小時候我爸經(jīng)常念叨這句話靴跛，但卻沒有好好想過缀雳，標(biāo)題的這句話的真正意義是什么？那按照慣例先看看出處吧梢睛。
這句話的最早的出處來源于明朝董其昌《畫旨》中的“畫家六法肥印，一曰‘氣韻生動’⊙镄鳎‘氣韻’不可學(xué)，此生而知之裤唠，自然天授挤牛。然亦有學(xué)得處，讀萬卷書种蘸，行萬里路墓赴，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營航瞭。成立郛郭诫硕，隨手寫去，皆為山水傳神刊侯≌掳欤”文中講畫畫的“氣韻”是學(xué)不來的，需要讀萬卷書增長知識滨彻，行萬里路增長見識藕届，而后自然得到。如果按現(xiàn)在文體來說亭饵，就是“成為畫家是一種怎樣的體驗休偶？” 答：謝邀，讀萬卷書辜羊，行萬里路踏兜。等一下词顾，那這不是在說怎么學(xué)畫畫嗎？碱妆！我們又不需要都成為畫家肉盹，那還需要讀萬卷書，行萬里路嗎山橄？那我們需要什么垮媒？
我們需要的是經(jīng)驗、經(jīng)驗航棱、經(jīng)驗睡雇。
每個人出生后都是一張白紙。試想我們不論考試饮醇，旅游它抱，玩游戲，買東西總是會提前搜集各種攻略朴艰，翻翻評論观蓄，做好充足的準(zhǔn)備避免入坑。其意義就在于——短時間內(nèi)獲取別人提供的經(jīng)驗祠墅。而這種經(jīng)驗可以幫助我們更好的做出選擇侮穿、做出行動，從而獲得一些類似于成績毁嗦、錢財亲茅、名聲、情商的東西狗准。之后我們就可以利用這些經(jīng)驗獨立去做出行動克锣，接著獲得更多經(jīng)驗，慢慢地在這一方面的經(jīng)驗越來越豐富腔长。而這些在別人眼中袭祟，就是你會這方面，換句話就是你有這方面的能力捞附。
那么接下來可以大膽的想象巾乳，經(jīng)驗足夠豐富是什么體驗，那便是計算機鸟召。計算機比我們大腦處理問題要更純粹想鹰、簡單，比如下圍棋药版、人臉識別等辑舷，都是通過大量數(shù)據(jù)計算模擬，再加以不斷優(yōu)化槽片，最終形成一套算法何缓。通過機器學(xué)習(xí)肢础，計算機掌握了大量的經(jīng)驗，利用這些經(jīng)驗去實戰(zhàn)碌廓，就算是世界第一的棋王也只能甘拜下風(fēng)传轰。因為就算是棋王也有盲區(qū)，這是一片未知的區(qū)域谷婆，他也是第一次到這兒慨蛙，沒有經(jīng)驗。
是的纪挎，現(xiàn)實就是很多所謂經(jīng)驗豐富的客服期贫、會計、流水線工人异袄、高速公路收費員通砍，已經(jīng)被經(jīng)驗更加豐富的計算機取代了。
當(dāng)然了烤蜕，人工智能不在這篇文章的討論范圍內(nèi)封孙。我們寫到這里，其實文章標(biāo)題的答案已經(jīng)呼之欲出了讽营。那就是為了獲得“經(jīng)驗”虎忌。了解了這件事，似乎像打通了任督二脈橱鹏。我們大可不必說自己“情商低”膜蠢、“LOW”、“XX能力差”蚀瘸，而是要說自己缺乏某項經(jīng)驗狡蝶。比如缺乏溝通經(jīng)驗庶橱、缺乏開車經(jīng)驗贮勃、缺乏游戲經(jīng)驗。所有人生下來都沒有經(jīng)驗苏章，通過各種方式獲得經(jīng)驗后寂嘉，才擁有了所謂“能力”這種產(chǎn)物（超能力除外哈哈）。
上周末跟我爸去超市枫绅，驚喜地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)會用云閃付購物了泉孩。這是我上上周剛教他的，沒想到這周就用上了并淋。其他大姐在聽到云閃付滿減一臉茫然的時候寓搬，56歲的我爸自信熟練的在APP上操作，一旁年輕小伙也驚訝于這年紀(jì)還會這種操作县耽。事后談起這事他滿臉偷笑說感覺自己就是年輕人句喷。上了年紀(jì)的人更容易否定自己镣典，變得固執(zhí)。新鮮事物頻出讓年輕人都招架不住唾琼，更別提老年人了兄春。滴滴打車、共享單車锡溯、云閃付赶舆、跑腿業(yè)務(wù)，這些手機上操作一下就可以享受到的服務(wù)祭饭，長輩其實只需要積累這方面的“經(jīng)驗”就可以享受到芜茵。所以我會耐心給傳授經(jīng)驗，就像當(dāng)年他們耐心教育我一樣甜癞∠ο“爸，您不是老了腦子不轉(zhuǎn)了悠咱，只是沒有這方面的經(jīng)驗而已蒸辆，來，您看看可這樣就可以了析既，就三步……是吧躬贡，很簡單吧！”和老人溝通其實是很難的眼坏，而這種方式更容易使老人理解拂玻，并最終獨立解決生活中的問題，獲得成就感宰译。
這樣就找到了問題解決之道檐蚜，我們一生中追問自己、追問別人的幾百個問題的最終答案其實就是一個：積累相關(guān)經(jīng)驗沿侈。
做飯是一種經(jīng)驗闯第、思維模式是一種經(jīng)驗、溝通是一種經(jīng)驗缀拭。更多的獲取經(jīng)驗咳短，就能獲取能力。就像玩游戲蛛淋，經(jīng)驗條滿了就可以升級一樣×茫現(xiàn)在想想游戲的設(shè)計模式也真是玄妙。那么問題來了褐荷，怎樣獲得經(jīng)驗?zāi)毓葱В吭鯓痈咝Й@得經(jīng)驗?zāi)兀繎?yīng)該先獲得哪方面的經(jīng)驗?zāi)兀肯麓谓又摹?/p>
到這篇是第50篇文章才總結(jié)出“經(jīng)驗”兩個字层宫，而這其實是常識绘迁，是底層邏輯。談了一些生活上的例子一是希望有助于大家真正理解“獲得經(jīng)驗”這一認(rèn)知卒密，二是也希望大家能抽一部分時間多陪陪家人缀台，讓他們與我們一起成長，相伴前行哮奇。
