人生就像一列開(kāi)往死亡的列車(chē)，當(dāng)陪伴你的人要下車(chē)時(shí)州胳，即使心存不舍也要充滿(mǎn)感激记焊。這或許是英子童年時(shí)光里的最大收獲。
我們每個(gè)人的人生中都有很多難以忘懷的人栓撞、事遍膜、物。正如《城南舊事》這部影片中的小英子一樣瓤湘，她有著自己充滿(mǎn)回憶的童年瓢颅。在影片中，藝術(shù)手段的運(yùn)用使我們的感觸更加深刻弛说，仿佛身臨其境惜索。
本片以倒敘的方式講述了主人公小英子在北平度過(guò)的童年時(shí)光。開(kāi)頭是“我”（長(zhǎng)大后的英子）的一段獨(dú)白剃浇，直抒胸臆，感情強(qiáng)烈猎物，表達(dá)了“我”對(duì)過(guò)去時(shí)光的無(wú)比懷念虎囚。緊接著畫(huà)面中出現(xiàn)的便是北平人來(lái)人往熱鬧的小巷：遠(yuǎn)道而來(lái)的人在打理駱駝，小英子模仿著駱駝咀嚼蔫磨，讓人忍俊不禁……整個(gè)畫(huà)面是輕松的淘讥，愉悅的，是一幅悠閑美好的堤如。小英子對(duì)爸爸說(shuō)想給駱駝掛上一個(gè)鈴鐺蒲列，“這樣駱駝在走路時(shí)就不會(huì)感到無(wú)聊了”，爸爸聽(tīng)后笑了搀罢。這句話(huà)體現(xiàn)著一個(gè)孩子的純潔蝗岖、天真與善良。之后榔至，英子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上嬉戲玩耍的畫(huà)面抵赢，也仿佛把人帶回了自己也曾擁有的某段陽(yáng)光燦爛的時(shí)光，從而與影片中的人物產(chǎn)生了共鳴，讓這回憶更加悠長(zhǎng)……
本片當(dāng)中有很多不可或缺的配角铅鲤。小英子的童年看起來(lái)是爛漫快樂(lè)的划提，但這些配角的經(jīng)歷，還是反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些殘酷邢享。
如在惠安館被大家稱(chēng)為“瘋子”鹏往、沒(méi)人敢接近的秀貞，本片中通過(guò)人物大量的語(yǔ)言骇塘、神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)（比如她說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次伊履，為英子染指甲、流淚等）绪爸，可以看出她的"瘋”湾碎，只是因?yàn)樗部赖木秤觯屗柺苤詈途裆系恼勰サ旎酢Ｐ疫\(yùn)的是介褥，英子幫秀貞找回了女兒——英子最好的小伙伴妞兒（小桂子），秀貞喜出望外递惋，妞兒也很高興柔滔。可悲劇也瞬間而至萍虽，母女二人雨夜趕火車(chē)睛廊，卻慘被火車(chē)撞死——可見(jiàn)杉编，英子的這段回憶里摻雜著更多的悲傷超全。
還有那個(gè)藏身在富人遺棄的房屋里的偷東西的男人邓馒。破院落青草茂盛，方便隱蔽光酣，但經(jīng)過(guò)的英子還是發(fā)現(xiàn)了他。通過(guò)英子與他的對(duì)話(huà)救军，我們能看出這個(gè)人也是為生活所迫：家里窮财异，弟弟要讀書(shū)唱遭，為了給弟弟籌學(xué)費(fèi)，不得不去偷東西胆萧，他說(shuō)這樣的他很“沒(méi)出息” ……我們?cè)趹z其不幸俐东，怒其不爭(zhēng)的同時(shí)，也看到當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下無(wú)數(shù)像他這樣的貧苦人的境況虏辫。還有一幕，是這個(gè)男人在弟弟的畢業(yè)典禮上和弟弟溫馨的對(duì)話(huà)锈拨，可以看出他對(duì)弟弟的深?lèi)?ài)。直至一個(gè)跟鏡頭出現(xiàn)：男人被巡警用繩子捆綁著帶走奕枢。看著他遠(yuǎn)去的背影缝彬，我們也不禁和英子一樣萌焰，為這個(gè)人物唏噓不已。
影片中常常響起李叔同的《送別》谷浅，這首歌曲無(wú)論是唱詞還是旋律扒俯，都像是一個(gè)伏筆，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展一疯。英子身邊的人一個(gè)一個(gè)地離她而去撼玄，直至最?lèi)?ài)自己的爸爸；同時(shí)英子也在慢慢地成長(zhǎng)墩邀，變得越來(lái)越懂事掌猛，變得越來(lái)越懂得生活的滋味……
這部影片的主旨，就是告訴我們要珍惜眼前所擁有的：對(duì)于那些終會(huì)離開(kāi)我們的眉睹，珍惜是最好的方式荔茬。
