今天聽(tīng)了兒童心理學(xué)博士后羅靜老師的“家庭幸福系統(tǒng)課·兒童篇”的第一講:“安全感：擁有幸福的基礎(chǔ)”盆顾。老師很專(zhuān)業(yè)怠褐，也講得非常好，決定接下來(lái)要把她的課全部聽(tīng)了您宪。
我家娃雖然一直是我?guī)卫粒芏喾矫孢€是缺少安全感，看來(lái)我平時(shí)對(duì)他的關(guān)注還是少了宪巨，自己情緒也沒(méi)調(diào)節(jié)好磷杏，以后還是要多盡情快樂(lè)地陪孩子，多和孩子溝通捏卓，多關(guān)注孩子各方面的需求极祸。
聽(tīng)課筆記整理:
每個(gè)孩子生來(lái)就不是一張白紙，而是一個(gè)獨(dú)特而獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)有統(tǒng)一的教育方法遥金，但是都能找到好辦法浴捆！
安全感僅次于人的生理需求，安全感也是擁有幸福的基礎(chǔ)稿械，也是性格養(yǎng)成最重要的前提选泻。
父母獲得幸福是孩子獲得幸福的前提，安全感的敏感期在6歲以前溜哮，尤其是3歲之前滔金。
安全感是一種穩(wěn)定而可控的感覺(jué)。
父母要與孩子建立親密感覺(jué)茂嗓，面對(duì)粘著你的孩子要及時(shí)充分地給予回應(yīng)餐茵。
平時(shí)要多聽(tīng)多說(shuō)多溝通，溝通是一個(gè)人聽(tīng)另外一個(gè)人說(shuō)述吸。
像“閨蜜”就是愿意聽(tīng)你說(shuō)而不是數(shù)落你的人忿族。我們也應(yīng)該做孩子的“閨蜜”，孩子的好朋友蝌矛。
孩子很愛(ài)說(shuō)話的階段就是急需有人傾聽(tīng)和大量閱讀了道批。
孩子小的時(shí)候要有固定的環(huán)境和撫養(yǎng)人，尤其前面一年不要總是更換撫養(yǎng)人入撒。
破壞安全感也是在破壞專(zhuān)注力隆豹。
敏感反饋不是立刻滿足。
孩子老哭是因?yàn)樗也坏絼e的引起你關(guān)注的方式茅逮。
孩子會(huì)怎么做都是因?yàn)榭粗阍趺醋龆皇窃趺凑f(shuō)璃赡。
最好是在孩子5歲前分床睡。
父母一定要在前6年做孩子的主要撫養(yǎng)人献雅。
孩子的前七年都是在為一生做準(zhǔn)備的碉考。
不要把孩子交給老人，最終總是要還的挺身！
如何建立安全感:
1.哭的時(shí)候有回應(yīng)侯谁，關(guān)注和理解他的情緒。
2.說(shuō)的時(shí)候有傾聽(tīng)章钾，不要充耳不聞墙贱，也不要隨意插嘴打斷和糾正。
3.想做的時(shí)候要讓他自己去探索贱傀，自由探索和五感探索非常重要惨撇，只要是在安全可控的環(huán)境下就要讓他充分探索。
如何讓孩子感覺(jué)可控窍箍？
1.媽媽要做第一撫養(yǎng)人。
2.讓孩子多做動(dòng)作練習(xí)。
只有在“工作”的時(shí)候椰棘，孩子才能夠把握住做事情的度纺棺，常做家務(wù)的孩子安全感好。
一歲半開(kāi)始可以給孩子布置任務(wù)了邪狞，不讓他們做事情就是扼殺了他們成長(zhǎng)的動(dòng)力祷蝌。
孩子3歲前要有比較穩(wěn)定的生活環(huán)境，見(jiàn)相同的人帆卓，做相同的事巨朦。
孩子到幼兒園是從無(wú)條件被接納到了有條件被接納的環(huán)境，所以上幼兒園要提前做準(zhǔn)備剑令。
孩子不是一張白紙糊啡，他生來(lái)是帶著我們的影響的。
媽媽抑郁的時(shí)候一定要多室外活動(dòng)吁津，多曬太陽(yáng)棚蓄，爸爸要幫助媽媽走出來(lái)。
先處理好夫妻關(guān)系再處理親子關(guān)系碍脏。
1.親子關(guān)系——親密關(guān)系
2.同伴關(guān)系——與同事梭依、朋友的關(guān)系
3.師生關(guān)系——與領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩的關(guān)系
父母需要不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)典尾，讓我們自己快樂(lè)和幸福起來(lái)役拴！
孩子總是依戀你或他自己身體的某個(gè)部位，都可能是由于你平時(shí)陪伴太少或是對(duì)他太嚴(yán)厲了钾埂！你可以問(wèn)他:“寶貝河闰，你覺(jué)得媽媽怎么陪你你是最開(kāi)心的？媽媽陪你做什么是你最希望的勃教？”
光聽(tīng)沒(méi)用淤击，要多實(shí)踐！
