有人又問：“那個(gè)‘學(xué)行╅梗’啊脂凶，‘上課’啊，又是怎么回事愁茁？”

騰小追看了看周圍的環(huán)境蚕钦，一揚(yáng)下巴說：“這不就是學(xué)校嗎？”

“你們那里管講學(xué)鹅很、傳道的地方叫學(xué)校嘶居？”

“我們上課、學(xué)知識的地方就叫學(xué)校啊……”騰小追覺得有點(diǎn)奇怪促煮，怎么連這都不知道邮屁。

孔夫子接過話頭說：“騰小追管我們這里叫學(xué)校是有來由的〔こ荩”他講道：“教導(dǎo)百姓佑吝，開啟民智，古已有之绳匀，這個(gè)地方在夏代稱‘杏蠓蓿’炸客，商代稱‘序’，周代稱‘庠’戈钢，又都可以稱作‘學(xué)’嚷量，所以他把我們這里叫‘學(xué)校’也是有淵源的逆趣。”

“噢嗜历，是這樣宣渗。”眾弟子這才知道“學(xué)欣嬷荩”是怎么回事痕囱。

有人接著問騰小追：“你說的那個(gè)‘上課’就是夫子給大家講學(xué)嗎？”

“我們一般都說老師給學(xué)生上課暴匠，我們是學(xué)生鞍恢。”

“噢每窖，那夫子就是老師帮掉，我們都是學(xué)生嘍！”弟子們感覺挺新鮮窒典。

“隔著2000多年蟆炊，交流起來還真得費(fèi)點(diǎn)勁！”

初步接觸之后瀑志，騰小追和大家熟悉起來涩搓，一個(gè)小記者的職業(yè)敏感讓他看哪都覺得新鮮，他環(huán)顧四周劈猪，急切地問道：“這就是你們學(xué)校的全部昧甘？你們沒有教室嗎？刮風(fēng)下雨你們在哪里上課呀战得？”

“在那里呀充边，”有人指著院里的房子說，“那可能就是你說的教室吧贡避？”另一個(gè)人告訴騰小追痛黎，“這里叫杏壇，只是在集中講學(xué)刮吧、人比較多的時(shí)候才來這里湖饱，更多的時(shí)候我們都是在室內(nèi)的∩蹦恚”

“噢井厌，能讓我去看一看嗎？”騰小追急切地想知道2000多年前的教室是什么樣子。

“當(dāng)然可以仅仆∑髟蓿”眾人領(lǐng)著騰小追穿過院子，走進(jìn)中間那座大房子里墓拜。

房間大小和騰小追他們學(xué)校的教室差不多港柜，室內(nèi)陳設(shè)很簡單，地上擺放著一些坐墊咳榜，前面講臺的位置只比地面高兩三個(gè)臺階夏醉，上面也放著坐墊，還有一個(gè)書案涌韩。

“這就是你們的教室畔柔？”騰小追露出意外的表情。

“我們在這里聽先生講學(xué)臣樱“胁粒”

“怎么沒有桌椅板凳，也沒有黑板雇毫？”

“什么桌椅板凳玄捕、黑板？”

看著大家疑惑的表情棚放，騰小追知道他們的交流又遇到了障礙桩盲。

“我還是請我的全能顧問來幫忙吧∠猓”騰小追掏出手機(jī)赌结，在里面查了一下，“噢孝冒，原來是這樣……”

手機(jī)上介紹說柬姚，到六朝的時(shí)候才有凳子和椅子，至于椅子和桌子的名稱庄涡，到唐宋時(shí)期才見到量承。也就是說，如果從春秋這個(gè)時(shí)候算起穴店，要再過1000年才有桌椅板凳呢撕捍。至于黑板，直到19世紀(jì)中期才在世界各地學(xué)校流行起來泣洞，而中國的新式學(xué)校比黑板的歷史還短呢忧风，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初創(chuàng)辦的，只有100多年的歷史球凰。

騰小追提醒自己狮腿，這是在2000多年以前腿宰，不能用現(xiàn)代的眼光來看周圍的一切。他繼續(xù)東瞧西看缘厢，好奇地打量著這個(gè)新奇吃度、陌生的環(huán)境。

“又有問題了贴硫？”有人看他認(rèn)真的樣子椿每，就問他。

“嗯英遭，”騰小追說拖刃，“你們怎么沒穿校服，沒有書包贪绘？你們上課、下課沒有鈴聲嗎央碟？”

“你說的這些我們都沒聽說過……”

“那你們總應(yīng)該有教科書吧税灌？”見眾人疑惑，騰小追用手比量著說亿虽，“就是上課要學(xué)習(xí)菱涤、要讀的那個(gè)……書……”

“噢，你是說這個(gè)吧洛勉？”有人拿過一卷竹簡粘秆，遞給騰小追。

“啊收毫，這就是你們的書攻走！我在電視上見過！”騰小追拿過竹簡此再，把它嘩啦嘩啦地打開又合上昔搂，這是他第一次親手觸摸這種竹簡書，感覺很好玩输拇。

這時(shí)摘符，夫子走到房間前面的矮臺上，坐到書案的后面策吠。眾弟子找好自己的位置也都坐了下來——在騰小追看來應(yīng)該是跪了下來逛裤。

騰小追站在那里，不知如何是好猴抹。

夫子對坐在前排的一個(gè)人說：“由啊带族，給小追找個(gè)位置◇案”

那個(gè)叫由的弟子看上去比夫子小不了多少炉菲，在弟子中應(yīng)該是年齡比較大的堕战。他走過來把小追拉到自己身旁：“你也占不了多大地方，就在我旁邊吧拍霜≈龆”

小追學(xué)著眾人的樣子，也想跪在地上祠饺，沒想到膝蓋剛一著地越驻，就被硌得生疼，還沒等直起身就歪倒在地上了道偷。

眾人見狀都笑了起來缀旁。

小追不好意思地爬起來，還想繼續(xù)嘗試勺鸦。

夫子和藹地說：“算了吧并巍，小追，你隨意坐吧换途“枚桑”他接著問道：“小追，你說想來了解我們的學(xué)校军拟，這回你都看到了剃执，感覺如何？”

小追想了想懈息，說：“嗯……和我原來想象的不太一樣肾档，感覺你們學(xué)校有點(diǎn)……”小追不知道怎么說好，想找一個(gè)合適的措辭辫继。

“但說無妨怒见。”夫子鼓勵(lì)道姑宽。

“感覺你們學(xué)校不太正規(guī)……”

“哦速种，怎么不正規(guī)？”

“你看低千，你們學(xué)校沒有教學(xué)樓配阵，沒有操場；學(xué)生不穿校服示血，不背書包棋傍；教室里也挺簡陋，沒有黑板也沒有桌椅板凳难审，你們怎么上課呀瘫拣？還有，我看你們的課堂紀(jì)律好像也不太好告喊，學(xué)生之間能說話麸拄，老師講課的時(shí)候還敢隨便插話派昧，這在我們學(xué)校可不行拢切！”小追一股腦地說蒂萎。

“哦，那你給我說說淮椰，你們學(xué)校是怎么上課的五慈。”夫子好像很感興趣主穗。

“我們上課必須規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅子上泻拦，不許亂說亂動(dòng)，不許擺弄東西做小動(dòng)作忽媒。老師讓你讀課文你就讀課文蟹漓，讓你回答問題你就回答問題……”

“啊锡移，這么嚴(yán)格呀撵彻！”

“所以你們的課堂真是太自由了垂蜗，太不正規(guī)了……”小追笑了笑拾枣，有點(diǎn)神秘地說随橘，“不過跷究，我喜歡你們的不正規(guī)……”

“為什么洛退？”夫子有些不解对嚼。

“就是感覺你們的課堂氣氛好夹抗，和老師、同學(xué)能自由交流纵竖，有問題能及時(shí)得到解答漠烧，有新的想法能隨時(shí)告訴老師，學(xué)習(xí)起來很輕松靡砌，不累已脓！尤其是在杏壇那里上課，銀杏樹那么美通殃，空氣那么好度液，天地那么大！真是進(jìn)入了大自然的懷抱盎唷堕担！”小追臉上露出羨慕和向往的表情，“要是我們學(xué)校能這樣就好了……”

“嗨曲聂，這算什么呀霹购，我們這里好玩的地方多著呢！你可以留下來和我們一起玩芭笠浮齐疙！”由對小追說膜楷。

“我當(dāng)然愿意！”小追說著看向夫子贞奋，好像在征求他的意見赌厅。

夫子沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“歐耶忆矛！”小追舉手歡呼察蹲。