Day113|Week17-1
修己篇-放開手使開膽
咸豐八年八月十七日 致沅弟
餉項(xiàng)本極艱窘，然只好放開手使開膽洛心，不復(fù)瞻前顧后畏首畏尾。
評：
打仗打得是后勤的綜合保障能力。曾國藩對于部隊(duì)的餉銀那可是操碎了心掖肋，大半的時(shí)間和精力花費(fèi)在這個(gè)上面甩苛。
但即使如此也還是有些時(shí)候捉襟見肘蹂楣。那怎們辦呢，仗還是得打讯蒲。餉銀可以慢慢籌痊土，但戰(zhàn)爭進(jìn)度一定要推進(jìn)下去，不能被暫時(shí)的困難困住手腳爱葵。
一定要有決斷力施戴，大膽去做，放開手去做萌丈。考慮這個(gè)顧慮那個(gè)雷则，猶猶豫豫要不要等準(zhǔn)備好再行動(dòng)辆雾，那黃花菜就涼了。
機(jī)會(huì)來了但沒有準(zhǔn)備好怎么辦月劈？干就是了度迂，沒毛病。抓住機(jī)會(huì)猜揪，盡可能地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)果惭墓。
Day114|Week17-2
教育篇-作詩之法
咸豐八年八月二十日 諭紀(jì)澤
爾欲作五古七古，須熟讀五古七古各數(shù)十篇而姐。先之以高聲朗誦腊凶，以昌其氣，繼之以密詠恬吟拴念，以玩其味钧萍。
二者并進(jìn)，使古人之聲調(diào)政鼠，拂拂然若與我之喉舌相習(xí)风瘦，則下筆為詩時(shí)，必有句調(diào)湊赴腕下公般。
詩成自讀之万搔，亦自覺瑯瑯可誦，引出一種興會(huì)來官帘。古人云“新詩改罷自長吟”瞬雹，又云“煅詩未就且長吟”，可見古人慘淡經(jīng)營之時(shí)遏佣，亦純在聲調(diào)上下功夫挖炬。
蓋有字句之詩，人籟也；無字句之詩意敛，天籟也馅巷。解此者，能使天籟人籟湊而成草姻，則于詩之道思過半矣钓猬。
評：
咱們說書讀百遍，其義自見撩独。也就是這個(gè)意思敞曹。
古人寫詩，追求的是格律聲調(diào)综膀。寫完是直接可以唱出來的澳迫。所以對于詩文來說最好的學(xué)習(xí)方法就是淺吟低唱，而不是無腦背誦剧劝。
唱的多了橄登，吟的多了，節(jié)奏感就出來了讥此，寫得時(shí)候就比較順手了拢锹。
這段話也是在說咱們學(xué)習(xí)古詩文的方法，就是多讀讀萄喳，感受韻味和聲調(diào)卒稳，進(jìn)入作者的意境。
Day115|Week17-3
教育篇-三恥（1）
咸豐八年八月二十日 諭紀(jì)澤
余生平有三恥：
學(xué)問各途他巨，皆略涉其涯涘充坑，獨(dú)天文算學(xué)，毫無所知闻蛀。雖恒星五緯亦不識認(rèn)匪傍，一恥也；
?
?每做一事觉痛，治一業(yè)役衡，輒有始無終，二恥也薪棒；少時(shí)作字手蝎，不能臨摹一家之體，遂致屢變而無所成俐芯，遲鈍而不適用棵介，近歲在軍，因作字太鈍吧史，廢閣殊多邮辽，三恥也。
爾若為克家之子，當(dāng)思雪此三恥吨述。
評：
這是曾國藩寫給兒子的信中岩睁，對自己的深刻反思，在學(xué)問上揣云、在性格上捕儒、在寫字修身上。
曾國藩生活的年代邓夕，科舉仍然是讀書人尤其是鄉(xiāng)下讀書人要想上進(jìn)的唯一出路刘莹。曾國藩就是從這條路上走出來的。天文算學(xué)焚刚，在四書五經(jīng)面前顯然算是另類了点弯。但從他的反思中很明顯看出，對科舉經(jīng)世文章的批判態(tài)度矿咕。開始去關(guān)注科學(xué)等其他經(jīng)世救國的知識中來蒲拉。這是為數(shù)不多的在當(dāng)時(shí)抬眼看世界看科學(xué)的大人物。
在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中痴腌，曾國藩的思想是超前的。他知道自己的兒子生活的時(shí)代肯定是和自己不一樣的燃领，因此希望兒子去關(guān)注科學(xué)知識的學(xué)習(xí)士聪。此外也聘任了外文教師給他講學(xué)英文。
曾國藩對孩子的教育理念其實(shí)也值得我們?nèi)⒖肌?/p>
二恥是希望兒子做事情有始有終猛蔽，這才是做事治業(yè)的關(guān)鍵剥悟。完成一件事比開始一件事更難。
三恥是反思自己寫字太慢了曼库。勉勵(lì)兒子要多寫多練字区岗。
至于如何教兒子去雪這三恥的，我們接下來說毁枯。
Day116|Week17-4
教育篇-三恥（2）
咸豐八年八月二十日 諭紀(jì)澤
恒星五緯慈缔，觀認(rèn)尚易。家中言天文之書种玛，有《十七史》中各天文志藐鹤，及《五禮通考》中所輯觀象授時(shí)一種。每夜認(rèn)明恒星二三座赂韵。不過數(shù)月娱节，可畢識矣。
評：
這是曾國藩教兒子雪的第一恥祭示，不懂天文算學(xué)恥肄满。
曾國藩給兒子首先解決了兩個(gè)問題：1.學(xué)習(xí)材料的來源；2.如何實(shí)踐這些知識。
這也是我們給別人建議時(shí)的思路稠歉，給出 what 和 how掰担。
這里曾國藩給出的How是日積月累去學(xué)習(xí)實(shí)踐，不能期望一下子就拿下轧抗。每天學(xué)習(xí)一些恩敌，幾個(gè)月下來就把這知識就學(xué)習(xí)完了。
是不是和做事情一樣横媚？每天都做一些纠炮，一段時(shí)間過去了，非常困難的事情就解決了灯蝴。
Day117|Week17-5
教育篇-三恥（3）
咸豐八年八月二十日 諭紀(jì)澤
凡作一事恢口，無論大小難易，皆宜有始有終穷躁。
評:
這是曾國藩教兒子雪的第二恥耕肩，做事有始無終恥。
曾國藩在這里給出的方案很簡單问潭，也很嚴(yán)肅猿诸。就是對待每一件事情，不分大小狡忙，不分難易梳虽，一律認(rèn)真看待，一律做到有始有終灾茁。
這是一種做事人的態(tài)度窜觉。不會(huì)因?yàn)槭虑樾』蛘呷菀拙秃?/p>
踏實(shí)做事情，心性就能冷靜北专，激情燃燒雖然能興起一時(shí)的信心禀挫，但長期做事情，卻需要持久的耐性和認(rèn)真對待的態(tài)度拓颓。有始有終语婴，把它干完。
Day118|Week17-6
教育篇-三恥（4）
咸豐八年八月二十日 諭紀(jì)澤
作字時(shí)录粱，先求圓勻腻格，次求敏捷。若一日能作楷書一萬啥繁，少或七八千菜职，愈多愈熟，則手腕毫不費(fèi)力旗闽。
將來以之為學(xué)酬核，則手鈔群書蜜另，以之從政敌厘，則案無留牘轮蜕。無窮受用，皆自寫字之勻而且捷生出奴愉。
評：
從中可以看出古代人寫字的強(qiáng)悍戰(zhàn)斗力蔬螟，用毛筆字一天的寫字量要能到七百千甚至到一萬手腕不酸此迅，才算合格。
這里其實(shí)講求的是手腕和大腦協(xié)同的肌肉記憶旧巾。在古代耸序，寫字速度決定了辦理公文的效率。曾國藩對效率的判斷標(biāo)準(zhǔn)是案無留牘鲁猩。
寫字是作為讀書人的一種職業(yè)技能坎怪，需要時(shí)刻精進(jìn)。作為現(xiàn)在人的我們廓握，在自己的職業(yè)中也需要精進(jìn)自己的技能搅窿，從而提高自己的效率。
Day119|Week17-7
修己篇-收斂
咸豐八年八月二十二日 致澄弟季弟
弟近年書法遠(yuǎn)遜于昔隙券，在家無事男应，每日可仍臨帖一百字，將浮躁處大加收斂娱仔。
心以收斂而細(xì)殉了，氣以收斂而靜。于字也有益拟枚，于身于家皆有益。
評：
從歷史評價(jià)來看众弓，曾國藩的澄弟的資質(zhì)是非常平庸的恩溅，但卻特別喜歡主持大事情。在家除了主持曾家這個(gè)大族的事情外谓娃，還非常喜歡在一些政府的大事情上湊熱鬧脚乡。這也引起了曾國藩的不滿。
曾國藩認(rèn)為自己已經(jīng)是位高權(quán)重了滨达，所以曾家更應(yīng)該謙遜低調(diào)奶稠，這樣才能不招人恨。但很明顯捡遍，澄弟的做法違背了曾國藩的初衷锌订。但曾國藩也礙于親情不能直說，只能委婉得表達(dá)画株。
希望澄弟能在家臨帖磨性子辆飘，把自己的浮躁氣息收斂起來啦辐，不在外面瞎湊熱鬧，干預(yù)地方事務(wù)蜈项。
把心收斂起來芹关，才能夠有足夠的精力去仔細(xì)觀察周邊的事務(wù)；把自己的習(xí)氣收斂起來才能讓自己穩(wěn)重靠譜紧卒。這對于自身和家庭來說都是有益處的侥衬。
收斂，是收起來自己的鋒芒跑芳，收起來自己的浪蕩內(nèi)心轴总，把重點(diǎn)關(guān)注在自身上而非他物上。
