? 樹受風(fēng)婶熬，盡揚(yáng)，飄蕩無(wú)依的繁雜沿著一個(gè)中心旋轉(zhuǎn)光坝，受風(fēng)匯集卻又難以觸及尸诽。
? 我仍是坐在教室里，和大家一起盯另，下課了也沒(méi)幾個(gè)人出去性含，因?yàn)樘炖淞耍部煜掠炅恕?br>? 總是下身身穿深藍(lán)校褲的打掃衛(wèi)生的叔叔在不遠(yuǎn)處的走廊晃晃悠悠地走著鸳惯，手上還拿著掃帚商蕴，頭上似有新冒出來(lái)的銀發(fā)看不真切。他就在這朦霧中晃著芝发，晃著绪商，度過(guò)了平凡而充實(shí)的歲月。
? 再看向遠(yuǎn)處曠大的操場(chǎng)上仍有一個(gè)照顧幼兒園孩子的有些蒼老的阿姨慢慢悠悠的走著像在散小步辅鲸。背有些駝格郁，但卻大步大步邁的很穩(wěn)《楞玻恍惚中我隱約聽到一段哼唱:有時(shí)候例书，有時(shí)候，我相信一切有盡頭刻炒，珍惜時(shí)候會(huì)有時(shí)候……
决采。
? 下雨了，窗起了層霧坟奥，窗外濕漉漉的地面一處處積成的小水洼树瞭，雨揮灑的點(diǎn)點(diǎn)落下后終淡暈消失拇厢。
? 看這窗色，我依稀想到了從前晒喷。
? 福建總愛下雨孝偎，下雨天大家?guī)讉€(gè)沒(méi)帶傘的時(shí)候老湊在一起遮雨，那個(gè)時(shí)候啊下雷陣雨幾個(gè)抱在一起遮厨埋，抱得很緊很緊邪媳，哪個(gè)女生碰到地上的泥鰍就慌亂跳捐顷，那畫面極具喜感荡陷，更別說(shuō)到教室了，沒(méi)穿拖鞋的同學(xué)鞋都濕透了迅涮，個(gè)別男生更是一路從宿舍奔波過(guò)來(lái)废赞，那頭一捏就是一個(gè)發(fā)型，上衣一擰就是水叮姑，每個(gè)人像一個(gè)個(gè)灑水壺灑了了一教室唉地。不一會(huì)又出太陽(yáng)了，奔波的同學(xué)又在感嘆著變幻莫測(cè)的天氣传透。很簡(jiǎn)單的樣子但卻都放在了我的海馬里耘沼。
? 曾雨里互緊抱互照顧著的人呢？也許是隨著熙熙攘攘的人群走散了朱盐，也可能跟著時(shí)間匆匆不再回來(lái)群嗤。在模糊中我朦朧看到:就是那一群同學(xué)沒(méi)多大變化還坐在教室，幾個(gè)很好的朋友還在催促我趕緊進(jìn)教室要上課了兵琳。
? 當(dāng)記憶的花園逐漸荒蕪狂秘，一個(gè)人開始珍愛最后殘存的花草。為了不讓它們枯萎躯肌，我從早到晚灌溉澆水者春，悉心照料，因?yàn)榕峦浨迮一叵肭蹋倩叵搿?br>? ? ? ? ? ? ? ? ——奧爾罕·帕慕克-《黑書》
![]()
都走了
都走了
? 在后半年的時(shí)間里無(wú)論遇到什么事我都可以堅(jiān)強(qiáng)做下去，但只要觸及到一些東西嫡丙，剎那難以壓抑的難過(guò)拴袭，就算下巴繃得多緊，也克制不住情緒迄沫。動(dòng)態(tài)已不再在身旁稻扬，只是一遍一遍的在腦海中回放。
? 回想起最近聽的一首馬融的‘赤腳的孤兒’羊瘩，覺得這首歌像個(gè)知己泰佳。我不是一個(gè)赤腳的孤兒盼砍，但我的心遍是荒野。
? 每個(gè)人都會(huì)離開逝她，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)例外浇坐。
? 雨快停了，啪嗒——啪嗒黔宛，此刻感官似放大了無(wú)數(shù)倍近刘，心臟撲通撲通的，這是一次性生命臀晃，對(duì)觉渴，走下去吧，連嘗試都沒(méi)有會(huì)是遺憾徽惋。
? 可能案淋，窗外已經(jīng)出現(xiàn)彩虹了，其實(shí)天空它怎么看都很美险绘。
記得微笑
