今天的讀書總結(jié)從《讓未來現(xiàn)在就來》的第158頁“我們什么時(shí)候才能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)”開始闷愤。
我們什么時(shí)候才能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)？
在書中，小六主要講述了他在做程序員時(shí)的一段經(jīng)歷多艇。在某個(gè)項(xiàng)目的第一版上線之后他所在團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目經(jīng)理回家陪老婆孩子去了。作為團(tuán)隊(duì)中年齡最大的程序員像吻，他只好硬著頭皮上了峻黍。過程中遇到了很多的挑戰(zhàn)复隆，不會(huì)。光說不會(huì)有什么用姆涩，總要有人做的昏名，既然我做了，那就開始吧阵面，邊學(xué)邊做轻局。
沒有人為事負(fù)責(zé)的時(shí)候，你來負(fù)責(zé)样刷，不管有沒有給你頭銜仑扑，你都是領(lǐng)導(dǎo)。
產(chǎn)品經(jīng)理不是頭銜置鼻，是你負(fù)責(zé)的事情镇饮。
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒有人能站出來承擔(dān)責(zé)任時(shí)，你會(huì)不會(huì)選擇站出來呢箕母？
你越崇拜大神储藐，越說明自學(xué)能力差。
那些站在聚光燈下的人告訴你他體驗(yàn)到的嘶是，他試錯(cuò)發(fā)現(xiàn)的钙勃，他觀察到的。但是請(qǐng)問聂喇，你真的以為你吸收了么辖源？
這段話感觸頗為深刻∠Ｌ“我們都聽過很多的道理克饶，卻依然過不好這一身√芑裕”這句話出自韓寒的電影《后會(huì)無期》之中矾湃。深以為然，我們都看過很多的書堕澄，在品讀的過程中感覺像是領(lǐng)悟了某些道理邀跃，可是在遇見類似的案例時(shí)往往還是掌控不好。自己閱讀之后知曉的道理或者知識(shí)還有不牢固的可能奈偏，更何況是別人站在講臺(tái)上分享給你聽的坞嘀？只有不斷地自己學(xué)習(xí)，運(yùn)用惊来，才能將這些知識(shí)深刻掌握丽涩。
自學(xué)要掌握的5個(gè)核心能力。
（1）提問能力：多問為什么，少問如何怎么辦矢渊？
有人說继准，一個(gè)人提的問題往往能反映出他的水平。很多大神最煩的一種人就是伸手黨矮男。明明自己稍微動(dòng)動(dòng)手就能自己解決的問題移必，還要去問別人。就像是一個(gè)想吃飯的小孩毡鉴，但只是想而已崔泵，如果要吃，他更喜歡別人喂他猪瞬。
（2）檢索能力
1憎瘸、網(wǎng)絡(luò)檢索：不懂的內(nèi)容請(qǐng)問度娘。
2陈瘦、自己的知識(shí)庫檢索：平時(shí)在云筆記上保存的內(nèi)容就是你自己的知識(shí)庫幌甘。要在平臺(tái)上學(xué)會(huì)自我知識(shí)的管理能力。
（3）閱讀理解能力
自學(xué)能力的基礎(chǔ)就是閱讀理解能力痊项。
不管你用什么閱讀方式锅风，我們最終的目的是理解這本書，并且轉(zhuǎn)化成為內(nèi)在的知識(shí)鞍泉。
學(xué)習(xí)到一個(gè)新知識(shí)是不可逆的皱埠，因?yàn)槟阋坏W(xué)會(huì)了。就不可能把它忘記掉塞弊。那怎么樣才算學(xué)會(huì)了漱逸，吸收掉了呢泪姨？就是把學(xué)到的東西應(yīng)用起來游沿。
值得一提的是，六神在這一段里為我們推薦了一本書：《這樣讀書就夠了》
（4）寫作能力
如何將自學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳播出去肮砾，最好的方式就是寫作诀黍。
寫作就是輸出形式的的一種，把自己腦海中的內(nèi)容整理出來仗处，整理的過程就是學(xué)習(xí)和復(fù)盤的過程眯勾。
這里的寫作不是指虛構(gòu)類的文學(xué)，雖然那是一種更高階的輸出方式婆誓，但是對(duì)于學(xué)習(xí)來說吃环，如何將知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組織分類，排列組合洋幻，用結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)出來具體的現(xiàn)象郁轻，操作的步驟和方法，這才是我們需要關(guān)心的。
寫小說的好唯，往往是在創(chuàng)造一個(gè)世界竭沫。
這一段里六神推薦了下面三本書：《金字塔原理》、《結(jié)構(gòu)思考力》骑篙、《透過結(jié)構(gòu)看世界》
（5）實(shí)踐能力
我們鍛煉自己能力的時(shí)候蜕提，就可以嘗試把一個(gè)長期的行動(dòng)計(jì)劃，拆解成一個(gè)一個(gè)具體的小時(shí)間段的行動(dòng)靶端。
沒有什么事情是可以一口吃成一個(gè)胖子的谎势。
總得有個(gè)過程，不是么杨名？
開放-自學(xué)的心態(tài)
對(duì)周圍的一切要保持足夠的好齊心它浅，產(chǎn)生足夠多的鏈接，然后再去學(xué)習(xí)镣煮，再去實(shí)踐
自學(xué)的過程曲線
沒有人逼你姐霍。完事開頭難，總會(huì)有瓶頸期的典唇。沒關(guān)系镊折。
如何在小城市高效率的學(xué)習(xí)和生活？
本來是不想寫這一段的介衔。因?yàn)槲疑钤谏虾０ ?/p>
但是我在的單位有時(shí)候真的沒那么忙呢恨胚，當(dāng)然只是有時(shí)候。
但是在這一段里炎咖，六神也指出里他當(dāng)年遇到的問題：精神追求直線下滑赃泡。
但是只要想去改變，總還是有辦法的乘盼。網(wǎng)絡(luò)升熊，交通都是那么的發(fā)達(dá)。真的要去做的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)绸栅，有那么多的渠道在等著你利用级野。
如果我們暫時(shí)一無所有，至少還有機(jī)會(huì)去嘗試
這一段里粹胯，有一句話讓我印象深刻：
這個(gè)世界上又很多種活法蓖柔。
掌控自己的時(shí)間，掌控自己的感情风纠，嘗試下新的學(xué)習(xí)方法况鸣，多多為自己充電。
不去改變竹观，不去進(jìn)步镐捧，怎樣才能鏈接更多的未知呢？
就算是個(gè)坑，你也得試著跳下去愤估。
我能做的就是把自己走過的路帮辟，爬過的坑跟你敘述一遍；我寫文章的目的不是讓你繞過哪些山和大坑玩焰，而是告訴你由驹，盡管你會(huì)遇到這些大坡和深坑，但是沒事兒昔园，你會(huì)扛過去的蔓榄。
有些路，必須要走默刚。六神沒有40周的堅(jiān)持甥郑，怎么可能直接去學(xué)習(xí)30分鐘讀懂一本書呢？沒有一定的閱讀基礎(chǔ)荤西，又談什么拆書呢澜搅？
看上去是蛻變，實(shí)際上只是不斷去做邪锌，一點(diǎn)一點(diǎn)在改進(jìn)而已勉躺。
任何都可以學(xué)得時(shí)代，我們?cè)搶W(xué)什么觅丰？
我覺得這一段里六神總結(jié)出的金字塔的三個(gè)層次特別棒饵溅！
頂層：專業(yè)知識(shí)
中層：專業(yè)基礎(chǔ)
底層：通用知識(shí)
套用六神的原話：
如果你已經(jīng)在職場了，那整個(gè)金字塔你都要關(guān)注咯妇萄，而且你更要關(guān)注的事蜕企，如果將你的金字塔底座變寬，讓高度更高冠句。
簡而言之轻掩，現(xiàn)在的我更關(guān)注的是一些基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)。例如語言轩端，思維邏輯放典，時(shí)間空間掌控術(shù)等等。
我用一年時(shí)間證明努力的價(jià)值基茵。
讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)去改變，這就是我理解的最好時(shí)代壳影。
是的拱层，雖然聽羅輯思維的羅胖子說社會(huì)階級(jí)即將固化。但是對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)而言宴咧，這確實(shí)是一個(gè)最好的年代根灯。而且，我在上海。在這個(gè)城市烙肺，只要我愿意纳猪，我?guī)缀蹩梢詫W(xué)習(xí)一切我感興趣的技能。
現(xiàn)在的我桃笙，最想要的就是正確的生活方式氏堤。充實(shí)與成長的并存是我最渴望的。
我渴望改變搏明，我渴望變得更好鼠锈。彭小六的這本書還是為我指明了很多的方向。閱讀星著，學(xué)習(xí)购笆，分享。走出去虚循，那一定是一個(gè)繽紛的世界同欠！
到今年的6月份我才滿25周歲。我還年輕横缔！
努力行您！不要蹉跎了最可以自主的這幾年！
