優(yōu)勢和劣勢漱病。當(dāng)我們認(rèn)識到自己的劣勢時，我們要及時克服把曼，變劣勢為優(yōu)勢杨帽，才能趨于完美。

對于木桶理論嗤军，它的寓意是深刻的注盈，但總覺得，既然知道那是短板叙赚，為什么一定就要補齊呢老客？很多時候，我們個人的短板震叮，都是自己不喜歡胧砰，或者不感興趣的事。

如果硬要提倡自己克服短板苇瓣，過程肯定是漫長的尉间。而正是出于這樣的考慮，木桶理論击罪，就變的有點不適用于解決自己的生活困境哲嘲。因此，也有人提出了反木桶理論的長板理論媳禁。

長板理論是一個跟木桶理論相反的理論眠副。這個理論認(rèn)為，我們應(yīng)該更大發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢竣稽，讓自己的優(yōu)勢越來越優(yōu)囱怕，以優(yōu)勢去解決我們的生活困境，說不定才是一個不錯的選擇丧枪。

所以說光涂，木桶理論就一定有用嗎？并不見得拧烦。

2.鯰魚效應(yīng)：沒有對手忘闻，我們只能自己強大

鯰魚效應(yīng)，是源于挪威的捕魚人的恋博。以前挪威人捕捉到沙丁魚齐佳，就會運回海岸來販賣私恬。但每一次船一到岸，就會發(fā)現(xiàn)沙丁魚都死了炼吴，大大影響了價格本鸣。后來，有人發(fā)現(xiàn)了只要在沙丁魚里硅蹦，放一條鯰魚荣德。這些沙丁魚就能活著回到海岸。

原因在于鯰魚比較好動童芹，會對沙丁魚進行攻擊涮瞻。而沙丁魚為了保護自己就會不斷的游動，保證自己不被傷害假褪。因此署咽，沙丁魚成功活下來了。

鯰魚效應(yīng)給我們帶來的啟示就是：面對強大的敵人或者危機生音，我們唯有不斷的激發(fā)自己的斗志宁否，才能讓自己順利通過危機，戰(zhàn)勝對手缀遍。

但這個心理學(xué)知識慕匠，也有站不住腳的地方。鯰魚效應(yīng)的前提是瑟由，必須有能激發(fā)你斗志的敵人或者危機絮重，才能讓你強大起來。但是我們很多人歹苦，并不能每一次都能找到這樣的機會青伤，或者這樣的一個敵人，讓自己成長起來殴瘦。

很多時候狠角，我們要面對的僅僅是自己身上的惰性。為了克服這個惰性蚪腋，我們應(yīng)該找到的是如何不在外物的作用下丰歌，進行個人奮斗，而不是等待一個危機或者敵人屉凯。戰(zhàn)勝別人是勝利立帖，戰(zhàn)勝自己也是一種勝利。

結(jié)尾

其實對于一些經(jīng)典的心理學(xué)知識悠砚，我們還是需要保持一定的辨別能力的晓勇。雖然上面提及心理學(xué)知識只有兩個，但是也足以讓我們意識到，某些心理學(xué)知識其實并不是我們所看的那么牢固绑咱。很多時候绰筛，我們需要反思和總結(jié)。

而心理學(xué)還是一個在發(fā)展的學(xué)科描融，有些知識還有待專家們?nèi)グl(fā)現(xiàn)铝噩。我們可以繼續(xù)運用這些心理學(xué)知識，來應(yīng)對我們生活上的一些心理上的窿克，生活上的問題骏庸。但同時，并不能完全依賴于這些心理學(xué)知識让歼。所以敞恋，那些為人熟知的心理學(xué)知識，真的就那么有用嗎谋右？

如果讀我的文章還滿意，希望您能關(guān)注我的公眾號：生活工具人（ID ：herosatan1874）