成人的學(xué)習(xí)力是指?
說(shuō)到成人學(xué)習(xí)和校園里的日制學(xué)習(xí)是不同了的缘挽。如果一直延用以知識(shí)為中心的學(xué)習(xí)方法面對(duì)信息大爆炸時(shí)代我們會(huì)力不從心還會(huì)無(wú)法很好解決生活和工作上的問(wèn)題。在學(xué)校需要的是集中注意力聽課，記憶知識(shí)壕曼，應(yīng)對(duì)考試的能力苏研。而成人學(xué)習(xí)需要的是改變行為，解決問(wèn)題腮郊，升級(jí)能力的能力摹蘑。《這樣讀書就夠了》的作者趙周老師說(shuō)學(xué)習(xí)力是一切的能力的基礎(chǔ)轧飞。
學(xué)習(xí)力的習(xí)得要先看清自己是哪類學(xué)習(xí)者衅鹿。學(xué)習(xí)者又有哪幾類呢？有三類
1过咬、初級(jí)學(xué)習(xí)者:把書當(dāng)權(quán)威大渤，認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)是從所呈現(xiàn)的資料找正確答案，學(xué)習(xí)目的是在于通過(guò)考試掸绞，成果是拿到證書泵三。在職場(chǎng)和生活并沒(méi)有什么太大作用。
2衔掸、高級(jí)學(xué)習(xí)者:會(huì)判斷學(xué)習(xí)的目標(biāo)切黔、讀書的類型。學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)只負(fù)責(zé)解決自己的問(wèn)題具篇，提升自己的能力纬霞。會(huì)主動(dòng)有效地學(xué)習(xí)并聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)想日后的應(yīng)用及應(yīng)用后的復(fù)盤驱显。
3诗芜、學(xué)習(xí)促進(jìn)者:擁有最強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)教會(huì)別人而深刻掌握某個(gè)知識(shí)埃疫，他們是身邊人的福音伏恐，是快速變化的社會(huì)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)中最稀缺的人才。
大多數(shù)人都在初級(jí)和高級(jí)學(xué)習(xí)者中栓霜，而我真的通過(guò)學(xué)習(xí)慢慢改變初級(jí)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)翠桦，向高級(jí)學(xué)習(xí)者靠攏。無(wú)論是在哪個(gè)階段學(xué)能力必不可以少胳蛮。那從哪里著手呢销凑？
學(xué)習(xí)能力的3個(gè)維度:
趙周老師介紹用標(biāo)簽法（標(biāo)簽法也叫RIA便簽法后面會(huì)詳細(xì)講到。）可以升級(jí)學(xué)習(xí)能力還可以通過(guò)追問(wèn)和反思經(jīng)驗(yàn)仅炊；分析和整理信息斗幼；內(nèi)化和應(yīng)用知識(shí)這三個(gè)維度打造立體的學(xué)習(xí)能力。如圖
為什么這樣說(shuō)呢抚垄？因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)反思和追問(wèn)可沉淀出信息蜕窿，信息經(jīng)過(guò)分析和整理可以升華為知識(shí)谋逻，知識(shí)經(jīng)過(guò)內(nèi)化和應(yīng)用，可轉(zhuǎn)化成能力桐经。而便簽法學(xué)習(xí)和庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈兩者學(xué)習(xí)目的達(dá)到一致毁兆。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的起點(diǎn)是人們的經(jīng)驗(yàn)，然后是對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思阴挣，再系統(tǒng)化和理論化反思的結(jié)果气堕，也就是學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，最后的是采取行動(dòng)屯吊，在行動(dòng)中如果出現(xiàn)新的問(wèn)題又開始新一輪的學(xué)習(xí)圈送巡，如此循環(huán)摹菠。就達(dá)到了一個(gè)鍛煉自己學(xué)習(xí)能力的一個(gè)機(jī)制盒卸。
那具體該如何學(xué)習(xí)？
《這樣讀書就夠了》給出了拆書的七步曲次氨，這七個(gè)步驟落實(shí)下來(lái)就是很好的學(xué)習(xí)方法蔽介，而拆解的原則是反求諸己:從自己身上找原因，從自己身上找方法煮寡，在自己身上加要求虹蓄。這七個(gè)步驟是
①讀致用類圖書。確定這類書可以解決具體的問(wèn)題并能在實(shí)際工作和生活中用上幸撕。
②根據(jù)自己的需求來(lái)提問(wèn)薇组。問(wèn)自己:這對(duì)我有多重要？根據(jù)重要性選擇閱讀方式坐儿。
③用自己的話重復(fù)信息律胀。或是總結(jié)自己得到的啟發(fā)和有價(jià)值的提醒貌矿。
④對(duì)某個(gè)信息寫自己相關(guān)的經(jīng)歷炭菌。及聽說(shuō)見過(guò)類似的事情。
⑤規(guī)劃今后該如何應(yīng)用逛漫。先考慮應(yīng)用的目標(biāo)再寫下具體行動(dòng)黑低。
⑥貼標(biāo)簽，提醒自己酌毡。
⑦落實(shí)行動(dòng)克握，然后進(jìn)行復(fù)盤。
這七個(gè)步驟是一個(gè)循環(huán)過(guò)程枷踏，想要檢驗(yàn)自己是否獲得真知玛荞。老師給出了方法——分析信息的關(guān)鍵:追問(wèn)前因后果，整理信息的關(guān)鍵是:明確適用邊界呕寝。就比如網(wǎng)上說(shuō)“一天至少喝八杯水”的信息勋眯。而某位專家在書中寫“在腎功能沒(méi)有問(wèn)題的提前下婴梧，一位成年人一天喝2000毫升水，對(duì)身體有益”就是知識(shí)客蹋，知識(shí)的上下文塞蹭，主要表明前因后果和適用邊界，對(duì)身體有益讶坯，是前因后果番电，功能沒(méi)有問(wèn)題，和成年人是適用邊界辆琅。這樣可以達(dá)到在一切都學(xué)習(xí)有關(guān)的事情上漱办，反求諸己的原則。
成年人該學(xué)習(xí)什么婉烟？
1娩井、學(xué)習(xí)打造自己的知識(shí)體系。因?yàn)橛辛酥R(shí)體系學(xué)習(xí)者會(huì)有三個(gè)方面有提升似袁。
第一個(gè)方面洞辣。引導(dǎo)表達(dá)升級(jí)的思維，尤其是成長(zhǎng)思維昙衅，批判思維和系統(tǒng)思維扬霜。
第二方面，從“零”到“一”成為專家的能力而涉。
第三方面著瓶，待人接物的智慧。
2 啼县、學(xué)習(xí)職場(chǎng)核心能力材原。也就是溝通力，關(guān)系力谭羔，學(xué)習(xí)力华糖，邏輯力四個(gè)板塊。
總得來(lái)說(shuō)我們成人學(xué)需要最基礎(chǔ)的能力——學(xué)習(xí)力瘟裸。如何習(xí)得呢可以運(yùn)用RIA便簽法進(jìn)行拆解學(xué)習(xí)客叉，并用上前因后果，明確適用邊界來(lái)整理分析信息话告。我們需要學(xué)習(xí)的是打造自己的知識(shí)體系和學(xué)習(xí)職場(chǎng)核心能力兼搏。
