? ? ? ? 兩個(gè)半小時(shí)，走訪了九個(gè)同學(xué)的家庭登澜，內(nèi)心陣陣波瀾阔挠。在此，給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：
? ? ? ? 1帖渠、每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體谒亦，不要經(jīng)常拿孩子跟他的哥哥或姐姐對(duì)比，這樣無(wú)形中給孩子心理造成很大的壓力，不利于孩子身心的健康成長(zhǎng)份招。家長(zhǎng)切記切揭，不要經(jīng)常在孩子面前說(shuō)孩子不愛(ài)講話、性格內(nèi)向之類的話锁摔。心理學(xué)表明廓旬，評(píng)價(jià)有暗示作用，你經(jīng)常怎樣評(píng)價(jià)孩子谐腰，孩子就會(huì)朝著你評(píng)價(jià)的方向發(fā)展孕豹。你評(píng)價(jià)他勤勞，他就會(huì)慢慢變得勤勞：你肯定他寫(xiě)字漂亮十气，他就會(huì)越寫(xiě)越漂亮励背。同樣道理，你經(jīng)常說(shuō)他不行砸西，他就真的不行：你經(jīng)常說(shuō)他內(nèi)向叶眉，他就會(huì)越來(lái)越內(nèi)向：你經(jīng)常說(shuō)他比哥哥不省心，他就會(huì)越來(lái)越不讓你省心芹枷，“調(diào)皮”給你看衅疙。
? ? ? ? ? 因此，家長(zhǎng)要常用（但不要濫用）肯定鸳慈、正面的話鼓勵(lì)孩子饱溢，慎用負(fù)面、負(fù)能量的話暗示孩子走芋。
? ? ? ? 2绩郎、家訪是家校溝通的橋梁和紐帶，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)老師老師的建議绿聘。老師的家訪嗽上，不是去聽(tīng)家長(zhǎng)數(shù)落孩子，也不是光聽(tīng)家長(zhǎng)發(fā)牢騷或講成功經(jīng)驗(yàn)熄攘，而是要和家長(zhǎng)共同尋找對(duì)孩子成長(zhǎng)行之有效的教育方法。所以彼念，要在和老師深入交流的基礎(chǔ)上挪圾，主動(dòng)和老師交流、探討促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的有效方法逐沙，讓家訪真正落到實(shí)處哲思。
? ? ? ? 3、周一～周五盡量少讓孩子看電視吩案、看手機(jī)棚赔。特別是中午時(shí)間短，不要讓孩子養(yǎng)成邊看電視、邊做作業(yè)的不良習(xí)慣靠益。更不要讓孩子沉迷手機(jī)游戲丧肴、抖音等軟件。周六日適量安排看些動(dòng)畫(huà)片胧后、科教片芋浮，益智節(jié)目，以開(kāi)拓視野壳快、豐富知識(shí)纸巷。
? ? ? ? ? 4、分兩段時(shí)間（可以中午20分鐘眶痰、晚上20分鐘）讓孩子堅(jiān)持閱讀必讀書(shū)瘤旨、課外書(shū)，培養(yǎng)孩子耐住性子閱讀竖伯、靜下心來(lái)思考的習(xí)慣裆站。
? ? ? ? 5、上課期間黔夭，晚上讓孩子最晚在7：30前完成學(xué)習(xí)任務(wù)宏胯，之后安排20～30分鐘的閱讀時(shí)間。特別表?yè)P(yáng)少棋同學(xué)本姥，可以獨(dú)立完成作業(yè)肩袍，而且有時(shí)看書(shū)可以達(dá)一個(gè)下午。愛(ài)看書(shū)的孩子語(yǔ)文不會(huì)差婚惫，閱讀讓孩子成長(zhǎng)得更快氛赐、更穩(wěn)。
? ? ? ? “十年樹(shù)木先舷，百年樹(shù)人艰管。”每個(gè)孩子從稚嫩的幼苗長(zhǎng)成可以經(jīng)風(fēng)歷雨的大樹(shù)蒋川，不是一朝一夕牲芋、一蹴而就的工作，需要老師的嘔心瀝血捺球、諄諄教導(dǎo)缸浦，更需要廣大家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)，耐心澆灌氮兵，信心扶持裂逐。孩子是父母帶來(lái)這個(gè)世界的，但也是屬于整個(gè)社會(huì)的泣栈。為祖國(guó)培育棟梁之才卜高，需要你我地共同付出弥姻！
