我想優(yōu)雅地去上課，不帶電腦，不帶數(shù)據(jù)線球化，不帶小蜜蜂秽晚，不帶電源線，不帶充電器筒愚，不背那個(gè)看上去好難看的藍(lán)色雙肩包……只帶一個(gè)小u盤赴蝇，穿上我那件優(yōu)雅的連衣裙，拿著女式的小包巢掺，帶上一杯清茶句伶，優(yōu)雅地走進(jìn)教室÷降恚可是，不知什么時(shí)候啊轧苫，我的這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)楚堤？
我的現(xiàn)實(shí)是這樣的，背著那難看的藍(lán)色雙肩包含懊，包里裝的滿滿的身冬，有電腦，電線岔乔，數(shù)據(jù)線吏恭，充電線，小蜜蜂重罪，小蜜蜂的充電線樱哼，擴(kuò)音器，教科書剿配，點(diǎn)名冊(cè)搅幅，晴天帶上陽傘，雨天帶著雨傘呼胚，還有潤喉片茄唐，再加上盛滿水的大水杯……這形象，就是我們所有思政老師去教室時(shí)的樣子蝇更。有點(diǎn)悲壯沪编，也有點(diǎn)哀傷…
于是我就整天幻想著，優(yōu)雅地去上課年扩。脫我舊時(shí)裳蚁廓，還我女兒裝〕茫幻想著哪一天相嵌，我不用背著那個(gè)藍(lán)色的雙肩包腿时，只要拿著我那女式的小手提包，穿著那件心儀的連衣裙饭宾，足下是那雙半高跟的白色羊皮瓢鞋批糟，脖子上再佩上一條漂亮的絲巾……這樣的我，優(yōu)雅地走進(jìn)教室看铆，我想學(xué)生們會(huì)感覺很舒服的徽鼎。第一印象是老師對(duì)他們有足夠的尊重。再加上幾十年沉淀下來的基本功弹惦，認(rèn)真地講課纬傲，認(rèn)真地互動(dòng)，認(rèn)真地抓好課堂上的每一個(gè)環(huán)節(jié)肤频，我想叹括，我們的課肯定會(huì)大受歡迎的。
現(xiàn)實(shí)與理想間宵荒，只隔著那個(gè)藍(lán)色的雙肩包汁雷，什么時(shí)候啊，我能優(yōu)雅地走進(jìn)課堂报咳，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身侠讯，優(yōu)雅地講課，一舉手一投足暑刃，都透著優(yōu)雅厢漩。這外在的優(yōu)雅，來自于內(nèi)在的自信岩臣，更有賴于教學(xué)環(huán)境和設(shè)施的改善溜嗜。
十年了，我們一直在呼吁架谎，呼吁改善教學(xué)環(huán)境炸宵，還學(xué)生一個(gè)整潔的空間，還老師一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境谷扣，還課堂一個(gè)莊嚴(yán)的氛圍……今天土全，我仍舊背著那個(gè)藍(lán)色的雙肩包，步履沉重地沿著那條已經(jīng)東倒西歪的石板路走向課堂会涎。我仍舊幻想著什么時(shí)候能優(yōu)雅地去上課裹匙。
