微課织盼，這幾年比較流行的一種有效教學(xué)形式！以前總是聽(tīng)學(xué)校老師說(shuō)作微課酱塔，自己從來(lái)都沒(méi)去行動(dòng)過(guò)沥邻。直到去年，學(xué)校要求班主任要錄制一堂微課羊娃，不用軟件唐全，是直接現(xiàn)場(chǎng)錄制，還要有人出鏡蕊玷。那是我第一次接觸微課邮利，為了準(zhǔn)備那幾分鐘，在私底下自己演練了好多遍垃帅，自認(rèn)為都比較熟悉了延届，但在正真錄制的時(shí)候，走進(jìn)那間教室贸诚，看著那攝像頭方庭，再看看下面的領(lǐng)導(dǎo)、老師酱固，那種氣氛一下子緊張起來(lái)了械念，心里砰砰直跳，雖然表面強(qiáng)做鎮(zhèn)定运悲，但那種渾身繃緊龄减，手腳都不知道往哪里放的感覺(jué)至今都還記憶猶新！這種感覺(jué)持續(xù)了一會(huì)扇苞，當(dāng)進(jìn)入狀態(tài)后欺殿，感覺(jué)好多了寄纵！那是我第一次錄制微課。
直到這次疫情爆發(fā)脖苏，直播課程拭、微課興起，因?yàn)榧依餂](méi)有電腦棍潘，這期間全靠一部手機(jī)恃鞋，幸好手機(jī)上有個(gè)錄屏功能，這期間我全靠它亦歉，在手機(jī)上做課件恤浪，找圖片，用錄屏功能錄制微課肴楷，但質(zhì)量真的拿不出手水由，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)效果（手機(jī)上應(yīng)該也可以做出好的微課，只是我不知道）赛蔫，還有我那普通話砂客，音質(zhì)聽(tīng)起來(lái)真的讓人～～～。后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)起電腦上剪輯師錄制呵恢、編輯微課鞠值，我才開(kāi)始接觸到這一軟件！這幾天渗钉，突然看到了中國(guó)特殊教育論壇里很多老師發(fā)的微課彤恶，一個(gè)老師的微課引起了我的關(guān)注，她用希沃做的課件鳄橘，但課件上很多動(dòng)態(tài)圖声离，講繪本的時(shí)候，例如：講繪本《彩虹色的花》我看到課件上瘫怜，螞蟻在爬動(dòng)抵恋，云朵在飄、花瓣在飛宝磨，看起來(lái)很舒服！但不知道是怎么做的盅安？然后唤锉，我在知乎上搜了一下，發(fā)現(xiàn)有人推薦了用萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師做微課别瞭，做動(dòng)態(tài)視頻窿祥！研究了一下還沒(méi)弄懂，不知道她的動(dòng)畫(huà)效果是不是用這個(gè)做出來(lái)的蝙寨！
現(xiàn)在晒衩，覺(jué)得自己在信息技術(shù)這一塊好欠缺嗤瞎，平時(shí)就隨意的用ppt做做課件，用word寫(xiě)點(diǎn)文字听系，用小影記贝奇、小年糕做點(diǎn)小視頻，很少去仔細(xì)認(rèn)真用過(guò)靠胜！做出來(lái)的都上不了臺(tái)面掉瞳！我也知道要做好這些，哪怕做好一節(jié)微課浪漠、一個(gè)好的ppt陕习，需要平時(shí)就花時(shí)間花精力去研究，如果有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)那就更好了址愿！
