親愛的陌生人咒林，
如果你偶然打開這封信效斑，期待你用一首歌的時間來傾聽我的訴說买羞。
我已經(jīng)不是第一次有這樣的感覺——想要達成一個目標卻不知從何下手袁勺；想要學(xué)習(xí)各種技能，結(jié)果什么都沒學(xué)會畜普。不斷地惡性循環(huán)之后期丰，我感覺越來越焦躁。
我從不懷疑我是個有野心的人吃挑，對自己有許許多多的期望：我想成為一個風(fēng)趣淵博的人钝荡，能夠侃侃而談，用人格魅力打動別人舶衬；我想成為一個技術(shù)大佬埠通，能夠熟練的運用PS、PR逛犹、AE等技術(shù)端辱；我也想學(xué)習(xí)日語梁剔、圍棋、書法舞蔽，為自己裝備更多的技能荣病。
或許你不是我，不會有這么多的期望喷鸽，但是我想众雷，你理想中的自己絕對比現(xiàn)在的你擁有更多更出眾的能力哗讥。沒有人甘于平凡峡捡，特別是在這樣一個信息爆炸的時代爵憎。連學(xué)習(xí)都變得無比便捷——各式各樣的網(wǎng)上課程，數(shù)不盡的干貨推文充斥著我們的生活混槐。似乎所有的論調(diào)都在陳述一個事實：這個時代，學(xué)習(xí)已然大眾化轩性，你不努力声登，就會被時代淘汰。我們從不缺乏野心揣苏，都希望比別人過得更好悯嗓，所以我們拼命地往大腦里塞知識。
有沒有一種焦慮感卸察？就好比是宿舍里有四個人脯厨，原本所有人都在看電影追劇打游戲，結(jié)果突然有一天坑质，你發(fā)現(xiàn)其他人都背著你開始學(xué)習(xí)合武，難道你能做到繼續(xù)毫無芥蒂地追劇打游戲么？最后要不就是被迫無奈隨大流的學(xué)習(xí)涡扼，要不就是懷著并不怎么美好的心情繼續(xù)放浪形骸稼跳。
這就是這個時代帶給我的焦慮——速成的快餐式學(xué)習(xí)與緩慢的知識深度積累呈現(xiàn)出一種兩極分化的矛盾。
而且吃沪，有一些問題我們應(yīng)該明確汤善，時代只是宣揚“我們要不斷往大腦里塞知識”這一論調(diào)，對其中蘊含的具體問題票彪、方法措施和思想并沒有明確的表述萎津。下面是我借最近看的兩本書及一些文章歸納的一些思想觀點，希望能夠拓寬更多的焦慮癥患者的思維抹镊。
摘自：《知識大遷移：移動時代知識的真正價值》——【美】威廉·龐德斯通
當今時代锉屈，人們對待知識的態(tài)度是很矛盾的。我們仰慕知識垮耳，而且至今仍認為：知識本身就是一個追求的目標颈渊。但我們又更多地把知識看成是達成目標的手段：實現(xiàn)社會進步遂黍，獲得財富、權(quán)力俊嗽。對毫無功利心的教育雾家，我們心存疑慮，而看到“投資回報率最差的8類大學(xué)文憑”一類的標題绍豁，我們就會忙不迭的點進去芯咧。
來源記憶（信息時代的分布式記憶）——指回想自己是在何時何地了解到某一事實的。例如將一份瑣碎的事實清單儲存到電腦一個叫做“信息”的文件夾下竹揍。結(jié)果我們對平淡無奇的文件夾名稱記得更清楚敬飒，卻不怎么記得有趣的事實。
谷歌效應(yīng)——大腦能夠認識到芬位，對容易獲取到的信息大多沒必要都存儲起來无拗。能在網(wǎng)上找到的信息，大腦會自動遺忘昧碉。例如博物館的游客癡迷于用手機拍攝藝術(shù)品英染，但對觀賞畫作本身的興趣越來越低，記憶力變差被饿。照片似乎成為朋友圈炫耀的資本四康，自己來過的見證。
摘自：白巖松“一刻talks”演講
我很怕現(xiàn)在每個人都有無數(shù)的朋友圈狭握，沒朋友闪金，天天都在聊天，沒人談心哥牍，知識獲取無限毕泌，離智慧很遠。什么都知道嗅辣，什么都不知道撼泛。
摘自：《如何成為一個有趣的人》——王小圈
唯有有趣，跳脫功名利祿身世皮囊澡谭，也無關(guān)道德評價愿题，是一種稀缺而珍貴的品質(zhì)，也是對一個人的靈魂極為由衷的贊美蛙奖。
“逗比”和“有趣”有什么區(qū)別潘酗？“逗比”激發(fā)的是人的感官和情緒——如煙花，瞬間激發(fā)雁仲，瞬間消逝仔夺，干脆利落；而“有趣”是一種精神享受攒砖，激發(fā)的是人的思考——像樟腦丸缸兔，綿延不斷日裙，在回憶中留下淡淡的味道。紅樓夢對有趣和逗比有這樣一段精妙的闡釋— —寶釵笑道：“世上的話惰蜜，到了鳳丫頭嘴里也就盡了昂拂。幸而鳳丫頭不識字，不大通抛猖，不過一概是市俗取笑格侯，更有顰兒這促狹嘴，他用'春秋'的法子财著，將市俗的粗話联四，撮其要，刪其繁瓢宦，再加潤色比方出來碎连，一句是一句灰羽⊥月模”……“所以昨兒那些笑話雖然可笑，回想起來是沒味的廉嚼。你們細想顰兒這幾句話雖是淡的玫镐，回想起來卻有滋味〉≡耄”
快節(jié)奏的現(xiàn)代生活大大提高了人們對刺激反應(yīng)的閾值恐似，降低了人們的耐心，這讓“低付出”傍念、“低回報”成為人們熱衷的“殺時間”的方式矫夷。快餐小說、快餐電影憋槐、聳人聽聞的標題黨新聞充斥著我們的生活双藕。“每天五分鐘學(xué)流利英文”阳仔、“兩分鐘瘦身操”這種非理性宣傳大行其道忧陪。
摘自：“筆記俠”公眾號——《如何用讀書構(gòu)建你的思維世界》
當今時代，獲取信息不再是難事近范，而選擇信息反倒是我們所要面對的問題嘶摊。與微信、微博等不同评矩，一本書是一個完整的理論體系叶堆，作者會依據(jù)整個知識框架來闡述他的觀點及看法。
勵志書斥杜、雞湯書等書籍虱颗，并不能提供干成一件事的具體方法俯萌，更不會形成有效的思維體系。真正的干貨書籍上枕，會把一個觀點深入淺出的闡述明白咐熙，會把整個思維的精髓為你呈現(xiàn)出來。當你學(xué)習(xí)完后辨萍，會對自己的思維世界產(chǎn)生根本影響棋恼。
分享是構(gòu)建思維體系的關(guān)鍵——讀書只是獲取知識的途徑，是對你原有知識的補充锈玉。如果沒將學(xué)習(xí)到的知識進行加工整理爪飘，是不會真正成為自己的知識，更不會形成獨立思維拉背。
思想是這個世界上最奇妙的東西师崎，每個人對同一個問題的看法可能都有不同。面對這樣一個知識經(jīng)濟時代椅棺，該怎樣正確提升自我犁罩、緩解內(nèi)心的焦慮，方法并不唯一两疚，需要自己借鑒他人床估、獨立探索，找到屬于自己的路诱渤。
