立春后，在無人的湖邊能聽到湖里的冰層中發(fā)出咔蚀同，咔缅刽，咔的聲音。冰的最底層最先感知春暖蠢络，要掙脫冰的束縛，撕裂開冰層迟蜜，想要得到自由刹孔。
冰面未見多少融化，石子邊凍硬的湖水慢慢地由淺藍(lán)變白娜睛，成棉絮狀髓霞。水面眼見著天天降低，湖邊裸露出的石子越來越多畦戒。
驚蟄這天去湖邊散步方库，發(fā)現(xiàn)冰還是那個冰，冰面顏色卻猶如藍(lán)寶石障斋。咕嘟咕嘟水在湖底冒泡的聲音會傳入耳膜纵潦。冰層下的水越來越活躍，冰層在變薄垃环，從下至上邀层，一點點消融。
湖的光色引來路人停駐留影遂庄，好像是突然間寥院，湖邊散步的人就多了起來。蟄伏了一冬的人們涛目，終于可以脫去厚重的棉衣清爽點出門了秸谢。
聽到春天來了的還有樹枝上殘留的枯葉，正與新苞芽呢喃細(xì)語中霹肝，被一陣清風(fēng)吹落估蹄，只好簌簌、簌簌落寞而去阿迈。分別總是會有傷感元媚，沒有離開，怎么能有新的開始。春天來了刊棕，讓該走的就走炭晒，要來的終會到來。
正看著榆樹新苞芽出神甥角，聽到有人喊我网严，原來是老同學(xué)在林邊跑步。好久不見嗤无，聊起來沒完沒了震束。聊自己，聊孩子当犯。
他兒子在大都市租住在180多平的房子垢村，月租幾萬，房子寬大舒適嚎卫，個人發(fā)展很不錯嘉栓。想到自己的孩子。租住在40來平米的狹小的空間拓诸，沒有那么大的前景侵佃，不免有些羨慕。
孩子年齡差不多奠支，我孩子大學(xué)其實更好馋辈，可就是發(fā)展的不好。原因有很多倍谜，拿出來也都是理由迈螟，可講多少理由都是在逃避問題。真有點為自己孩子沒有那么爭氣遺憾枢劝。
同學(xué)孩子大學(xué)的專業(yè)也是上了以后發(fā)現(xiàn)自己不喜歡井联，又報了個聯(lián)校的雙學(xué)歷。沒想到第二學(xué)歷成就了他您旁，第一份工作起點就高烙常，他喜歡這個領(lǐng)域的工作，干起來也得心應(yīng)手鹤盒。去年辭職成立了自己的公司蚕脏。
同學(xué)是我局某單位銷售科科長，見的人多眼界也寬了侦锯，腦子靈光驼鞭，心思活絡(luò)，膽子大尺碰，人脈多挣棕，平時迎來送往兒子耳濡目染译隘，培養(yǎng)了能做事，敢做事的能力洛心。
我們信守老實做人固耘，安分守己，不懂變通词身，思維固守也是對孩子影響太多厅目。沒能給孩子提供有價值的前途思路；孩子在學(xué)校期間沒有將有用的信息提供出來（可能不知道什么信息有用）法严，只知道埋頭讀書损敷，沒有抬頭看路。這幾年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)深啤，總在喜歡和不喜歡間徘徊拗馒，方向不明朗，做了好多無用功溯街。
認(rèn)知不在一個層面上瘟忱，信息的接收自然不同。固有的認(rèn)知障礙苫幢，妨礙了判斷選擇。發(fā)展的好與不好垫挨，不僅僅是孩子的能力韩肝，也是家長從小潛移默化的引導(dǎo)。要說孩子走彎路九榔，家長也很有責(zé)任哀峻。
老同學(xué)的手機(jī)聲打斷了我們近一個小時的聊天。分別后我心思重重哲泊，為自己的短視剩蟀，為孩子的未來。一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)樹溝里黃色的雜草中切威，有小小的綠意育特。蹲下去，撥拉一下先朦，真是小草發(fā)出來了缰冤。
枯草堆里，小草也沒放棄生長喳魏。盡管生存在堅硬土地棉浸，貧瘠的土壤，但春天來了刺彩，它也會拼命鉆出頭來呼喊:我來了迷郑！我來了枝恋！
想想每個生物都有自己的生存法則。小草有小草的頑強(qiáng)嗡害，大樹有大樹姿態(tài)焚碌。是小草就不去羨慕大樹的偉岸，是大樹就不嫉妒小草的安穩(wěn)就漾。
每個生命都有它的傳承呐能，可以羨慕他人的生活，但一定不要嫉妒別人的成功抑堡。
