? ? ? ? 為滿足孩子們對(duì)知識(shí)的渴望打掘，倡導(dǎo)更多的人關(guān)愛(ài)留守兒童绊率，助力農(nóng)村教育發(fā)展。7月24日媳荒，中國(guó)石油大學(xué)（華東）“聊望未來(lái)”支教隊(duì)一行18人來(lái)到山東省聊城市莘縣八里莊小學(xué)開(kāi)始了15天的暑期支教抗悍。
天氣炎熱驹饺，熱情依舊
? ? ? ? 縱使天氣炎熱，也抵擋不住孩子們學(xué)習(xí)的熱情缴渊。初到莘縣實(shí)踐地赏壹，附近的孩子就早早來(lái)到校園。八里莊小學(xué)校長(zhǎng)杜守榮首先開(kāi)展開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)衔沼，為孩子們講解日常安排蝌借。支教老師為孩子們登記好學(xué)生個(gè)人信息及班級(jí)信息之后，便開(kāi)始了第一天的課程指蚁。
百變課堂菩佑，寓教于樂(lè)
? ? ? ? 為了開(kāi)拓孩子們的視野，支教老師們精心準(zhǔn)備了趣味數(shù)學(xué)凝化、美術(shù)稍坯、天文、歷史等豐富的課程搓劫。相比于教學(xué)成果瞧哟，支教隊(duì)隊(duì)員更注重教學(xué)過(guò)程，寓教于樂(lè)枪向，讓孩子們獲取知識(shí)的同時(shí)勤揩，還能收獲一份快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子與大學(xué)生的共同成長(zhǎng)秘蛔。在課前的自我介紹中陨亡，老師采用各種各樣的自我介紹方法給予每個(gè)孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，這也增進(jìn)了孩子們之間的感情缠犀。
? ? ? ? 在美術(shù)課上数苫，支教老師耐心講解手工繪畫(huà)過(guò)程，教孩子們?cè)O(shè)計(jì)自己的名片辨液、制作黏土“玉米”…每當(dāng)孩子們提出自己疑問(wèn)時(shí)虐急，老師積極解答每個(gè)孩子的疑問(wèn)，協(xié)助孩子們完成作品滔迈，培養(yǎng)每個(gè)孩子們的動(dòng)手能力止吁。這些作品也將成為每一個(gè)孩子這個(gè)夏天最特別的記憶，最特別的禮物燎悍。
? ? ? ? 在體育課上敬惦，老師首先讓孩子們進(jìn)行課前熱身，防止孩子受傷谈山。在此之后俄删，支教老師教給孩子們手語(yǔ)操、幼兒舞蹈、啦啦操等體育課程畴椰，旨在強(qiáng)化孩子們身體機(jī)制臊诊，培養(yǎng)孩子之間的合作能力。
? ? ? ? “小學(xué)生安全意識(shí)比較薄弱斜脂，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害很有必要抓艳。”安全課老師張韻哲說(shuō)帚戳。在安全課上玷或，老師給孩子們講解了各類自然災(zāi)害，教孩子們自然災(zāi)害預(yù)方法和自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的做法片任。安全課教給孩子們安全常識(shí)和應(yīng)急方法偏友。讓孩子們能夠在日常生活中，懂得提高自我保護(hù)能力蚂踊，培養(yǎng)良好應(yīng)急心態(tài)约谈。
? ? ? ? 在地理課上笔宿，老師給孩子們講解地理常識(shí)犁钟。“老師泼橘，我們的家在哪里袄远？”看到山東省地圖后炬灭，孩子們問(wèn)道醋粟。老師為孩子們指出聊城在山東省的位置。地理課讓孩子們學(xué)習(xí)到了地理知識(shí)重归，開(kāi)闊了孩子們的視野米愿。
“聊望未來(lái)”，薪火相傳
? ? ? ? “縱使力量微博鼻吮，只要能為孩子們送去一份希望育苟，便已足夠∽的荆”隊(duì)長(zhǎng)印涌強(qiáng)鼓勵(lì)支教隊(duì)員违柏。這是“聊望未來(lái)”支教隊(duì)今年暑期支教的第一天，也是他們來(lái)到莘縣實(shí)踐地的第十二個(gè)年頭香椎。支教長(zhǎng)路漫漫漱竖，還需每個(gè)支教隊(duì)員腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印畜伐，不忘初心馍惹，方得始終。
