中午接小家伙放學(xué)，剛上車就開始發(fā)脾氣捻勉。問原因镀梭，才知道，在生自己的氣踱启，因為數(shù)學(xué)測試考了37分报账。
對于沒低于過90分的他來說，這個成績埠偿，確實讓他接受不了透罢，還揚言回家就要把試卷燒掉。我安靜的看著他發(fā)泄自己的情緒冠蒋，到樓下后停車羽圃、熄火，繼續(xù)安靜的坐著陪著他抖剿。
他又繼續(xù)開始各種不滿朽寞，說老師教的不好识窿，說給他改的試卷不公平…看他情緒慢慢的穩(wěn)定后，我平靜的對他說：我想在你燒掉試卷之前看一下它可以嗎脑融？不管考多少喻频，它只是一個數(shù)字而已。我想知道這次試卷的難點和問題出在哪里肘迎，媽媽相信你已經(jīng)做的很好了甥温。
他把試卷扔給我，我剛打開妓布，還沒來得及看姻蚓，他又奪過去了。還說：別看了秋茫，太丟我的人了史简，然后生氣的下了車，上樓肛著、吃飯圆兵。我們都沒有再提這件事。下午繼續(xù)上學(xué)枢贿。
下午放學(xué)回家后殉农，他生氣的拿出試卷準(zhǔn)備燒掉。我問了一句局荚，我能看看你的那張試卷嗎超凳？我很好奇什么樣的題。扔給了我耀态。我快速的過了一眼轮傍，心中已經(jīng)知道了原因。不是不會首装，而是不精確创夜。
我笑著對他說：“兒子，恭喜你仙逻。這張試卷挺難的驰吓，但你依然做對了很多題。只是這次老師改的特別的嚴格系奉，錯一個數(shù)字的也直接扣了五分檬贰，所以，分數(shù)看上去有點低缺亮。但這不是你的實力能力翁涤，如果你愿意的話，媽媽愿意為你重新算一下分數(shù)∶匝”
他立馬很驚訝的看著我限书，我接著就很認真的圈了起來虫蝶。一邊算一邊說著章咧，這里這五分該的、這六分不該扣能真、這里應(yīng)該扣2分赁严、這里應(yīng)該再加上4分…就這樣，兒子的這張試卷粉铐，被我算完后是79分疼约。
他有點不相信我的結(jié)果，說為什么老師給他這么點分蝙泼。然后我就開始一個題一個題的給他進行講解程剥。尤其是畫高的題和畫線段以及畫平行四邊形的題。這些題他都會汤踏，只是不精確织鲸。比如，讓經(jīng)過點A作圖溪胶。他會搂擦，也作了，只是存在偏差哗脖，老師直接扣掉五分瀑踢。其他的好多題都是類似的問題。
我首先祝賀他這些題他都會做才避，這是對他努力學(xué)習(xí)的認可橱夭。然后又跟他講了為什么老師會要求這么嚴格。從數(shù)學(xué)的精確性下手桑逝。小到棘劣，醫(yī)生治病救人用藥量、大到火箭發(fā)射需要精確到每秒肢娘。讓他知道呈础，數(shù)學(xué)必須精確，稍微的偏差就會鑄成大錯橱健。
說完這些而钞，他接受了這次的分數(shù)，但并沒有再討論這些題拘荡。而是和我探討起了和精確性有關(guān)的話題臼节。我們也就此聊了很多。
這次考試算過去了。隔了兩天繼續(xù)測試网缝，回來給我看97分巨税。他很開心，我也對他表示祝賀粉臊。
我很慶幸自己沒有因為他的37分對他發(fā)脾氣草添，沒有抱怨他馬虎、不認真等等扼仲。我堅信每一次的學(xué)習(xí)远寸，孩子都需要經(jīng)歷一個過程，只有正向的引導(dǎo)屠凶，他才能真正的記住驰后。如果我因為他的分數(shù)批評了他，可想而知矗愧，他肯定會厭煩數(shù)學(xué)灶芝。
在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我依然會堅持這樣的做法唉韭，鼓勵孩子夜涕，不會的用心去學(xué)，會的但掌握不好的纽哥，多多鞏固钠乏。不被打擊，學(xué)習(xí)的興趣才能越來越高春塌。
