我們很多人動(dòng)輒說自己在某個(gè)領(lǐng)域有多少年多少年的經(jīng)驗(yàn)赃承，5年的經(jīng)驗(yàn)，10年的經(jīng)驗(yàn)悴侵，但是要小心瞧剖，有可能你只是把一年的經(jīng)驗(yàn)用了5年、10年而已。
大家都知道抓于，我們剛接觸一份工作的時(shí)候做粤，基本上一年的時(shí)間就可以把這份工作70%、80%的內(nèi)容學(xué)得差不多捉撮，隨后的很多年里都是在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷的重復(fù)而已怕品。
假設(shè)一個(gè)人在金融業(yè)做了10年的HR，負(fù)責(zé)社保呕缭、薪酬福利等工作堵泽，沒有明確的KPI，不用背負(fù)業(yè)績指標(biāo)恢总，準(zhǔn)點(diǎn)下班，很多年假睬愤，工作氛圍輕松片仿，工資待遇也非常豐厚，很大程度上他極有可能把一年的經(jīng)驗(yàn)用上十年尤辱。
歌德說過一句話砂豌，“經(jīng)驗(yàn)只是經(jīng)驗(yàn)的一半”，10年的經(jīng)驗(yàn)不能稱之為經(jīng)驗(yàn)光督，為什么呢阳距？原因是少了另一半，少了哪一半呢结借？赫胥黎的回答是筐摘，“經(jīng)驗(yàn)不是發(fā)生在你身上的事情，而是你對發(fā)生在你身上的事情做了什么船老】欤”
做了什么呢？
大部分人都沒有做什么柳畔，基本上都是一天干完活馍管，回到家，累個(gè)半死薪韩，然后就洗洗睡了确沸。所以，5年俘陷、10年都一個(gè)樣罗捎，不會(huì)增加價(jià)值。
那么岭洲，要做什么呢宛逗？
這就是反思，這個(gè)另一半就是反思盾剩。
管理大師查爾斯?jié)h迪說雷激，經(jīng)驗(yàn)加上反思替蔬，是最重要的知識。
國內(nèi)著名的領(lǐng)導(dǎo)力專家劉瀾先生據(jù)此提出一個(gè)公式——經(jīng)驗(yàn)+反思=知識屎暇。
我們經(jīng)常講承桥，吃一塹長一智，但是如果沒有反思根悼，我想你吃一塹也不會(huì)長一智凶异，就算吃兩塹、三塹挤巡、N塹也不會(huì)長一智剩彬，還有可能陷入惡性循環(huán)而難以脫身。
如果一個(gè)人工作了5年矿卑、10年喉恋，但是沒有反思的習(xí)慣，他基本上很難形成屬于自己的知識和獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)母廷。因?yàn)樗际菬o意識的的活著轻黑。
那么，人們?yōu)槭裁床环此寄兀?/p>
你想想我們在學(xué)校里怎么受教育的琴昆，就知道了氓鄙！
因?yàn)槿藗儧]有受過這方面的專門教育，大家知道业舍，學(xué)校教育的本質(zhì)是傳遞信息抖拦，你只要把所謂的書本上的信息記住就好了，這就是所謂的學(xué)知識勤讽，而不是說要通過反思和思考蟋座。
另一方面，人們也不知道怎么去反思脚牍。就像一個(gè)平常只吃窩窩頭的山里孩子向臀，你問他漢堡是什么，他怎么能回答上來呢诸狭？
反思也是需要學(xué)習(xí)的券膀，反思是一項(xiàng)非常復(fù)雜的技能，同時(shí)它也需要一個(gè)比較長的時(shí)間才能見效驯遇，并不能立竿見影芹彬，這也考驗(yàn)人的耐性。
耐性是剛需叉庐。
反思是學(xué)習(xí)力當(dāng)中最重要的一項(xiàng)能力舒帮，是我們的一項(xiàng)最重要任務(wù)。
國內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力專家劉瀾先生還有一個(gè)公式，套用e=m×c2玩郊，知識=經(jīng)驗(yàn)×反思2
這個(gè)公式的意思是：
01肢执、沒有反思，就沒有知識译红。當(dāng)反思為0的時(shí)候预茄，知識為0；
02侦厚、即使是一件小事耻陕，如果有反思，也會(huì)有想想不到的收獲刨沦。強(qiáng)大的反思诗宣，能夠從有限的經(jīng)驗(yàn)中提煉出驚人的知識，就像從小小的鈾原子中釋放出原子彈的能量想诅。
反思這件事梧田，只要我們?nèi)プ觯蜁?huì)有很大的收益侧蘸。
