文|陌上云開
原來在美國小學(xué)的高年級已經(jīng)開始寫宏大的離譜的作文了盾碗，比如“我怎樣看人類文化”、“你認(rèn)為今天避免戰(zhàn)爭的最好辦法是什么”舀瓢。他們上網(wǎng)或者到圖書館查閱大量參考書廷雅、權(quán)威工具書，并通過各種途徑和相關(guān)專家交流。
他們的周記都是《新能源尋找》《 我眼中的狼》這樣的研究性作文航缀。
原來美國的老師在做寫作的研究項目時商架，讓孩子們有針對性做大量的閱讀，讓孩子寫出對一個項目的感受和理解芥玉，孩子們都能投入大量的熱情和思考蛇摸，從而從改項目中獲得巨大的收獲。
晨讀打卡
