假自我，是孩子一開始的自我就圍繞著養(yǎng)育者的感覺轉(zhuǎn)；而真自我邀跃，是孩子一開始的自我就圍繞著自己的感覺轉(zhuǎn)霉咨。
情緒化的父母其實(shí)就是通過自己的情緒來控制、影響孩子拍屑，讓孩子圍繞著自己的感覺轉(zhuǎn)途戒，結(jié)果孩子就形成了假自我：不重視自己的感覺，也沒勇氣去做自己想做的事僵驰，因?yàn)楦改改酥羷e人的感覺喷斋，永遠(yuǎn)比他自己的感覺更重要。
在心理學(xué)上有個(gè)說法：所謂命運(yùn)蒜茴，就是一個(gè)人的童年關(guān)系模式星爪、內(nèi)在關(guān)系模式和當(dāng)下的關(guān)系模式，會(huì)呈現(xiàn)一致性矮男。
所以這個(gè)角度來看移必，一個(gè)人的命運(yùn)，取決于他童年時(shí)的關(guān)系模式毡鉴。作為父母崔泵，你是想讓孩子形成真自我，還是假自我猪瞬？
1. 假自我憎瘸，是孩子一開始的自我就圍繞著養(yǎng)育者的感覺轉(zhuǎn)；而真自我陈瘦，是養(yǎng)育者在圍著孩子的感覺轉(zhuǎn)幌甘，于是孩子一開始的自我就圍繞著自己的感覺轉(zhuǎn)。
2. 如果一個(gè)孩子被真正寵大痊项，被鼓勵(lì)想干什么就干什么锅风，在這樣的養(yǎng)育下，他不僅有真自我鞍泉，而且身心合一皱埠，也才會(huì)有像讀心術(shù)一般的能力。
3. 被鼓勵(lì)想干什么就干什么的孩子咖驮，并不一定就會(huì)被慣壞边器，在父母等養(yǎng)育者的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，孩子的自我會(huì)圍繞著自己的感受托修，擁有真自我忘巧，從而延展到生活的方方面面，達(dá)到身心合一的狀態(tài)
