本次作業(yè)是寫(xiě)作課第4課作業(yè)，是寫(xiě)作工具的利用召耘。
看到小伙伴們個(gè)個(gè)都能把11個(gè)寫(xiě)作的小工具結(jié)合自己擅長(zhǎng)的吃喝玩樂(lè)聯(lián)系起來(lái)般渡，我發(fā)現(xiàn)這寫(xiě)作和穿衣搭配也有可圈點(diǎn)之處，類(lèi)比一下具钥，一來(lái)是總結(jié)學(xué)習(xí)感受豆村，二來(lái)也將自己的其它經(jīng)驗(yàn)分享。
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都相通相融骂删，寫(xiě)作與生活你画，寫(xiě)作與穿衣搭配。
寫(xiě)作之道桃漾，是寫(xiě)你喜歡和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域坏匪，就如穿衣搭配找到自己的風(fēng)格和適合的顏色一樣。
寫(xiě)作之法撬统，是搭建框架和寫(xiě)好故事适滓，就如穿衣之法即是認(rèn)識(shí)到自己的身材比例，性格特點(diǎn)恋追、職業(yè)和角色等凭迹。
寫(xiě)作之術(shù)，是寫(xiě)出有吸引力的開(kāi)頭和有畫(huà)面感的句子苦囱，那么穿衣之術(shù)即是顏色的搭配和整體的協(xié)調(diào)嗅绸。
寫(xiě)作之器，是如何收集素材并思考撕彤，那穿衣搭配則是如何去挑選衣服鱼鸠、配飾以及如何根據(jù)不同場(chǎng)合如何搭配在一起。
本次作業(yè)主要是工作的使用感受羹铅，那我就結(jié)合自己的穿衣搭配經(jīng)驗(yàn)來(lái)類(lèi)比聊感受吧蚀狰。
關(guān)于寫(xiě)作
寫(xiě)作從素材收集到整理加工，再到成形發(fā)布职员，有如下工具可以推薦使用：
1麻蹋、素材篇：
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2模暗、思考與創(chuàng)作：
2K5E模型是一個(gè)對(duì)素材進(jìn)行快速加工消化和拆解的模型禁悠，具體使用如下
提問(wèn):對(duì)知識(shí)的疑問(wèn)點(diǎn)。
知識(shí):書(shū)面話去說(shuō)明知識(shí)兑宇。
解碼:用自己的話復(fù)敘一遍碍侦，這是理解的過(guò)程。
解釋:用場(chǎng)景舉例隶糕，看這個(gè)知識(shí)是否靠譜瓷产。
運(yùn)用:這個(gè)知識(shí)怎么用到自己的職場(chǎng)和生活里。
局限:這個(gè)知識(shí)有沒(méi)有自己的局限性枚驻。
融通:它有了局限性濒旦，其他知識(shí)會(huì)出來(lái)，共同解決一個(gè)問(wèn)題再登。
3尔邓、發(fā)布平臺(tái)：
簡(jiǎn)書(shū)：開(kāi)放式寫(xiě)作，隨時(shí)保存霎冯、修改铃拇。方便快速排版钞瀑，簡(jiǎn)潔清爽的寫(xiě)作界面沈撞，適合初學(xué)者。
WORD：隨時(shí)創(chuàng)作雕什，離線編輯保存
微博：關(guān)注熱點(diǎn)缠俺、新聞等显晶，短篇數(shù)十字或幾十字創(chuàng)作，對(duì)寫(xiě)作有局限壹士。
今日頭條：開(kāi)放式寫(xiě)作磷雇。
微信公眾號(hào)：封閉時(shí)傳播，不適合初學(xué)者
關(guān)于穿衣
1躏救、基礎(chǔ)裝備
要想提升形象唯笙，穿出自己的風(fēng)格，那總得有基礎(chǔ)裝備吧盒使，那就是衣服及相關(guān)的配飾崩掘、鞋包
得到：如一些經(jīng)典款款式，該入手還是得入手少办。
方片：自己喜歡的苞慢，先屯起來(lái)吧
即刻：時(shí)尚款、流行款
圖片：那就當(dāng)是咱們的配飾吧英妓。腰帶挽放、項(xiàng)鏈、帽子蔓纠，圍巾等
2辑畦、裝扮
以上這些基礎(chǔ)裝備都是零散的在衣櫥的各個(gè)角落空間，如何搭配呢腿倚，得動(dòng)動(dòng)腦子航闺，2K5E一下。
上短下長(zhǎng)猴誊，長(zhǎng)亮下暗潦刃，點(diǎn)晴配飾...
3、看場(chǎng)合進(jìn)行展示
在家就用word懈叹，家居舒適乖杠，愛(ài)怎么穿怎么穿。
休閑娛樂(lè)就簡(jiǎn)書(shū)澄成，清爽自在胧洒，還可以時(shí)不時(shí)舒展身枝，拉伸運(yùn)動(dòng)墨状。
微博：聚會(huì)啥的卫漫，湊個(gè)熱鬧，也得把自己搗飭一下肾砂。
今天頭條：OA通勤列赎，整體給人簡(jiǎn)潔、干煉镐确，也可時(shí)尚幽雅啊包吝。
微信公號(hào)：高級(jí)晚宴酒會(huì)什么的饼煞，不是大人物，也不易出彩诗越。不僅要有資格砖瞧，還有有精致形象與妝容，非一般小白可及嚷狞。
結(jié)語(yǔ)
自從學(xué)習(xí)了六子6P老師的寫(xiě)作道法術(shù)器块促，就習(xí)慣從這幾個(gè)層次去理解，并爭(zhēng)取將各類(lèi)知識(shí)融會(huì)貫通應(yīng)用于生活床未，
