作業(yè)一? 今晚聽課收獲:
? ? ? ? 今晚聽了張老師的直播，反思自己對孩子的愛是任性的愛器联，是帶著交易，利用婿崭，泄私憤的假愛拨拓。沒有真正的靜下心來，想想此刻孩子需要的到底是什么氓栈？孩子剛出生時渣磷，那種泛濫的母愛是那樣的無私、單純授瘦。孩子慢慢長大醋界，對他們的要求也越來越多竟宋，當初那種單純的，只是為了愛而去愛的行為越來越少物独，甚至消失袜硫。聽了老師的課，靜心一想挡篓，可怕至極婉陷。心態(tài)要回到當初，尊重孩子自然的成長規(guī)律官研，說起來容易秽澳，做起來不易，緊跟老師的步伐學(xué)習(xí)下去戏羽，我想一步步會越來越好担神，生活會更幸福，家庭更和諧始花！
? ? ? 非常感謝張老師的講解妄讯，感謝直播團隊的辛苦付出！[愛心]
? ? ? 作業(yè)二 學(xué)習(xí)內(nèi)容整理:
1酷宵、要找到核心問題在哪亥贸？
2.把錯的事去減少，減少負面影響浇垦，先排毒炕置，再輸營養(yǎng)
3.所有問題孩子和孩子的問題產(chǎn)生的原因，都是因為父母不夠愛孩子或不懂怎么愛
4.要解決問題男韧，得付出努力朴摊，用足夠的精力去陪伴，真正做到自己心理和行為上的改變
5.愛孩子要用人性之愛此虑，不要交易的甚纲，利用的，泄私憤的假愛寡壮。
6.親情贩疙、愛情里可以有交易，但不要把交易當成愛况既。
7.衡量真愛的唯一標準是雙方心智是否得到共同提高这溅。
8.任性的教育不是真愛，要克制的愛棒仍。
9.焦慮來自兩個方向:培養(yǎng)未來社會需要的孩子悲靴，希望把所有好的東西都放到這一個孩子身上。
10.遇事不僅以當下的標準去衡量孩子莫其，結(jié)合未來宏大視野去為孩子考慮癞尚，做到心胸不狹隘耸三，思想不焦慮。
11.通過復(fù)習(xí)和回顧浇揩，理清了以后跟隨老師學(xué)習(xí)的思路仪壮。
作業(yè)三復(fù)習(xí)過后的總結(jié)和收獲:
通過復(fù)習(xí)后制定自己的實踐計劃如下:
1.找出核心問題？
? 自己對孩子的約束比較多胳徽， 孩子的內(nèi)動力不夠积锅。
2.從今天開始減少過多的去約束他，不懂就先閉嘴养盗。
3.我的錯誤:遇事態(tài)度不對缚陷，聲音要放低，克制自己不再任性教育往核。
4.改正交易箫爷，利用，泄私憤的假愛聂儒，用人性的真愛去愛孩子虎锚。謹記衡量真愛的唯一標準是雙方心智是否共同得到提高。
5.多去找孩子身上的亮點衩婚，優(yōu)秀之處翁都。做了事后，多去夸獎他谅猾，夸獎他做這件事情背后的意義，而不是簡單的一句你真棒鳍悠。
6.遇事要著眼孩子的未來及當下去綜合教育税娜，盡量做到心胸不狹隘，思想不焦慮藏研。孩子當下的短處敬矩，可能是他未來的長處。
7.從此刻開始蠢挡，真正的做到心理和行為上的同時改變弧岳，從我的改變開始，達到孩子的變业踏，老公的變禽炬，家庭的變，生活變得更美好勤家，幸福腹尖，和諧！
