? ? ? 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼領(lǐng)銜園——南山幼兒園對(duì)我園的幫扶接近尾聲。一年來(lái)南幼對(duì)我園教學(xué)管理夺艰、環(huán)境創(chuàng)設(shè)芋哭、教師專業(yè)發(fā)展、教研活動(dòng)開展等提供了很大的支持與幫助劲适。
? ? ? 一 楷掉、 制定有效計(jì)劃
? ? ? 為推動(dòng)聯(lián)盟園的學(xué)習(xí)和發(fā)展，促進(jìn)聯(lián)盟園的有效轉(zhuǎn)化霞势。南幼的劉海輝烹植、鄭曉貝兩位骨干老師對(duì)我園進(jìn)行了實(shí)地考察與交流。根據(jù)我園實(shí)際情況制定可操作性的學(xué)習(xí)計(jì)劃愕贡。如:建立暢通的信息渠道草雕、教學(xué)活動(dòng)展示、各類培訓(xùn)競(jìng)賽等固以。
? ? ? 二墩虹、從物質(zhì)環(huán)境上進(jìn)行幫扶
? ? 送書送知識(shí)、送知慧憨琳。南幼為我園送來(lái)一批適合老師诫钓、孩子閱讀的書籍。得到大家的喜歡篙螟。為了把這些書很好的用到實(shí)處菌湃，我園實(shí)行了圖書漂流的形式，讓老師遍略、孩子借閱惧所。使得整個(gè)校園充滿書香氣息。每一次的借閱大家都愛(ài)不惜手绪杏∠掠看書的過(guò)程中不但解決了我平時(shí)實(shí)踐中的很多疑問(wèn)，也豐富了我的專業(yè)知識(shí)蕾久，讓我在和家長(zhǎng)溝通中有了更多的理論支撐势似。
? ? ? ? 二、提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)
? ? ? ? 為了可以給我們的老師提供更多提升專業(yè)能力的機(jī)會(huì)腔彰，領(lǐng)銜園——南山幼兒園的三位骨干劉海輝叫编、鄭曉貝、賈鵬瑞老師霹抛，一年來(lái)多次下班后親自為我園為老師開展各形式研討培訓(xùn)，如“民間體育游戲”“做會(huì)觀察卷谈，善觀察的幼兒園老師”“前閱讀核心經(jīng)驗(yàn)”等杯拐。手把手教我們?nèi)绾谓Y(jié)合《指南》撰寫觀察記錄、學(xué)習(xí)故事。每一個(gè)點(diǎn)都深入淺出的指導(dǎo)端逼，耐心解答我們老師提出的疑惑朗兵，并指出老師的觀察記錄的不足。帶了一天班顶滩，聲音雖然有點(diǎn)沙啞余掖。但分享激情和敬業(yè)精神絲豪不減。每一次的培訓(xùn)我們的老師都被幾位老師的專業(yè)魅力吸引礁鲁，敬業(yè)精神感動(dòng)盐欺。她們毫不吝嗇的把自己專業(yè)教學(xué)和寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給我們，做到有問(wèn)必答仅醇、有疑必解冗美。培訓(xùn)后還跟蹤我們實(shí)踐的成效，并會(huì)提出進(jìn)一步策略析二。在參加聯(lián)盟園優(yōu)質(zhì)課研討活動(dòng)中粉洼，幾位老師在專業(yè)知識(shí)上也給予了我很多指導(dǎo)，例如繪本活動(dòng)的語(yǔ)言要如何簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)叶摄，在試課的過(guò)程中要如何磨合属韧，活動(dòng)要如何結(jié)合目標(biāo)提出有效的策略等。觀摩后的研討也讓我受益匪淺蛤吓。南幼老師認(rèn)真積極的評(píng)課宵喂，不但讓我領(lǐng)略了南幼教師的風(fēng)采，更被濃濃的教研氛圍感染柱衔》疲可見(jiàn)南幼老師的專業(yè)都是“鉆”出來(lái)的，這專業(yè)的背后付出了多少辛勤的努力唆铐。何老師最后專業(yè)又精準(zhǔn)的總結(jié)更是讓我清晰地找到自己活動(dòng)存在的問(wèn)題哲戚，因?yàn)槔碚撝尾粔虺浞郑詻](méi)有達(dá)到預(yù)設(shè)的效果艾岂。也了解到在設(shè)計(jì)集體活動(dòng)中理論知識(shí)的重要性顺少。知道自己專業(yè)理論的欠缺，細(xì)節(jié)上的思考不周全等王浴。這次的覌摩研討讓我在教學(xué)上得到很好的磨練脆炎。促使我在教研實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升氓辣。
? ? ? ? 三秒裕、? 競(jìng)賽交流促進(jìn)步?
? ? ? ? 為提高保教質(zhì)量，一年來(lái)南幼組織各聯(lián)盟園進(jìn)行各種競(jìng)賽性的交流活動(dòng)钞啸，促進(jìn)大家共同進(jìn)步几蜻。在自制玩具比賽中喇潘，大家妙手創(chuàng)新，變廢為寶梭稚。充分利用生活中的廢舊物品和自然資源颖低。心靈手巧做出了各種既科學(xué)又好玩的玩具。此次的交流分享弧烤，讓我再一次感受到自制玩具在幼兒教育與游戲活動(dòng)的作用忱屑，體驗(yàn)到同伴的智慧。小課題工作坊活動(dòng)更是開闊了我的眼界暇昂，也找到自身的差距莺戒。
? ? ? ? 一年的學(xué)習(xí)交流中不僅開闊了老師們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)话浇，大家的教學(xué)觀念也在逐步改變脏毯，教育教學(xué)也在逐步提高，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)幔崖。我聽(tīng)了食店，就忘了，我看了赏寇，就能記住了吉嫩。我做了就能理解了。感謝南山幼兒園提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗅定，感謝林美津園長(zhǎng)的支持自娩，感謝劉海輝、鄭曉貝渠退、賈鵬瑞等幾位老師辛苦付出忙迁。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 對(duì)接老師:黃儉燕? 張喚南
