OH卡學(xué)習(xí)進行中……
學(xué)習(xí)第二天狞山，對圖卡和字卡全闷，有了深一層的感受。
88張圖卡萍启，88張字卡总珠，7744種組合……這么“龐大”的數(shù)字，當(dāng)連接到不同的人想要解決不同的問題時勘纯，從潛意識層面引導(dǎo)出來的故事局服，真是眼花繚亂！２底瘛淫奔！不得不很服氣的說“人和人的差別，咋那么大呢堤结？”
我們的生存習(xí)慣是做減法唆迁，對紛繁復(fù)雜的外界做判斷、歸類竞穷、應(yīng)對……于是也習(xí)慣給“來訪者”貼標(biāo)簽唐责，把ta和ta的問題，納入到自己熟悉的類別里来庭，甚至想要去按照自己的解法去支招妒蔚。
但，這種做法是不可取的月弛。因為肴盏，你不是ta，誰也不能為別人的決定負(fù)責(zé)帽衙。
老師一再強調(diào)菜皂，你的來訪者抽到什么（卡牌）不重要，但通過這張卡來訪者連接了（潛意識）的什么厉萝，才重要恍飘。
而連接了什么榨崩，是需要咨詢師做出引導(dǎo)的。
所以帶著“好奇心”來看每一分差別吧章母！
看著老師行云流水般的演示母蛛，不過幾年而已，把工具用到這樣的程度乳怎，沒別的彩郊，惟手熟爾！
如果說還欣賞老師講課過程中的哪些特質(zhì)蚪缀？邏輯清晰秫逝、杜絕怪力亂神、站位很準(zhǔn)询枚、open的剛剛好……
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