——選自個(gè)人作品《教育行思錄》飒房，題目有修改
出外面辦完事回學(xué)校搁凸，正有一對(duì)母女氣呼呼地向校外走。孩子抱著書包和幾本書情屹，一付被冤枉死了的表情坪仇。母親則邊走邊氣鼓鼓地?cái)?shù)落，告訴你要好好地學(xué)習(xí)垃你，好好地學(xué)習(xí)椅文，你看看一天到晚你都做了什么？我的臉都被你丟盡了惜颇。孩子瞪著母親皆刺，氣呼呼地站住。她憑什么說我這些凌摄，我根本就沒有犯這些事兒羡蛾，她是瞎說。還死犟锨亏，人家為什么好么好樣地說你有這些事痴怨？怎么不說別人忙干？她就是看我不順眼，她就不是人浪藻。母親張嘴還要說什么，孩子倒先急上了施戴，我不上了萌丈，我就不上了。說著話把書包一下扔到路邊肪笋，鳴鳴地向外走度迂。母親一邊收拾散落順地上的書，一邊罵孩子湾盒。然后诅妹，跑著去追。我沒來得及問是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的尖殃，似乎覺得最近一段這事挺多的。
那天是一個(gè)父親和一個(gè)男孩子划煮，站在教學(xué)樓下。開始是父親訓(xùn)孩子器躏，訓(xùn)著訓(xùn)著蟹略，那孩子急了，啪啪地打自己的臉揽浙，我不上了，我不上了膛虫。你看著钓猬，我非弄死她不可。邊嚷邊跑，大人可能是被突如其來的情形嚇著了跌榔，愣了好一會(huì)兒，才在后邊跑著追纲刀。
是什么事把應(yīng)“情同父子”的學(xué)生和班主任老師對(duì)立到你死我活的地步担平？
在寄宿學(xué)校里，班主任老師很累面褐，要上課取胎，要管理學(xué)生學(xué)習(xí)，要管理學(xué)生紀(jì)律匪傍，要管學(xué)生生病觉痛，要管學(xué)生的晚休，要管學(xué)生宿舍的衛(wèi)生薪棒，班級(jí)要出成績手蝎。真真是上面千條線，下邊一根針柑船，這根針就是班主任泼各。所以他們每天早上五點(diǎn)半起床跟早操，然后是晚自習(xí)逆巍，七點(diǎn)回家吃早飯，七點(diǎn)四十上第一節(jié)課笙僚，然后就是一上午四節(jié)課灵再，課間要盯著學(xué)生別亂動(dòng)。中午十二點(diǎn)放學(xué)栋猖，十二點(diǎn)四十學(xué)生午休汪榔，班主任要到班上（一年中的一段時(shí)間學(xué)生不回宿舍午休而是趴在課桌上午休）或宿舍里盯著。下午兩點(diǎn)開始下午的四節(jié)課雌团，晚上還有三節(jié)晚自習(xí)锦援。九點(diǎn)四十下了晚自習(xí)后剥悟，要到宿舍先看學(xué)生是不是全都回來了，熄燈后再查學(xué)生是不是有不休息或違紀(jì)的替久，十一點(diǎn)或更晚些時(shí)候躏尉，班主任才能回家休息。他們只能在這中間抽個(gè)空到家颅拦，忙忙自己的家事教藻。有個(gè)女教師的婆婆原打算娶個(gè)兒媳教師可以把家里的事全擔(dān)起來，不曾想最后卻“娶了個(gè)不著家的”括堤。她既要照顧全家的吃喝拉撒绍移，還要專職看孩子蹂窖，“這孩子倒像是我養(yǎng)的”恩敌，難免心里有氣。兒媳回家來纠炮，婆婆就喊孫子，“快看看孝宗，你革命的媽媽回來了弧蝇】戳疲快看一眼睦授，要不一會(huì)兒又沒了”。一來二去怖辆，家庭矛盾激化竟至離婚删顶。要照顧好學(xué)生的情緒，“我的情緒誰照顧”逗余？
都在講成績，講升學(xué)率腻格。老師的壓力很大菜职，學(xué)生學(xué)習(xí)不好會(huì)拉教師的考核成績。而有些“學(xué)生根本連初中的都不會(huì)”酬核，怎么能學(xué)會(huì)高中的？補(bǔ)初中的知識(shí)愁茁，完不成教學(xué)任務(wù)。不補(bǔ)初中的內(nèi)容嘶居，高中的聽不明白邮屁。比如地理，初中升高中不考佑吝，所以各學(xué)猩龋基本不開課。初中化學(xué)只初三開一年戈钢，來到高中許多學(xué)生如聽天書是尔。每月月考完，學(xué)校要當(dāng)著全體教師的面進(jìn)行成績分析拟枚，一個(gè)個(gè)地念教師排名恩溅，其實(shí)“就是給老師們難堪”。還學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)鞍恢，搞什么“末位淘汰”每窖。老師都是要面子的人，這樣的場面下窒典，情何以堪？回來就和學(xué)生鬧瀑志，就和成績不好的學(xué)生急污秆。你讓教師耐下心來教學(xué)生良拼，領(lǐng)導(dǎo)耐不下心來充边，我們?cè)趺茨苣拖滦膩怼贬媒！俺煽儾缓玫膶W(xué)生肘习，我們當(dāng)然不喜歡”。
家長很生氣漂佩，但“咱怎么也不敢和老師發(fā)脾氣呀”，只好怪孩子养葵。老師動(dòng)不動(dòng)就向家里攆墓拜，讓家長教育请契，家長要是能教育孩子冒滩，我干嘛送他進(jìn)學(xué)校啊。再說了氯夷，現(xiàn)在壓力這么大，天天在外面打工腮考，那有時(shí)間和孩子在一起。孩子一個(gè)月放一次假棚放，見面就說學(xué)習(xí)的事馅闽，三說兩說就急了。想想也是局骤，每月才見一面，見了面不談感情赘来，都是說教穴店。
“就怕孩子在學(xué)校里惹事泣洞，不放心呀”∏蚧耍“就是因?yàn)樵圻@一輩不行，沒有上大學(xué)缘厢，才想讓孩子說什么也要好好讀書贴硫，考個(gè)好大學(xué)啊”英遭。“咱也知道老師不容易挖诸，咱孩子也不像人家孩子好多律，可再不好也得讓他讀完高中啊”。
這些都還是通情理的家長或矛盾沒有激化到一定程度狼荞，等發(fā)現(xiàn)“老師就是和孩子過不去了”相味，那家長就要急眼了收毫，就什么事也做得出來了殷勘。
孩子也是一肚子委屈昔搂，“我已經(jīng)很努力了”摘符，“老師就知道天天在講臺(tái)上念答案，那里在講什么知識(shí)逛裤？”“動(dòng)不動(dòng)就和我們著急，嫌我們笨”锁荔。在學(xué)校我們就是多余的人阳堕，學(xué)習(xí)好的班有空調(diào)择克，配好老師恬总。成績不好的調(diào)到不好的班，那班能學(xué)習(xí)嗎肚邢？根本就沒有人學(xué)習(xí)壹堰。老師也看不起我們，也看不起他們自己骡湖〖溃“教英語的劉老師說了，我們都是沒人要的人勺鸦，就是湊人數(shù)交學(xué)費(fèi)并巍，學(xué)校要不是看上我們的學(xué)費(fèi)目木，早就全開除我們了”换途。我們?cè)俨幌朦c(diǎn)別的事，我們都要悶死了刽射。學(xué)生想的事就是上網(wǎng)军拟、玩游戲誓禁、看網(wǎng)絡(luò)小說辫继，而這些又是老師最恨的遣耍。
我們都在為孩子做好事舵变，但卻為什么讓他們那么委屈呢？
我們敗绵咱，敗在哪兒？
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