時間不等人骂维，歲月過得飛快惹资，這一階段的工作即將圓滿收官。我們到了需要撰寫工作總結(jié)的時刻了航闺，一份總結(jié)可以展現(xiàn)一個人的思維是否清晰褪测，對自己的能力是否有認知。編輯特別為你收集的“培訓(xùn)工作總結(jié) ”潦刃，供大家借鑒和使用侮措，希望大家分享！

培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

　　林徽因曾如此贊美杭州：“杭州乖杠，這座被世人贊譽為天堂的千年古城分扎，是許多人魂夢所系之地。這里有聞名天下的西湖滑黔，有恍如夢境的煙雨小巷笆包，有月上柳梢的深深庭院环揽，更有難以言說的夢里情懷略荡。”

　　上周歉胶，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下汛兜，我們有幸踏上了赴杭州學(xué)習的列車，在蒙蒙細雨中投入到了千年古城的懷抱通今，開啟了為期一周的學(xué)習之旅粥谬。青磚白瓦的老房子、幽長寂靜的石板路與高聳的現(xiàn)代建筑辫塌、錢江新城的燈光秀遙相呼應(yīng)漏策，這是杭州古典與現(xiàn)代的完美交匯。

　　一臼氨、學(xué)校理念——民族化與國際化的交匯

　　我們初中部一行人有幸來到了杭州新世紀外國語學(xué)校掺喻，進行了五天的跟崗培訓(xùn)。學(xué)校坐落于西子湖畔，風景秀美感耙，猶如一座童話里的城堡褂乍，深深的吸引了我們。校園規(guī)劃科學(xué)即硼，設(shè)計精巧逃片，有溫馨的心靈花園，有體現(xiàn)中華民族特色的六藝閣只酥，還有體驗太空的神州艙等等褥实，每一處的設(shè)計都彰顯著精致和用心，昭示著鮮明的教育特色裂允。更加吸引我的是學(xué)校先進的辦學(xué)理念性锭。學(xué)校將“全人教育、全球視野叫胖、全程養(yǎng)育草冈、全心關(guān)愛”的辦學(xué)理念落實到了課程改革中，創(chuàng)設(shè)了極具特色的以“中國心瓮增、世界眼”為核心的“小外交官”課程體系怎棱，注重培養(yǎng)學(xué)生全球化的素養(yǎng)。同時開設(shè)極具民族特色的課程绷跑，如禮賓禮儀課程拳恋、南宋文化探尋課程、“一帶一路”研學(xué)課程砸捏。使新世紀的孩子都可以“講一口標標準準的普通話谬运、打一套颯颯爽爽的武術(shù)操、說一口純純正正的倫敦音”垦藏。學(xué)校將中國的傳統(tǒng)文化和西方的教育理念有機的融合梆暖，培養(yǎng)了具有民族精神和國際視野的學(xué)生〉嗫ィ看到新世紀的孩子臉上洋溢的笑容轰驳，看到他們優(yōu)雅又自信的樣子，看到他們一件件天馬行空的作品弟灼，我知道這是民族化與國際化的完美交匯级解。

　　二、學(xué)校課程——科學(xué)與生活的交匯

　　令我印象最深的是劉華老師的“借拓展課程研發(fā)田绑，提高教師的教科研能力”的報告勤哗，劉老師深入淺出的為我們講了他們是如何研發(fā)拓展課程的，以及通過開發(fā)拓展課程帶來的教學(xué)研究方面的收獲掩驱。劉老師帶領(lǐng)科學(xué)組研發(fā)的拓展課程《生活對對碰》獲得杭州市基礎(chǔ)課程比賽的第二名芒划。該課程旨在全面提升每一個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)豁延，包括三個篇章，十六個主題腊状，六十四個情景體驗诱咏，內(nèi)容非常的豐富詳實。

　　《生活對對碰》課程的有學(xué)生版缴挖、家長版袋狞，學(xué)生可以在家完成探究活動并錄制視頻，例如“你能用A4紙打開啤酒瓶嗎”映屋、“同時點燃高低不同的蠟燭苟鸯，試試看哪一只蠟燭先熄滅”。在學(xué)生進行家庭科學(xué)探究的同時棚点，家長或陪伴完成或根據(jù)家長課程教材對科學(xué)探究的問題與學(xué)生分享早处、探討、解答瘫析。學(xué)生興趣濃厚砌梆，都爭著將自己錄制的視頻在科學(xué)課上展示，然后由現(xiàn)象再去探尋科學(xué)的本質(zhì)贬循。該課程立足于學(xué)生的發(fā)展咸包，拓展了學(xué)習的時空，在提升學(xué)生探究能力的同時也使學(xué)生體會到了生活的樂趣杖虾。這是科學(xué)與生活的完美交匯烂瘫。

　　三、學(xué)校課堂——教育理論與課堂實踐的交匯

　　新世紀的課堂民主活潑奇适，不時地激起思維碰撞的火花坟比，此起彼伏，熱鬧非凡嚷往。印象比較深刻的是范老師執(zhí)教的《植物的向性運動》葛账，范老師參加工作只有一年的時間，但這節(jié)課的表現(xiàn)可謂驚艷间影。他語言利落注竿，表達清晰茄茁，與學(xué)生交流輕松自然魂贬，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生分析植物生長發(fā)育過程中會受到哪些因素的影響，不斷的調(diào)動學(xué)生的探究心裙顽。課上還用了手機同步網(wǎng)絡(luò)上傳展示展示學(xué)生作業(yè)付燥，并師生交換位置，讓小“老師”上臺講解一番愈犹，感覺很新穎自然键科，學(xué)生探究的興趣很濃厚闻丑，課堂目標達成度高。另外范老師還鼓勵學(xué)生對課本上的實驗進行修改勋颖，使其更加的科學(xué)環(huán)保嗦嗡，鼓勵學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。課下與范老師交流得知饭玲，新世紀學(xué)校每年都有“學(xué)科素養(yǎng)”系列案例培訓(xùn)侥祭，學(xué)校請權(quán)威人士給教師做培訓(xùn)，全面地幫助老師解讀教育理論茄厘，幫助年輕教師快速成長矮冬。實現(xiàn)教育理論與課堂實踐的完美交匯。

　　時光匆匆次哈，一周的跟崗培訓(xùn)馬上就結(jié)束了胎署。

　　仍然記得滕梅芳校長說的“未來教師的影子在人文與科技的交匯處”，作為教師要逐漸由學(xué)科人向教育人轉(zhuǎn)變窑滞，由個體向共同體發(fā)展琼牧，由師徒關(guān)系向合伙人轉(zhuǎn)變。

　　江南憶哀卫，最憶是杭州障陶，何日更重游。

培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

　　20xx年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《20xx年xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo)聊训，以教師專業(yè)發(fā)展為核心抱究，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍带斑，積極開展各類培訓(xùn)工作鼓寺，具體總結(jié)如下：

　　一、高度重視校本培訓(xùn)工作勋磕，成立校本培訓(xùn)工作小組

　　學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作妈候，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo)，成立以校長挂滓、分管校長及校內(nèi)各部門負責同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組苦银，制訂年度培訓(xùn)工作計劃，每學(xué)期期初及期末專項召開會議赶站，專門討論校本培訓(xùn)工作事項幔虏，并及時進行總結(jié)與反思。

　　二贝椿、以教師專業(yè)發(fā)展為核心想括，切實開展好校本培訓(xùn)工作

　　1.重視教師隊伍的師德建設(shè)，學(xué)校利用教師會議組織教師學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)烙博，特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件瑟蜈，組織教師收看名教師報告視頻烟逊，經(jīng)常提醒每一位教師認真履行崗位責職，以良好的師德形象展示在學(xué)生面前铺根。組織教師開展讀書征文活動宪躯，本年度組織教師學(xué)習了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個好教師并不難》兩本書位迂，全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感眷唉，著力推進了全體教師師德水平的提高。

　　2.以教師專業(yè)發(fā)展為核心囤官，努力提升教師教學(xué)水平冬阳。學(xué)校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動党饮，做到定時間肝陪、定地點、定主題刑顺，確保每次活動有收益;組織開展同題異課公開課教學(xué)活動氯窍，同年級的教師每學(xué)期開一堂公開課，同一主題蹲堂，不同的教學(xué)設(shè)計狼讨，體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想，教研組在聽課后及時進行評價活動柒竞，相互借鑒長度政供，彌補不足。

　　3.積極組織教師參加校外各級各類的培訓(xùn)朽基，拓展教師的視眼布隔。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習與培訓(xùn)稼虎，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓(xùn)衅檀，并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動，培訓(xùn)后霎俩，部分教師在教師會上交流培訓(xùn)心得哀军。同時邀請外校專家來校講座。

　　4.組織開展教師沙龍活動打却，本年度開展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動學(xué)習的學(xué)術(shù)沙龍杉适，通過活動，提高了教師對相關(guān)問題的認識学密。

　　三淘衙、培訓(xùn)工作經(jīng)費有保障，培訓(xùn)成效顯著腻暮。

　　學(xué)校對培訓(xùn)工作有經(jīng)費保障彤守，外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定，報銷培訓(xùn)費用及車旅費哭靖。根據(jù)培訓(xùn)需要试幽，添置期刊筝蚕、圖書等必要的培訓(xùn)教材。一年來的培訓(xùn)铺坞，教師滿意度較高起宽，培訓(xùn)扎實有成效。

培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

　　本學(xué)期济榨，我校繼續(xù)以“促進有效學(xué)習”為中心坯沪，以“課堂變革”為抓手，以提高教師教學(xué)設(shè)計能力為切入點擒滑，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作腐晾，以教研組活動形式為主，開展校本培訓(xùn)工作丐一，同時將課題研討藻糖、教學(xué)研討、課堂變革融合在一起库车，合三為一巨柒。努力使教師建立“學(xué)習和研究”引領(lǐng)教學(xué)實踐的觀念，在實踐工作中多做多思多讀柠衍，在培訓(xùn)和研究中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)潘拱。本學(xué)期的培訓(xùn)重點有：課堂變革、作業(yè)與學(xué)業(yè)評價拧略、課題研究芦岂、課程建設(shè)、新教師和骨干教師培訓(xùn)垫蛆。

　　一禽最、校本培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）課堂變革袱饭、課題研究川无、教研活動三統(tǒng)一

　　我們學(xué)校結(jié)合市教學(xué)新常規(guī)和區(qū)課堂變革的要求，依托于教研組開展校本培訓(xùn)活動虑乖，將課堂變革懦趋、課題研究、教研活動融合在一個主題里面疹味，力圖提高教師教學(xué)的實效性仅叫，促進學(xué)生學(xué)習的有效性帜篇。教師培訓(xùn)和研究的切入點是提高活動設(shè)計的有效性〗朐郏活動內(nèi)容和形式有集體備課笙隙、課堂教學(xué)研討、作業(yè)研究坎缭、評價研究竟痰、專業(yè)閱讀等活動。主要實踐學(xué)科是語文和數(shù)學(xué)學(xué)科掏呼。語文組主題是基于活動的教學(xué)設(shè)計和習作“作后指導(dǎo)”實踐與探究坏快，并邀請了曹俊老師指導(dǎo)教研活動，曹老師從文本解讀憎夷、活動設(shè)計莽鸿、設(shè)計修改、案例導(dǎo)讀岭接、課堂實踐富拗、課堂評價等方面對語文老師做問題探究式的跟進培訓(xùn)，語文老師雖然做得辛苦有壓力鸣戴，可是進步顯著啃沪。數(shù)學(xué)組以提高活動設(shè)計的有效性為主題，開展了計算與解決問題教學(xué)系列活動窄锅、拓展性課程教學(xué)研討活動创千，并邀請市教師教育院王煒老師跟蹤專題指導(dǎo)，進行模塊內(nèi)容解讀和設(shè)計入偷、課堂指導(dǎo)追驴、數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練等培訓(xùn)，我們還與溫州市沁園小學(xué)數(shù)學(xué)組聯(lián)誼教研疏之，共同開展了兩次活動殿雪。們逐漸嘗試將課題、課改都融入到教研中锋爪，搜集教師和學(xué)生教學(xué)中的問題丙曙，以問題驅(qū)動研討，并堅持邀請專家跟蹤指導(dǎo)校本教研其骄，努力使我校教師的校本教研更加有實效亏镰。教師的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)能力都在培訓(xùn)中有了明顯的提高：鄭英姿老師教學(xué)設(shè)計獲得區(qū)一等獎市二等獎，王鳳英拯爽、陳伊倫索抓、邱珠弟老師分別獲得區(qū)教學(xué)設(shè)計二等獎、三等獎，涂培芝老師在市語文優(yōu)質(zhì)課評比中獲得市二等獎逼肯，王曉潔老師在區(qū)教師培訓(xùn)中做習作教學(xué)交流耸黑，陳伊倫老師在區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲得二等獎。

　『嚎蟆（二）課程建設(shè)在不斷摸索研討中逐步前進

　　學(xué)校課程建設(shè)方案依然在進行不斷地研究修改崎坊，使課程方案逐漸有針對性备禀、特色化洲拇、可操作，從開始的晨露課程到現(xiàn)在的孔學(xué)文化校本課程曲尸、融合課程赋续，我們變化巨大×砘迹《孔學(xué)文化校本課程》獲得了市精品課程評比二等獎纽乱。本學(xué)期，《孔學(xué)談》語文拓展性課程在多位骨干教師的探討和修改下送市級參評柴我≡姿孔學(xué)少年德育課程在實施摸索中吨些。學(xué)校拓展性課程依托于社團，通過走班形式薯嗤，在常規(guī)性地開展，又在常規(guī)中探索精致化纤泵、校本化骆姐。

　　（三）教師專業(yè)發(fā)展常規(guī)推進

　　1捏题、常規(guī)管理玻褪。我校制訂了《沙城三小三年發(fā)展規(guī)劃（20xx-2017）》、《沙城三20xx學(xué)年第二學(xué)期校本研訓(xùn)計劃》公荧、《沙城三小教研組評優(yōu)考核條件》带射、《沙城三小教科研獎勵條例》、《沙城三小教師期末績效考核制度》循狰，教師個人制定了《教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（20xx-2017）》窟社、《教師個人年度專業(yè)發(fā)展計劃》，每位教師根據(jù)研訓(xùn)要求建立了個人檔案晤揣。

　　2桥爽、常規(guī)培訓(xùn)。我們開展了信息技術(shù)培訓(xùn)昧识、課程改革钠四、課題指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、評價研究缀去、專業(yè)閱讀侣灶、課堂跟進、學(xué)科教研等多種形式缕碎、內(nèi)容的校本培訓(xùn)褥影，活動效果顯著。教學(xué)常規(guī)方面咏雌，我們重點檢查了教師的作業(yè)常規(guī)實施情況凡怎，教師批改作業(yè)的態(tài)度和效果比上學(xué)期有比較明顯的進步。我們開展了班子和骨干教師周一課堂督導(dǎo)活動赊抖，每周一堅持下班聽課统倒、評課、檢查教案和作業(yè)氛雪，幫助教師做好教學(xué)常規(guī)房匆。

　　3、新教師培養(yǎng)报亩。這學(xué)期我們重點培養(yǎng)新教師浴鸿，開展了青藍工程師徒結(jié)對活動、師徒同課異構(gòu)活動弦追、新教師隨堂聽課活動岳链、五年內(nèi)青年教師成長課堂活動等。在青年教師成長課堂培訓(xùn)中骗卜，青年教師誦讀詩文宠页、推薦好書、分享學(xué)生故事寇仓，骨干教師則分享教育教學(xué)和自我成長經(jīng)驗举户，青年教師的反思非常實在而深刻。

　　4遍烦、骨干教師培養(yǎng)俭嘁。我校對骨干教師培養(yǎng)力度大，送出去培訓(xùn)服猪，請進專家跟蹤培訓(xùn)供填，拜名師為師，收徒弟共同進步等罢猪。骨干教師成長顯著近她，在各學(xué)科名師工作室中表現(xiàn)優(yōu)異，得到好評膳帕。本學(xué)期粘捎，孫作金老師被評為市教壇中堅，雷祖聽老師被評為市教壇新秀。學(xué)校目前有高級教師2人攒磨，一級教師17人泳桦，其中市區(qū)各層次骨干教師共7人。骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)工作和教師培訓(xùn)工作中都起到了帶頭引領(lǐng)的作用娩缰。

　【淖（四）規(guī)定學(xué)時培訓(xùn)和培訓(xùn)經(jīng)費使用

　　學(xué)校支持教師外出培訓(xùn)，并邀請專家到校做專題培訓(xùn)拼坎，保證培訓(xùn)經(jīng)費的充分用足浮毯。教師積極參與其他感興趣和對自己有幫助的相關(guān)培訓(xùn)，按要求完成90學(xué)時集中培訓(xùn)演痒、五年周期培訓(xùn)亲轨。學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費支出符合省定要求趋惨。

　　二鸟顺、校本培訓(xùn)特色

　　校本培訓(xùn)依托于學(xué)校教科室和教研組，按照教師類別開展不同主題培訓(xùn)：

　　1器虾、不同學(xué)科不同教研組讯嫂，按照規(guī)定和本組教師情況開展學(xué)科培訓(xùn)，每學(xué)期末考核評優(yōu)兆沙。

　　2欧芽、新教師有青藍工程結(jié)對活動、五年內(nèi)青年教師成長課堂葛圃、教學(xué)新苗評比等活動千扔。

　　3、班主任有定期班主任論壇库正。

　　4曲楚、骨干教師有每年考核工作和帶徒弟、拜名師褥符、課程研討等活動龙誊。

　　5、全體教師還有師德培訓(xùn)喷楣、信息技術(shù)培訓(xùn)趟大、教科研培訓(xùn)、教師閱讀活動铣焊、周一隨堂課逊朽、自主選課外出培訓(xùn)等專題研訓(xùn)任務(wù)。

　　根據(jù)內(nèi)容不同校本研訓(xùn)又分不同模塊開展：

　　1曲伊、教研組有集體備課叽讳、課堂研討、教學(xué)技能培訓(xùn)、評價研究绽榛、經(jīng)驗交流湿酸、課題研討、學(xué)科節(jié)活動灭美、特色培訓(xùn)等活動模塊推溃。

　　2、青藍工程結(jié)對活動有結(jié)對儀式届腐、互相聽課铁坎、交流指導(dǎo)、師徒同課異構(gòu)匯報課犁苏、跟蹤聽課指導(dǎo)等模塊硬萍。

　　3、青年教師成長課堂有詩歌朗誦围详、好書推薦朴乖、學(xué)生故事分享、教師專業(yè)成長引領(lǐng)專題培訓(xùn)（一年內(nèi)有成長規(guī)劃引領(lǐng)助赞、班級管理培訓(xùn)买羞、兒童學(xué)習心理培訓(xùn)、個人教學(xué)研究引領(lǐng)雹食、才藝和基本功培訓(xùn)畜普、試課培訓(xùn)、反思交流等）四大模塊群叶。

　　4吃挑、班主任論壇分班級管理、學(xué)生教育街立、家長溝通舶衬、檔案整理等模塊。所有活動常規(guī)化几晤，同時向效率化约炎、問題解決、精致管理方向不斷努力改進蟹瘾。

　　三圾浅、校本培訓(xùn)效果

　　教師通過校本培訓(xùn)、校外培訓(xùn)和讀書學(xué)習憾朴，教育教學(xué)水平得到了提高狸捕，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生、家長的好評众雷，教學(xué)成績優(yōu)秀灸拍。在教育教學(xué)論文做祝、教學(xué)技能、課堂教學(xué)等評比中屢獲佳績鸡岗，教師參與混槐、獲獎的面和層次都越來越高，積極性越來越高漲轩性。

　　教師在培訓(xùn)和研究中嘗到了甜頭声登，更加努力主動地去做研究、寫文章揣苏、讀書和交流悯嗓，課題研究更加能抓住學(xué)生學(xué)習問題，做切合實際地實踐研究卸察。

　　四脯厨、問題反思

　　1、教師讀書習慣已經(jīng)逐步形成坑质，讀書方法和效果有待進一步加強合武，要增加讀書活動的形式。

　　2洪乍、教研活動向問題解決的主題靠攏眯杏，但在問題解決研究中存在一些問題，如理論儲備不夠的問題壳澳，研究能力不強的問題，反思提升撰寫材料過少的問題茫经，等等巷波。

　　3、教研活動開展常規(guī)化做得較好卸伞，也逐漸有針對性抹镊、學(xué)科本質(zhì)性，但離培訓(xùn)精品項目還有距離荤傲。下學(xué)期要向這個方向努力垮耳，把青年教師成長課堂、提高數(shù)學(xué)活動的有效性遂黍、語文基于活動的設(shè)計這幾個主題系列教研活動打造成精品校本研訓(xùn)項目终佛。

培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

　　為期一天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回顧當天的學(xué)習收獲雾家，我感慨很多铃彰，收獲也很多，體會也有很多······首先感謝公司給了我這一次外出培訓(xùn)學(xué)習的機會芯咧，通過這次得學(xué)習讓我學(xué)到了不少關(guān)于銷售和人生的知識牙捉，相信能在以后的道路上給我指引正確的方向竹揍，

　　如今，在這林林總總的運動品牌競爭中邪铲，每一個導(dǎo)購員都是精準銷售芬位，有戰(zhàn)術(shù)，有制度带到，有方法晶衷，但是，每當競爭再上升一個程度的時候阴孟，為了自己的銷售業(yè)績晌纫，往往都會用盡辦法的把東西賣出去，當然永丝，這未必不可行锹漱，不過，這樣所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的慕嚷，因為不是所有的顧客都會輕易的被你蒙混過去哥牍，我們應(yīng)該用良好的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的商品為品牌樹立口碑喝检，從而得到一個又一個的回頭客······

　　通過這次培訓(xùn)嗅辣，讓我對銷售有了更深一層的認識，首先挠说，一間店的業(yè)績不是靠個人的能力和銷售就能支撐得起的澡谭，它靠的是我們這一個團隊合作的力量才足以支持。團隊是什么损俭？按照老師所說的蛙奖，團隊是一個有口才的人領(lǐng)導(dǎo)一群有耳朵聽的進去的人一起協(xié)同合作的團體，它是為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體杆兵。而我們身為這個團隊中的成員雁仲，每個人都有自己所在的意義和價值，都有自己的工作和職責琐脏，而我們所要做的攒砖，不但要做好自己分內(nèi)的工作，擔負起自己的責任日裙，而且吹艇，更重要的，是要和其他同事發(fā)揮團結(jié)合作的精神阅签，緊密合作掐暮，共同創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。這樣的銷售才會進入良性循環(huán)政钟，銷售方面才會令人更容易接受路克，整個團體才會有活力樟结，每個人的熱情才會持續(xù)不減，這樣對于我們精算，對于整間店鋪只會有益而無害瓢宦。

　　作為個人而言，除了要遵守店鋪的營銷流程外灰羽，更重要的是要努力提高自身的溝通能力驮履，要有一定的溝通技巧，要做顧客喜歡的導(dǎo)購廉嚼，因此玫镐，老師也為我們總結(jié)了幾點：

　　1、外表要整潔怠噪，要有禮貌和耐心恐似；

　　2、保持良好的人員形象傍念，專業(yè)的服務(wù)態(tài)度矫夷；

　　3、能夠提供快捷的服務(wù)憋槐，要設(shè)身處地的為顧客著想双藕，從而提高自己的銷售業(yè)績；

　　4阳仔、要有足夠的產(chǎn)品知識忧陪，專業(yè)的銷售形象，良好的溝通表達能力驳概；

　　5赤嚼、強調(diào)產(chǎn)品的保養(yǎng)事項并能夠提出建設(shè)性的意見，幫助顧客做出正確的商品選擇顺又；

　　6、關(guān)心顧客的利益等孵，急顧客之所急稚照，借此拉近與顧客的距離，培養(yǎng)回頭客俯萌；

　　7果录、做好售后工作，耐心的傾聽顧客的意見和要求咐熙，記住顧客的偏好弱恒，這樣才能留住回頭客并能夠為公司收集有益的信息，有助于企業(yè)和品牌的發(fā)展棋恼。

　　還有最重要的一點返弹，我們要富有感染力锈玉，我們每一天都穿工衣、工鞋义起，愛上我們自己的商品拉背，在為顧客介紹商品的時候，我們的眼神默终、語調(diào)椅棺、手勢等肢體語言都是一種無形的感染力，這樣更容易拉近與顧客之間的距離齐蔽，從而讓顧客更相信我們?yōu)樗榻B的商品两疚。總而言之含滴，這次的學(xué)習是快樂的诱渤，收獲是愉悅的！再次感謝公司給予我這次學(xué)習的機會蛙吏，我將在今后的工作生活中學(xué)以致用源哩，真正發(fā)揮出學(xué)習的用處！

培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

　　一年來鸦做，在校長室的科學(xué)指引下励烦，學(xué)校教師培訓(xùn)以《校本培訓(xùn)計劃》為指導(dǎo)，深入貫徹落實學(xué)衅糜眨“文化立校坛掠，精致管理，內(nèi)涵發(fā)展”的工作思路治筒，抓各學(xué)科校本培訓(xùn)工作屉栓，有效、扎實耸袜、科學(xué)地開展工作友多。經(jīng)過一年的扎實有序地開展校本培訓(xùn)活動，較好地提高了我校教師的素質(zhì)堤框，促進了我杏蚶模基礎(chǔ)教育課程改革，推進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展蜈抓。下面就一年來的工作情況分幾點做簡要總結(jié)启绰。

　　一、多元培訓(xùn)沟使，團隊共進委可，為同伴成長茂枝葉。

　　發(fā)揮骨干教師“以師為師”的帶頭和輻射作用腊嗡，帶動其他教師共同進步着倾。增強教師在學(xué)習活動中的主人翁地位拾酝，激發(fā)教師結(jié)合教育教學(xué)實際自我提高、團隊合作學(xué)習屈呕，發(fā)揮教師的潛力和創(chuàng)造性微宝，為同伴成長茂枝繁葉。

　　一年來虎眨，我校教師參加各級賽事頻傳捷報蟋软。30人次獲省市優(yōu)質(zhì)課競賽、基本功競賽獎項嗽桩，教師200多篇論文在各級各類報刊發(fā)表或在論文評比中獲獎岳守。在由省教育廳組織的“教海探航”“新世紀園丁”“師陶杯”“杏壇杯”論文賽事活動中，獲獎檔次和人數(shù)均居全省前列碌冶。目標的達成鼓舞人心湿痢，激勵了教師的進取心和自豪感。

　　二扑庞、形式多樣譬重，內(nèi)容豐富，促進智慧生成罐氨。

　　追求精致臀规，尋找研究“點”。開展“草根”報告會栅隐，讓一線教師走上培訓(xùn)講臺塔嬉，傳遞外人、外地教改信息租悄，讓“草根”充當培訓(xùn)講師鍛煉自己谨究，激勵他人，促進共同成長泣棋。舉行話題研討胶哲，每次活動的主題明確、集中;事先“公開”活動內(nèi)容潭辈，使參與者“有備而來”;引發(fā)參與者圍繞主題展開實質(zhì)性的交流與研討;梳理纪吮、提煉共性經(jīng)驗和認知過程，積累案例;關(guān)注“行為跟進”萎胰，“以點帶面”，使教研與教學(xué)有效互動棚辽，互為促進技竟。

　　校際交流，構(gòu)筑聯(lián)絡(luò)“網(wǎng)”屈藐。進一步強化了教育科研管理榔组，優(yōu)化教育科研策略熙尉，構(gòu)建了以“讓學(xué)引思”為核心科研氛圍，組織全校教師投身課程改革搓扯，引起了教師對教育教學(xué)現(xiàn)象的思考检痰，并通過討論，逐步改變著教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”锨推，促進教師逐漸成為研究的真正主人铅歼。學(xué)校與南京長江路小學(xué)建立校際教研聯(lián)盟，利用各校優(yōu)勢换可，深化交流合作椎椰，共享發(fā)展成果。今年暑假沾鳄，在市局的關(guān)心下慨飘，學(xué)校將組織骨干教師參加境外培訓(xùn)學(xué)習，加強與國外的交流與合作译荞。

　　三瓤的、專家引領(lǐng)、同伴互助，為學(xué)校發(fā)展?jié)櫷寥馈?/p>

　　積極開展“專家引領(lǐng)怔球、同伴互助”的教研活動贩耐，形成開放、合作本辐、交流、分享的學(xué)校教研文化医增，在研究中提升教師專業(yè)素質(zhì)慎皱，提高課堂教學(xué)的實效性。引導(dǎo)教師自覺地把科研與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來叶骨，提高通過科研解決實際問題的能力茫多。一學(xué)期中，在江蘇省“師陶杯”論文比賽活動中忽刽，24名老師獲二等獎天揖，52名老師獲三等獎。在江蘇教育報刊總社《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》編輯部組織的第七屆“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”優(yōu)秀科普小論文評選跪帝、“小小數(shù)學(xué)家”推薦活動中中今膊，100多人次老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

　　在取得上述成績的同時伞剑，我們深知工作中還有許多不足之處斑唬。我們對于教導(dǎo)管理中的諸多矛盾和問題，一直在正視、思考和求解恕刘。我們將不斷實踐缤谎、思考、完善褐着，深入踐行學(xué)锌涝瑁“讓學(xué)引思”的教學(xué)主張，續(xù)寫“十三五”的輝煌新篇章含蓉。

培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

　　教師是辦學(xué)之本频敛，是立校之本，是學(xué)星床停可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)姻政。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革岂嗓，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生汁展，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑厌殉。加強教師隊伍建設(shè)食绿，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素公罕。校本培訓(xùn)和校本教研器紧，是教師成長的一只方舟。因此楼眷，做好校本培訓(xùn)工作非常重要铲汪，下面將我校本學(xué)年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視罐柳，認識到位掌腰，制度保證。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作张吉，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)組織機構(gòu)齿梁，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段肮蛹，通過開展校本培訓(xùn)勺择，大力提高教師專業(yè)化水平。

　　學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理伦忠，做到了培訓(xùn)時間省核、內(nèi)容、人員昆码、考評“四落實”芳撒，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿邓深，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載笔刹。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用冬耿。

　　二舌菜、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍亦镶。

　　用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師日月、發(fā)展教師、塑造教師缤骨，幫助教師成就事業(yè)爱咬。寬松的學(xué)校文化氛圍绊起，使教師感到“舒心”师枣、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師解阅，積極向上，不斷進取遍愿，充分地發(fā)揮教師自身的積極性羞海，使其人盡其能，各盡其才曲管。

　　學(xué)校注重營造良好的學(xué)習氛圍却邓，讓教師認識到學(xué)習的重要性，明白在學(xué)習化社會中院水，學(xué)習是人生活的重要組成部分腊徙，體會到學(xué)習對自身工作的重要意義。堅持自學(xué)檬某，提倡互學(xué)撬腾，形成以學(xué)習為榮，不學(xué)習為恥辱的良好校風恢恼。

　　三民傻、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)场斑。

　　以德修身漓踢，以身立教，淡泊名利漏隐，樂于奉獻是對教師的要求喧半。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己青责，使自身趣于完美挺据。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要取具，是教書育人的需要。因此扁耐，在學(xué)初暇检，學(xué)校安排了系列的師德培訓(xùn)通過學(xué)習，要求教師要正確的對待自己做葵、對待家長占哟、對待學(xué)生。并提出“三個杜絕酿矢，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費怎燥、亂辦班瘫筐；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己铐姚、對待教師策肝、對待學(xué)生∫啵”學(xué)校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè)之众，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系依许。強調(diào)學(xué)生是教師工作的對象棺禾，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的峭跳。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心膘婶，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長蛀醉，尊重家長悬襟，樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念拯刁。

　　四脊岳、抓好常規(guī)學(xué)習培訓(xùn)，提高教師學(xué)科素質(zhì)垛玻。

　　每學(xué)期教師的培訓(xùn)安排為：單周集中培訓(xùn)割捅，內(nèi)容有上級的文件精神傳達，學(xué)校的常規(guī)工作安排夭谤，學(xué)校的特色培訓(xùn)等棺牧；雙周為業(yè)務(wù)學(xué)習，分教研組進行朗儒，內(nèi)容包括教研組主題培訓(xùn)颊乘，學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)等参淹；集體備課的時間為兩周一次，地址在備課組長所在的辦公室乏悄，形式有：專題講座浙值，放錄像，聽課評課檩小，集中組織研討等开呐。

　　學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學(xué)方法的學(xué)習规求，并提倡教師自學(xué)筐付。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學(xué)和研討解決阻肿。

　　五瓦戚、抓好骨干教師培訓(xùn)工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展丛塌。

　　實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)模式對新教師的培養(yǎng)较解，擴展師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容赴邻，且拜師是相互的印衔，能者為師。在課堂教學(xué)方面姥敛，老教師是師傅奸焙；在課件制作或網(wǎng)絡(luò)等方面，青年教師可以是師傅徒溪。在教科研培訓(xùn)中忿偷，師徒可以共同承擔同一科研課題，在研究過程中臊泌，相互合作鲤桥，共同受益與提高。

　　總之渠概，通過校本培訓(xùn)茶凳，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學(xué)生的發(fā)展播揪，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高贮喧。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓(xùn)猪狈，潛能將得到充分的發(fā)展箱沦。今后，我們將與時俱進雇庙，探索校本培訓(xùn)的新思路谓形、新形式灶伊、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定寒跳、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力聘萨。

培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

　　我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機會能夠在這里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會童太。我是今年7月研究生畢業(yè)后進入公司工作的米辐，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間里书释，我卻時刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)翘贮，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置爆惧、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事择膝，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺检激，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作腹侣，我相信我的能力能夠得到程度的提升叔收、我的價值能夠得到程度的實現(xiàn)!我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人傲隶，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻!這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時間饺律，但是課程安排緊、內(nèi)容充實跺株，使我收獲頗豐复濒。

　　首先，我受到了精神上的洗禮乒省。擔任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)巧颈，或是部門領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視袖扛、對我們新員工的重視砸泛。而且無論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無不作了精心的準備蛆封，那一本本厚厚的講稿唇礁、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著一種嚴謹惨篱、認真盏筐、負責的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取砸讳，這種精神更值得我們好好學(xué)習琢融，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!有這種經(jīng)驗作為指導(dǎo)界牡、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎?

　　其次吏奸，我得到了知識上的收獲欢揖。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴奋蔚，全面闡述了公司的歷史她混、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識泊碑，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題坤按，做了言簡意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解馒过，更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務(wù)臭脓，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解腹忽，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向来累。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!第三，我感到了一種情誼上的滿足窘奏。通過這次培訓(xùn)我認識了更多的新同事嘹锁，因更感到親切，家的感覺更加強烈着裹。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校领猾，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里骇扇，我們就有了一個共同的身份摔竿，那就是“中水電人”。在未來的工作中少孝，我們要做的就是始終保持這種同事情誼继低，同心協(xié)力、各盡所能韭山，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績郁季、為“中水電人”增添新的榮譽!

　　能夠通過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷钱磅，也離不開人力資源部的精心安排梦裂，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

　　20xx年7月5日至11日盖淡，在市教育局的組織下年柠，xxxx市中小學(xué)美術(shù)骨干教師在美麗的xxxx大學(xué)開始了“走進高校基地，提升專業(yè)素養(yǎng)”的第二階段研修冗恨。走進xxxx大學(xué)答憔，無限榮幸；在xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習掀抹，倍增專業(yè)素養(yǎng)虐拓。在短短的幾天，我們共聆聽了八位教授傲武、專家的美妙教誨蓉驹。在培訓(xùn)的日子里，我們度過了緊張而充實的每一天揪利。在培訓(xùn)的日子里态兴，不僅讓我收獲了知識、開闊了視野疟位，更重要的是讓我在學(xué)習中更新了理念瞻润，汲取了教育素養(yǎng)。同時我也一次又一次感到自己的激情被點燃甜刻！

　　開班典禮上绍撞，xxxx大學(xué)付念屏院長給我們提出了三點希望：充分利用培訓(xùn)時間吸取有用的東西，相互交流得院，碰撞出思想的火花楚午；培訓(xùn)時間短暫，充分合理利用每個講座的時間尿招，希望是互動的學(xué)習方式，在互動中學(xué)到東西阱驾；合理安排好自己的生活和學(xué)習就谜。熱情洋溢的講話，很是鼓舞人心里覆。之后丧荐，全國科研型教師、美術(shù)課程標準（湖南版）美術(shù)教材培訓(xùn)專家王世平校長給我們作了“教育思想與美術(shù)教師的專業(yè)化成長”專題講座喧枷。王校長在講座中提出了人要有思想虹统，要有目標，要通過奮斗獲取某些東西隧甚。為此车荔，王校長給我們欣賞了一段視頻《鷹翔萬里》。老鷹一生的年齡可長達七十歲戚扳，可是當老鷹活到四十歲時忧便，它的爪子開始老化，它的喙變得又長又彎進食變得相當困難帽借，它的羽毛長得又濃又厚珠增，翅膀變得非常沉重超歌。這時，它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過一個痛苦的更新過程蒂教。它必須很努力地飛到山頂巍举，在懸崖上筑巢，停留在那里凝垛，不得飛翔懊悯。經(jīng)過一百五十天漫長的操練，老鷹首先用它的喙擊打巖石苔严，直到完全脫落定枷，然后靜靜地等待新的喙長出來，它會用新長出來的喙把指甲一根一根的拔出來届氢，當新的指甲長出來以后它便把羽毛一根一根地拔掉欠窒，五個月以后新的羽毛長出來了，老鷹又開始自由地飛翔退子。這番自我的淬煉讓它重新有力量再活三十年自由而豐富的生活岖妄。這段視頻讓我感嘆鷹的重生，感動鷹的重生寂祥，感悟鷹的重生荐虐。鷹，在痛苦的撕裂中堅持丸凭，在血痕斑斑中實現(xiàn)重生福扬！這讓我想到了：在我們的教師職業(yè)發(fā)展中，若因循守舊的教學(xué)惜犀，若固步自封的教學(xué)铛碑，若自以為是的教學(xué)，不思進取虽界，必將跟不上當今教育快速前進的步伐汽烦，必將被社會的快速發(fā)展無情地拋下。哲人們常說：人莉御，最難的就是認識自我撇吞、改變自我。志存高遠礁叔，不難牍颈，難的是在前行中的堅守；難的是在這過程中面對長期的辛苦琅关。教師在長期的工作中颂砸，要不為一時的疲倦所困；教師在長期的工作中，要不斷學(xué)習人乓，增添智慧……之后王校長給我們具體分析了美術(shù)教師專業(yè)化成長必須具備的基本知識勤篮、能力、基本條件以及成長的途徑色罚。王校長的講座讓我懂得了：作為教師要愛上自己的職業(yè)碰缔，要堅守，有責任戳护，勇?lián)敗?/p>

　　xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院胡泊副教授的講座《當代美國美術(shù)師范生培養(yǎng)與目標觀念》提到了西方國家美術(shù)師范生培養(yǎng)的觀念：為藝術(shù)而生活金抡。開放的藝術(shù)觀念啟發(fā)我們要做優(yōu)秀的美術(shù)教師：從學(xué)生的角度思考，以人的角度來思考腌且，創(chuàng)新教學(xué)梗肝。重慶市北碚區(qū)教師進修學(xué)院的楊明老師給我們做的講座《傳承與創(chuàng)新――關(guān)于美術(shù)課程的改革》也著重提到了創(chuàng)新教學(xué)。是呀铺董，創(chuàng)新是一個民族的靈魂巫击！作為一名小學(xué)美術(shù)老師，我們有責任精续、有義務(wù)去培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神坝锰。

　　xxxx大學(xué)xxxx教授的講座《我的風景油畫創(chuàng)作》以大量的作品圖片為媒介，談了他的創(chuàng)作過程體驗重付。xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院唐楚孝老師的講座《當代山水畫的格局》給我們分析了中國山水畫主流形態(tài)的演化顷级，唐老師的課讓我學(xué)到了中國山書畫技能方面的很多知識。唐老師還鼓勵我們要合理利用寒暑假确垫，創(chuàng)造條件去畫畫弓颈，要有信心，要有熱情删掀，要投入恨豁，繪畫奮斗精神不能松懈。朱老師和唐老師的課鼓勵了我們必須要勤畫畫爬迟、勤創(chuàng)作。

　　xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院xxxx老師的講座《美術(shù)作品批評分析舉例》從三個案例（圖案的寓意分析菊匿、圖像的頃間分析付呕、以語言藝術(shù)與造型藝術(shù)張力分析）給我們剖析了美術(shù)作品如何分析。李老師語言詼諧幽默跌捆，導(dǎo)入講座內(nèi)容時令我們不僅啞然失笑徽职。李老師的講座非常生動，非常精彩佩厚，對我們豐富專業(yè)知識姆钉，拓展文化視野，深入學(xué)習、把握傳統(tǒng)文化精髓具有重要意義潮瓶。

　　xxxx老師的講座《民間工藝和鄉(xiāng)土美術(shù)如何進入中小學(xué)美術(shù)課堂》給我們分析了：民間工藝和鄉(xiāng)土美術(shù)為什么并列陶冷，與民間美術(shù)有什么樣的區(qū)別和聯(lián)系？什么樣的民間工藝和鄉(xiāng)土美術(shù)能進入中小學(xué)美術(shù)課堂毯辅？如何進入埂伦？民間工藝和鄉(xiāng)土美術(shù)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣嗎？對于以上每一個問題李老師都給我們梳理了需要梳理的概念思恐。如：什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)沾谜，民間美術(shù)與民俗美術(shù)的區(qū)別。我是一名農(nóng)村小學(xué)美術(shù)老師胀莹，對于這樣的講座給了我很多啟發(fā)和思考：要用心地為學(xué)生學(xué)好美術(shù)創(chuàng)設(shè)條件基跑，積極挖掘農(nóng)村的美術(shù)教學(xué)資源優(yōu)勢。讓孩子們深深感受到了鄉(xiāng)土資源的無窮魅力描焰，讓孩子們在創(chuàng)造的領(lǐng)域自由地飛翔媳否。

　　xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院李白玲教授的講座《美術(shù)特色教學(xué)與美術(shù)創(chuàng)作》,李白玲教授非常的和藹可親，她已經(jīng)快到退休的年齡了栈顷，但是絲毫不影響她對美術(shù)創(chuàng)作的熱愛逆日。從她的自我介紹中，我們知道了她是從事中國花鳥畫萄凤、巖彩畫的教學(xué)和創(chuàng)作工作的室抽。她給我們看了一段視頻：是關(guān)于她帶著自己的學(xué)生在敦煌新石窟壁畫繪制的情景。在李白玲教授的講座中靡努，我聽到了她爽朗的笑聲坪圾，感受到了她輕松的心態(tài)，看到了她美術(shù)作品中美的意境惑朦。她以美的形象感染了我兽泄，也調(diào)動我追求美、表現(xiàn)美漾月、創(chuàng)造美的激情病梢。

　　培訓(xùn)期間，每天梁肿，我們都要往來于賓館與xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院教室的上坡或下坡的山形道路上蜓陌，我感受到了山城的美麗。課余時間在xxxx大學(xué)校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吩蔑，映入眼簾的是滿滿的綠钮热。樹木在熱浪的裹挾下，愈發(fā)蒼翠烛芬，百草豐茂隧期，綠樹成蔭飒责。造型別致的黃葛樹和榕樹，“師魂”石刻仆潮，著名科學(xué)家銅鑄宏蛉、文人石雕，石像……總之鸵闪，無論走到校園哪兒檐晕，我感受到的都是和諧而自然的美。

　　真心感謝這次培訓(xùn)蚌讼！它將使我的人生更加生動與精彩辟灰！富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你”篡石。作為一名教師芥喇，只有把個人理想與教育事業(yè)的發(fā)展有機結(jié)合起來，把自己的理想熱情灑向教育事業(yè)凰萨，我們才能充分發(fā)揮自己在工作中的積極性继控、主動性和創(chuàng)造性绩脆，才能在教育的講臺上實現(xiàn)自己的人生價值涛舍！七月的夏天鹃愤，胸懷浩蕩仑荐，重揚生命之帆，滿載新的希望北启，在陣陣熱浪中放歌袱箱！

培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

　　百年大計在教育登馒，教育大計在教師境析。教師綜合水平的高低直接影響學(xué)校的綜合教育能力囚枪。面對當前的教育變革，教師培訓(xùn)勢在必行劳淆×凑樱回顧20xx學(xué)年我校教師培訓(xùn)工作，在我校有重要歷史意義的一年沛鸵，一年來括勺，學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)英才教師，創(chuàng)辦英才特色教育”這一目標進行教師培訓(xùn)曲掰，現(xiàn)就我校一年來的教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下疾捍。

　　根據(jù)學(xué)校目前的師資狀況，本著實際需要的原則蜈缤，面向全員，突出骨干冯挎，分層次培訓(xùn)底哥，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)班子崗位職責培訓(xùn)咙鞍，師德培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)趾徽，班主任培訓(xùn)续滋。培訓(xùn)形式與方法采取以會代訓(xùn)，自主學(xué)習孵奶，分組研討等多種形式進行疲酌。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)了袁，實施科學(xué)管理

　　俗話說：“火車跑得快朗恳，全靠車頭帶”。校領(lǐng)導(dǎo)班子必須是一支充滿活力的班子载绿，具有充足的實踐經(jīng)驗粥诫。因此學(xué)校把盡快提高管理人員的素質(zhì)當作重要任務(wù)來抓，通過多次召開校委會會議崭庸；和管理人員個別談心怀浆；校長親自參與各個部門的管理活動,在具體工作中具體指導(dǎo)、督促怕享、檢查执赡；派管理人員外出學(xué)習等措施。在端正工作態(tài)度函筋，提高業(yè)務(wù)水平沙合，加強管理能力，履行崗位職責等方面對管理人員提出了“校委會成員要經(jīng)常反省自己驻呐，保持清醒的頭腦灌诅，嚴以律己，寬以待人含末，扎實工作作風”的具體要求猜拾，培養(yǎng)主動學(xué)習，善于學(xué)習的習慣佣盒，從各個方面做教師的表率挎袜。

　　二、加強師德建設(shè)肥惭，提高教師的道德水平

　　“學(xué)高為師盯仪，身正為范”。教師的思想蜜葱、政治全景、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題牵囤。我校把加強教師職業(yè)道德教育爸黄，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)滞伟。從履行崗位職責、尊重家長炕贵、依法執(zhí)教梆奈、團結(jié)協(xié)作、為人師表称开、廉潔從教等方面制定成制度亩钟，對教師提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行鳖轰。對于存在的個別有悖師德的現(xiàn)象提出了嚴厲的批評清酥，并要求改正錯誤，取消消極影響脆霎。

　　三总处、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高教師素養(yǎng)

　　1睛蛛、突出重點鹦马，培養(yǎng)骨干

　　學(xué)校選拔思想覺悟高，有奉獻精神忆肾，業(yè)務(wù)能力強的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習荸频，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。外出培訓(xùn)的教師會后組織相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習客冈，并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習的體會發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上旭从，供老師們學(xué)習，以點帶面场仲，使全體教師受益和悦。

　　2、自主培訓(xùn)渠缕，針對性強

　　外出參加學(xué)習因受時間鸽素、人數(shù)、經(jīng)濟等條件的限制亦鳞，有一定的局限性馍忽，因此，我校在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)上通過加強校內(nèi)自主培訓(xùn)的方法燕差，充分利用身邊的資源遭笋，達到省時，省錢徒探，高效的培訓(xùn)目的瓦呼，逐步形成我校教師培訓(xùn)學(xué)習的特色：

　　（1）测暗、請專家進校園央串，解疑答惑

　』烟妗（2）、向兄弟學(xué)校學(xué)習蹋辅，互動提高

　　（3）挫掏、開展新課程培訓(xùn)侦另，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

　　（4）尉共、校內(nèi)教師互學(xué)褒傅，各取所長

　　（5）袄友、分層次指導(dǎo)殿托，關(guān)注新教師的成長

　　（6）剧蚣、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，扎實教學(xué)基本功

　○础（7）礼搁、實施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力

　∧考狻（8）馒吴、用理論武裝頭腦，指導(dǎo)課堂教學(xué)

　∩（9）饮戳、以賽促提高

　　四、抓班主任培訓(xùn)洞拨，提升班主任素質(zhì)

　　學(xué)校的各項工作首先通過班主任實施落實扯罐，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項工作質(zhì)量的高低。學(xué)校修改完善了班主任管理的相關(guān)規(guī)定扣甲，制定了《優(yōu)秀班級評選辦法》篮赢，組織班主任學(xué)習了相關(guān)規(guī)定。

　　20xx學(xué)年琉挖，我校在教師培訓(xùn)工作中做出了一些成績启泣，但教師培訓(xùn)工作是一項長遠的工程，我們一定要樹立“終生學(xué)習”的觀念示辈，把“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”寥茫，扎扎實實做好教師培訓(xùn)工作，為汝陽的職業(yè)教育更好更快發(fā)展增彩添色矾麻。

培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

　　我是今年7月研究生畢業(yè)后進入公司工作的纱耻，能夠成為一名中____人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月芭梯，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)弄喘，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺玖喘，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事蘑志，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌累奈、實現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華急但，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作澎媒，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)!我為自己當初的決定而慶幸波桩，我會永遠做一個忠誠的中____人戒努，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻!

　　這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊镐躲、內(nèi)容充實储玫，使我收獲頗豐。

　　首先萤皂，我受到了精神上的洗禮缘缚。擔任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)，或是部門領(lǐng)導(dǎo)敌蚜，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視桥滨、對我們新員工的重視。而且無論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門領(lǐng)導(dǎo)弛车，為了這次培訓(xùn)他們無不作了精心的準備齐媒，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗纷跛、無不體現(xiàn)著一種嚴謹喻括、認真、負責的精神贫奠。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取唬血，這種精神更值得我們好好學(xué)習，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!有這種經(jīng)驗作為指導(dǎo)唤崭、有這種精神作為支撐拷恨，我們還愁做不好自己的工作嗎?

　　其次，我得到了知識上的收獲谢肾。這次培訓(xùn)涉及面廣腕侄、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略冕杠，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識微姊，更堅定了我作為一名中____人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡意賅的講解分预，使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解兢交，更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務(wù)，作了細致詳盡的講解笼痹，使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解魁淳，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!

　　第三与倡，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓(xùn)我認識了更多的新同事昆稿，因更感到親切纺座，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校溉潭，有著不同的專業(yè)背景净响，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份喳瓣，那就是“中____人”馋贤。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼畏陕，同心協(xié)力配乓、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績惠毁、為“中____人”增添新的榮譽!

　　能夠通過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲犹芹，這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部的精心安排鞠绰，在此腰埂，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

　　十分有幸參加了浙江省領(lǐng)雁工程班的學(xué)習培訓(xùn)，培訓(xùn)已有兩個星期蜈膨，認識了來自省內(nèi)它市的各位學(xué)員屿笼，也粗粗了解了各地不一樣的教學(xué)情景。更難得的是聽了許多名家講座翁巍，有些專家我戲稱為“熟悉的陌生人”驴一，熟悉是因為平時經(jīng)常看見他們的名字灶壶，陌生是沒有和他們近距離接觸的機會蛔趴。這次培訓(xùn)恰恰有了這樣的契機，聆聽了他們的成功之路，體會著他們的教學(xué)風格孝情，結(jié)合自我鱼蝉，有了許多感想，挑些簡單的記錄在此箫荡。

　　體會一：要多讀書魁亦，要讀好書

　　說實在的，畢業(yè)至今羔挡，很難得耐心的去讀一本書洁奈，平時讀一些數(shù)學(xué)類的雜志卻是經(jīng)常的，這就造成了自我理論基礎(chǔ)的嚴重缺失绞灼±酰總感覺自我平時工作細細碎碎，瑣事種種低矮，沒有讀書的時間印叁。聽了幾位名師、教授军掂、副教授無不被他們的求知精神所折服轮蜕，起點原本就高我許多，學(xué)習又比我刻苦很多蝗锥，水平就不用說了跃洛。比如：特級教師盛新風，在參加國家級培訓(xùn)期間终议，一有空就去看書汇竭，甚至勞累過度，引起了脫發(fā)穴张，還有研究小學(xué)數(shù)學(xué)教育的屠教師韩玩，在進修時最離不開的就是讀書，回湖州時沒有帶什么“好東西”陆馁，卻匪夷所思的帶了重重的幾袋書找颓。與他們比，自我真是算的上不求上進叮贩，以后也要多讀讀書了击狮，否則，真的會到達幾日不讀書益老，則面目可憎彪蓬。

　　體會二：當教師要學(xué)會反思

　　一線教師理論水平不高正常，可是天天上課捺萌，天天反思档冬，還是切實可行的。縱觀許多名家酷誓，沒有一位是不反思的披坏。有人說：備十年課不必須能成為名師，可是寫三年反思必須能夠成為名家盐数。我覺得這句話雖不必須對棒拂，可是它足以說明了反思對于教師成長舉足輕重的作用玫氢。魏永生教師認為：伴隨教師成長與發(fā)展始終的真正反思是教師成長的關(guān)鍵帚屉，反思是教師專業(yè)生活的一部分，反思不是一時一事漾峡，不是偶一為之攻旦，而是針對一個問題進行的長久的關(guān)注。如果說真正的成長始于反思生逸，那么牢屋，真正的成熟也必須有賴于真正的反思，真正的反思也必定會催生真正的成熟牺陶。也向培訓(xùn)十，王志林教師說的辣之，研究課題不是為了獲獎掰伸，而是在研究的過程中讓教師得意成長。不論何學(xué)科怀估，不論何事狮鸭，其實我想成功應(yīng)當是相通的。

　　體會三：我的學(xué)生在我眼中是最好的

　　聽完吳衛(wèi)東教師的講座我們心境澎湃多搀，激動了好久歧蕉。我們聽到了國外教師的專業(yè)水準異常高。我想地域文化差別太大康铭，他們的高度我們也許近年來還是難以到達惯退。可是吳教師有一個觀點卻能夠讓我們每個教師受用：我的學(xué)生在我眼中是最好的从藤。不論成績催跪，不論家庭背景，不論貧富夷野，我的學(xué)生在我眼中始終是最好的懊蒸，在以后的教學(xué)中，我將以此為教學(xué)堿言悯搔，努力踐行骑丸。運用吳教師“綿羊的道德”，處理好師生關(guān)系。

　　體會四：成功要從點滴做起通危，從基礎(chǔ)做起

　　機會總是屬于有準備的恩铸豁。有些人可能準備了一個月，有些人可能準備一年黄鳍，更有些人則是窮其教育生命在準備推姻。我看到了這樣一個故事：一位老教師臨時接到任務(wù)，外地來了許多教師框沟，必須要聽他講課藏古。此時，離上課僅有短短的一個課間忍燥。上課了拧晕，這節(jié)課十分精彩，贏得在場每一位教師的掌聲梅垄。之后厂捞，一位青年教師請教老教師：這節(jié)課您準備了多久？老先生想了想說：這節(jié)課我準備了0分鐘队丝，我又是用一輩子在準備這節(jié)課靡馁。浙江省特級教師范新林教師的講座給我留下了深刻的印象，他從教材中的一些例題闡述了處理教材的藝術(shù)机久，這些例子我平時并不陌生臭墨，只是兩人的理解水平卻相差太多。例如范教師講到了除法例題中平均分和包含除要從靜態(tài)的主題圖中讀出動態(tài)的內(nèi)涵膘盖，即分的過程：從中悟出能夠一個個分胧弛，也能夠幾個幾個分。解讀教材要學(xué)會讀懂學(xué)生侠畔，如范教師把他看到的一個實例講給了我們：+=结缚？時，一位學(xué)生認為等于软棺，并證明一張圖畫出了七分之二红竭，另一張畫出了七分之三，然后把兩張圖合并起來喘落，就是十四分之五德崭。當學(xué)生出現(xiàn)了這樣的誤解時，我們應(yīng)當怎樣辦揖盘？許多學(xué)員都發(fā)表了自我的看法眉厨，我也認真思考了，可是沒有發(fā)言兽狭，此刻把它記錄下來憾股，我覺得針對不一樣學(xué)生能夠從多個緯度去解釋：方法一：先說明這樣的答案肯定是錯的鹿蜀，

　　因為七分之三就是十四分之六，顯然不可能越加越少服球。方法二：從分數(shù)的意義入手（許多學(xué)員的想法也是如此）茴恰，可是我覺得，雖然是從本質(zhì)上出來斩熊，但學(xué)生理解還是有難度的往枣。方法三：能夠從計數(shù)單位的角度去思考，過程簡寫如下：2+3=5（2個一加3個一等于5個一粉渠，就是5）分冈；20+30=50（2個十加3個十=5個十就是50）；所以2個七分之一加3個七分之一就是5個七分之一霸株，等于七分之五雕沉。

　　兩個禮拜的培訓(xùn)中，讓我感動的地方實在太多去件，每位教師的講座都給了我許多體會坡椒，如作為教師要有更為廣博的知識、要有多才藝更能打動學(xué)生等等尤溜。勤思善做倔叼，路在腳下。

培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

　　一宫莱、突出重點丈攒，抓住主題，為崗位練兵提供保障

　　以提高教師專業(yè)能力為主線梢睛，以“構(gòu)建有效課堂肥印，提升實踐能力”為主題识椰，以學(xué)校為主體绝葡，以教研組、備課組為基本單位腹鹉，開展基于崗位藏畅、基于課堂、基于問題功咒、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習與研究愉阎，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力力奋，真抓實練榜旦，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務(wù)景殷，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)溅呢，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障澡屡。

　　二、注重理論學(xué)習咐旧，加大工作力度驶鹉，使崗位練兵穩(wěn)中推進

　　1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵

　　依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進大會精神铣墨，結(jié)合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案室埋，制定我校教師崗位練兵。做到計劃周密伊约，安排得當姚淆。

　　2、加強理論學(xué)習碱妆，領(lǐng)會精神實質(zhì)

　　組織我校教師深入學(xué)習了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話肉盹，楊局長在會議明確指出的十項基本功訓(xùn)練內(nèi)容，重點學(xué)習《區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》疹尾，布署本校教師崗位大練兵活動上忍，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確目標與任務(wù)纳本。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備窍蓝。中國教育

　　3、加大崗位練兵工作力度繁成，力爭突出成效

　　教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要吓笙，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容巾腕，教師必須人人參與面睛。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用尊搬，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想叁鉴、教育智慧和教學(xué)風格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高佛寿，促進教師專業(yè)發(fā)展幌墓。

　　三、圍繞練兵目標冀泻，采取多種形式常侣，使崗位練兵突出實效

　　我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標準》，結(jié)合我校實際弹渔，制定練兵的內(nèi)容胳施，采取分步實施，分模塊達標的原則肢专。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)舞肆，離不開學(xué)年組與學(xué)科組您没，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

　　1胆绊、強化基本技能訓(xùn)練氨鹏，讓教師練就扎實基本功

　　教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字压状、簡筆畫仆抵、普通話、教具制作种冬、口頭說與書面表達等镣丑。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習，養(yǎng)成習慣娱两。為切實提高教師基本功莺匠，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字十兢，每周書寫一篇鋼筆字趣竣，每周繪畫一張簡筆畫，每學(xué)期每人制作一——二個教學(xué)課件旱物。并對教師的基本技能訓(xùn)練進行月檢查評比遥缕，將評比結(jié)果記錄在冊，做教師教學(xué)業(yè)績的一項積累宵呛。在這些基本訓(xùn)練的同時单匣，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思宝穗、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記户秤、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)逮矛、雙周一次的班主任培訓(xùn)鸡号、每月一次教學(xué)比武活動，使教師練就了扎實的基本功橱鹏。

　　2膜蠢、以課堂教學(xué)為突破口堪藐，提高教學(xué)技能

　　課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點莉兰，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課礁竞、骨干教師示范課糖荒、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課模捂，由學(xué)校評課組從備課捶朵、上課蜘矢、說課、課后反思及評課等方面給予公正综看、公平品腹、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動红碑，全面促進教師提高課堂教學(xué)水平和效率舞吭。

　　三、教師個性化學(xué)習析珊，進行教育新理念培訓(xùn)羡鸥。

　　1、定期研討與學(xué)習忠寻。包括每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習和各教研組例會惧浴。在研討學(xué)習中幫助教師進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念奕剃，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議衷旅，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上纵朋，將理論運用于實踐芜茵。

　　2、為抓好留守子女的教育倡蝙，我校抓住契機九串，不斷研究，大膽嘗試寺鸥，在認真落實國家課程的同時猪钮，廣泛開展各種興趣小組、探索具有我校特色的教師課程開發(fā)之路。教師課程的開發(fā)從另一個方面也促進教師學(xué)習评甜，探索一條全新的道路柔纵。學(xué)校為教師課程開發(fā)和實施提供了必要的物質(zhì)和經(jīng)費保障，為開發(fā)教師教材做好了前期準備工作扑馁。通過培訓(xùn)、學(xué)習凉驻，提高教師對課程的開發(fā)腻要、研究能力。加強對課程實施的指導(dǎo)和監(jiān)控涝登，對教師的備課雄家、上課、作業(yè)胀滚、輔導(dǎo)學(xué)生趟济、檢測乱投、評價都有規(guī)定。

　　通過以上各種形式的學(xué)習顷编，我們的教師培訓(xùn)開闊教師視野戚炫，提高教師的素養(yǎng)，促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展媳纬。

　　總之嘹悼，在繼續(xù)教育培訓(xùn)中，努力構(gòu)建個人层宫、組杨伙、學(xué)校三級教師培訓(xùn)體系。通過以老帶新萌腿、各級各類教研活動的開展限匣、組織自學(xué)等多種形式，提高教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力毁菱。

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