不要把寫簡書當負擔，爭取每天留下足跡塑猖，讓生活豐富多彩竹祷，讓簡書融入我的生活谈跛，不見得寫多么充實的內容羊苟，每天一件事，記錄自己的所見所聞感憾，記錄生活的點滴蜡励，記錄一段美好的感覺，記錄自己的一個微小的進步阻桅，記錄自己一個激進的想法凉倚，如此而矣。心煩時坐下來寫寫關于煩心事的簡書嫂沉，當真正做下來寫出來不也是一種發(fā)泄自己情緒的方式嗎稽寒？當寫完簡書時，你會發(fā)現(xiàn)心情已經(jīng)淡定了許多趟章；心情好時寫寫簡書杏糙，讓自己再次溫習一個好的感覺，讓好的感覺再爽一次蚓土，不更能讓自己情緒高漲宏侍，享受美好的生活嗎？我愛簡書，簡書讓我成長，我愛簡書劲赠，簡書讓我生活豐富多彩锅睛！
孩子上學了泥畅，可是入學就要考試蛾号，孩子一直沒有看書學習澡为，所以不想?yún)⒓涌荚囂煲荆瑒側雽W锨天，就得給新班主任請假毯盈，實在是為難，所以直到老師微信問孩子為何不上學才硬著頭皮回復老師病袄，有時事情是躲不過的搂赋，與其被動不如主動出擊，正面面對出現(xiàn)的問題益缠，積極的心態(tài)去應對了脑奠，結果肯定會不一樣。
其實站在孩子的角度幅慌，他確實沒有學習復習宋欺，所以第一次進新班，肯定考不好胰伍，孩子還是有自尊的齿诞，不想給班里有差的印象，不考不等于沒能力骂租，考差了肯定沒面子祷杈，希望孩子能夠正常開課后全力以赴，下次考試時取得好的成績渗饮，但孩子畢竟是孩子但汞，留給班主任的第一印象可能就會受到影響，順其自然吧互站，不可以越級跳頻私蕾，就像紫雨老師說的：尊重每個人的活法，不干預胡桃，不評價踩叭，放任別人做人，才能放任自己做自己翠胰。
感賞自己在處理孩子不參加考試的問題上及時打斷停止容贝，不讓壞的情緒影響到自己的心情，理解孩子的初衷亡容，讓問題簡單化嗤疯。通過這個問題認識到正確面對問題的重要性。
感賞孩子沒去考試在家開始看書了闺兢，感賞孩子說９點回家茂缚，玩起來忘記時間時及時告訴家長可能會晚到家戏罢，不讓家長掛念。
投射自己能夠更好地管理情緒脚囊，讓自己的能量穩(wěn)定增長龟糕。
投射自己努力干好本職工作，擠出時間去做自己喜歡的項目評審工作悔耘，讓家庭收入豐盈可觀讲岁。
投射孩子在新的班級全力以赴，和老師及同學們同頻共振衬以，開啟學霸模式缓艳，投射孩子能夠早睡早起，積極鍛煉身體看峻，保持旺盛的精力投入到學習中阶淘，克服學習中遇到的困難，不會就問老師和同學互妓，扎實地掌握每一個知識點溪窒，通過練習達到熟練的程度，接下來通過２年半的努力冯勉，考上自己理想的大學澈蚌。
投射自己能夠在親子晨讀群里不斷吸取能量，讓自己能量穩(wěn)穩(wěn)地面對生活灼狰。
