教育科學(xué)學(xué)院? 19小教文? 蔣坤琴
? ? ? 抬頭仰望娩嚼，湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云蘑险，千姿百態(tài)，富于變化待锈，令人遐想漠其；放眼遠(yuǎn)望嘴高，碩大的校園里挺立著繁多樹木,垂柳青青竿音，火紅楓葉，美得耀眼拴驮；閉上眼睛春瞬，流連在花叢綠地，獨(dú)特的清香沁人心脾套啤，令人心曠神怡宽气。
? ? ? 在秋天的清風(fēng)中，閑庭信步潜沦，或駐足觀賞那隨風(fēng)輕輕舞動的小花萄涯，或立于樹下，用手輕輕捧那翻飛飄落仿若蝴蝶般輕盈的葉子唆鸡，或閉上眼睛涝影，輕輕呼吸，感受那緩緩落下的清香的花瓣争占，在我的肩頭燃逻、衣袖。
? ? ? 這是一場金秋的盛宴臂痕，怎可缺了那花之隱逸者——菊也伯襟。白絨絨的花瓣像亭亭玉立的小姑娘，粉紅色的仿佛青春可愛的少女握童，金黃的則像雍容華貴的夫人姆怪。這是菊的盛典，是女子的慶典澡绩，是美麗的時節(jié)稽揭。
? ? 金黃美麗的葉子、清香儒雅的桂花英古、千姿百態(tài)的菊花淀衣、火紅似火的楓葉、頑強(qiáng)嫩綠的小草召调，它們在用它們的姿態(tài)迎接這個季節(jié)膨桥。這校園的秋蛮浑，有秋風(fēng)的吹拂，送來秋的思念只嚣；有秋雨的親吻沮稚，送來秋的愛意。
? ? ? 秋天的風(fēng)册舞，熏香四溢蕴掏，嫻靜輕盈。在秋天的陽光里调鲸，湖水也泛起絲絲漣漪盛杰。一片云，綿綿秀麗藐石，一習(xí)風(fēng)即供，漫卷塵埃。迷迷朦朦于微，甜蜜又安靜逗嫡。總得來一曲《風(fēng)吹麥浪》株依，感受這秋的成熟驱证。
? ? ? 淅淅瀝瀝的小雨，伴著清秋的風(fēng)恋腕，鉆入頸窩抹锄，跳進(jìn)袖口，就像一個頑皮的孩童吗坚。落在樹葉上祈远，輕輕彈奏出美妙的音樂；打在玻璃上商源，滴滴答答车份，清脆悅耳；落在雨傘上牡彻，濺出美麗的水花扫沼，似跳躍著的精靈。我愛這清秋的雨庄吼，撐一把淡紫的傘缎除，走在石子小道上，在雨中感受秋的詩情畫意总寻。清新的芬芳伴著泥土的味道撲面而來器罐，唯美、飄逸渐行、純潔而自然轰坊。
? ? ? 秋雨輕飄铸董，柔麗清新的旋律、溫情脈脈的樂音肴沫，猶如淳淳的清泉粟害，融入這秋天。秋雨洗刷過的天空颤芬，仿若大海般湛藍(lán)碧透悲幅，大地上的落葉，似那天然的點(diǎn)綴站蝠，繡出一幅美麗的秋意畫卷汰具。
? ? ? 寂靜的夜，風(fēng)清云淡沉衣，月明星稀郁副。秋月如情人般露出羞澀的眼眸，光芒迷離閃爍而柔和似絮豌习。月光如水，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈拔疚，有深有淺肥隆，似有似無。
? ? ? 我愛這校園的秋稚失，愛她的多彩迷人栋艳，愛她的千姿百態(tài)，愛她的花開花落句各、云卷云舒吸占，愛她的清香淡雅、心曠神怡凿宾。
? ? ? 這個秋天矾屯，與我們而言，更是獨(dú)特而有意義的初厚。在秋風(fēng)的吹拂中件蚕，我們走進(jìn)這美麗的校園。我們用洋溢著青春熱情的臉龐面對她产禾，用輕快的腳步走近她排作，用溫暖的胸懷擁抱她。這個秋天亚情，不凄涼妄痪，因為有美麗多姿的花草樹木，青柳嫩芳楞件；這個秋天衫生，不蕭瑟僧著，因為有我們的歡聲笑語，輕舞飛揚(yáng)障簿。
? ? 校園之秋盹愚，大學(xué)之初，夢之所始站故，我心之所向皆怕。
