聊聊我們的男孩
魯志民
有一個(gè)小段子說男孩子到了六歲以后可愛指數(shù)直線下降芭毙，作為媽媽最好養(yǎng)一只小狗之類的云云……若是單以可愛作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量男孩子的話我覺得這樣的評(píng)價(jià)完全正確浓体，雖然這只是一種調(diào)侃蒸播。
不知從什么時(shí)候開始社會(huì)上有了一種說法叫做“男孩危機(jī)”拱绑，國(guó)內(nèi)外都有很多的學(xué)者專家在做很多的解讀甚至是研究耀石。很多家長(zhǎng)也在養(yǎng)育男孩的過程中感覺到了種種的困難力崇，包括從教多年的老師們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的男孩子似乎比女孩子出現(xiàn)問題的幾率更大……
我在學(xué)校里常年從事高年級(jí)的授課活動(dòng)粪牲，也是在不斷的觀察和分析我們的學(xué)生的成長(zhǎng)的各種變化古瓤，尤其是我們的男孩子。
一? 被誤讀了的男孩子們
??我們的男孩子實(shí)際上跟女孩子是完全不相同的一類人腺阳。男孩子從出生以后開始的養(yǎng)育過程中一直的角色就是一個(gè)中性的角色-“孩子”落君，但是很少有家庭很清晰的了解男孩子與女孩子的區(qū)別。通常我們能做到的就是從服飾上和基本的行為要求上做一下區(qū)別舌狗，比如當(dāng)開始上幼兒園以后我們的很多老師和家長(zhǎng)都可以去教孩子要如何小便和大便叽奥，男孩子們會(huì)開始了解自己跟女孩子是有區(qū)別的。我們?cè)诨镜难b扮上也能夠做到相對(duì)的區(qū)別開男女性別痛侍，極少有家長(zhǎng)會(huì)將男孩子穿上粉色裙裝的朝氓。
? 其實(shí)，男孩子從生理結(jié)構(gòu)上到大腦的思維模式上都與女孩子是截然不同的主届。在這方面實(shí)際上還是有很多的現(xiàn)成的資料去可以學(xué)習(xí)了解的赵哲，比如男孩子的左右腦的運(yùn)用和女孩子就是不同的等等。說這些的意思就是我們?cè)跓o意識(shí)中只是運(yùn)用了單一的模式去對(duì)待女孩子和男孩子們君丁。比如上學(xué)以后老師們會(huì)要求同學(xué)們聽到指令要有回應(yīng)枫夺，通常來看女孩子們相對(duì)更好的完成這樣的任務(wù)，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)很多男孩子會(huì)有東張西望然后回應(yīng)較慢的情況绘闷。很多家長(zhǎng)和老師們都會(huì)將這些情況歸結(jié)為男孩子不聽話橡庞，不遵守紀(jì)律。實(shí)際上對(duì)于聲音信號(hào)的接收和反應(yīng)印蔗，女孩子通常會(huì)比男孩子更好一些扒最。這樣的生理結(jié)構(gòu)不一樣導(dǎo)致的現(xiàn)象在進(jìn)入學(xué)校以后會(huì)顯得格外突出，因?yàn)樵诩w生活中對(duì)于秩序和規(guī)則的要求程度實(shí)際上比在家庭中要嚴(yán)格的多华嘹，因此很多上學(xué)經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)女孩子們更好的能夠進(jìn)入比較有秩序的行列吧趣，而男孩子們則是出現(xiàn)的問題更多一些。
那么這樣的小小的例子實(shí)際上是在說明女孩子和男孩子的生理結(jié)構(gòu)不一樣會(huì)導(dǎo)致很多行為模式的不一樣耙厚。不但在集體規(guī)則和秩序方面男孩子會(huì)出現(xiàn)不良的情況强挫，在學(xué)習(xí)行為方面男孩子同樣的會(huì)出現(xiàn)很多困難。比如說在最開始的連續(xù)書寫漢字方面薛躬，很多男孩的書寫能力相對(duì)較弱俯渤，進(jìn)而就會(huì)在完成基本作業(yè)的時(shí)間上花費(fèi)更多的時(shí)間。當(dāng)這樣的情況出現(xiàn)后很多家長(zhǎng)們就會(huì)覺得是孩子不認(rèn)真不努力的結(jié)果型宝，而不是了解一下是否是因?yàn)樗瓿梢黄獣鴮懙臅r(shí)間確實(shí)要比同齡的女孩子要慢一點(diǎn)稠诲。尤其是在學(xué)習(xí)或者完成一些必須要求是長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)和反復(fù)練習(xí)才能做好的事情的時(shí)候男孩子更容易產(chǎn)生挫敗感侦鹏，因?yàn)槟泻⒆觽儗?duì)于枯燥的事物更容易產(chǎn)生厭倦。
當(dāng)男孩子開始慢慢的成長(zhǎng)的過程中臀叙，實(shí)際上生理上的發(fā)育必然會(huì)產(chǎn)生心理上的影響。其實(shí)我們只要首先認(rèn)識(shí)到男孩子跟女孩子是完全不同的兩類人就夠了价卤，這樣我們就可以避免簡(jiǎn)單的用同齡的比較優(yōu)秀的女孩子作為代表去對(duì)比衡量我們的男孩子的某些方面劝萤。尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)的男孩子都是媽媽花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去教育的情況下，媽媽作為女性有一種天然的不自覺的就將性別的差異忽視掉慎璧；然后用女性的思維模式去理解男孩子床嫌，進(jìn)而就會(huì)出現(xiàn)前面說的誤讀的現(xiàn)象。
因此胸私，作為男孩子的家長(zhǎng)有必要去認(rèn)識(shí)到我們的男孩子應(yīng)該跟同齡的女孩子是不同的，尤其是不要用同齡的優(yōu)秀的女孩子去評(píng)判男孩子是否優(yōu)秀。既不能用適合女孩子的標(biāo)準(zhǔn)去衡量男孩子的成長(zhǎng)军俊，又不要讓男孩子完全脫離開集體規(guī)范的要求去成長(zhǎng)晨逝。
二 媽寶男是怎么回事？
? 現(xiàn)在的男孩子越來越嬌氣了捷绒，“媽寶男”越來越多……有很多人都在抱怨吐槽瑰排，不論是我們這些做老師的，還是很多家長(zhǎng)們暖侨，甚至是很多大姑娘們?cè)谠u(píng)價(jià)身邊的男孩的時(shí)候或多或少都會(huì)說上幾句……
? 應(yīng)該說媽寶男這樣的說法確實(shí)是近幾年開始慢慢的流行的一種說法椭住，畢竟大家都有很多的現(xiàn)實(shí)例子可以去作證來說明這樣的觀點(diǎn)。那么我想說的時(shí)候在我們的男孩子從小培養(yǎng)的過程中如何去避免“媽寶男”的出現(xiàn)字逗。
? “媽寶男”無非是說有些男孩子被嬌慣的已經(jīng)不能正常的群體生活中順暢的生活學(xué)習(xí)京郑，比較自我不能體諒他人的感受等等。那么我想首先是家庭教育中對(duì)于男孩子的價(jià)值定位要有一個(gè)清晰的認(rèn)知：我們這個(gè)家庭的男孩子是在家庭中一個(gè)什么地位葫掉？我估計(jì)這樣問很多家長(zhǎng)都會(huì)有疑問些举，這還用問？不就是孩子嗎挖息？能有什么呀金拒？之所以這樣問是有道理的，因?yàn)楝F(xiàn)在的很多家庭教育之所以缺位就是因?yàn)楹⒆釉诩彝ブ械奈恢贸霈F(xiàn)了錯(cuò)誤套腹⌒髋祝“媽寶男”類的男孩子基本上都是在一個(gè)家庭中有著隱形的凌駕于家庭規(guī)則之上的位置。比如电禀，我見過一個(gè)四年級(jí)的男孩子在學(xué)校給爺爺打電話的時(shí)候非常的不客氣幢码，用命令的口氣讓爺爺馬上把自己的樂器送到學(xué)校來……我等他打完電話就問他為何不是自己想著早起帶好自己的樂器上學(xué)呢？這個(gè)男孩子用冷冰冰的口氣回答我：“我們家我的學(xué)習(xí)這些事情都是我爺爺負(fù)責(zé)尖飞，誰讓他不想著……”O(jiān)K症副，這樣的話你很難相信是一個(gè)只有四年級(jí)的男孩說出來的話店雅，過了幾天放學(xué)的時(shí)候我又見到了這個(gè)男孩。爺爺手里拎著一個(gè)樂器盒子贞铣，肩上背著一個(gè)書包闹啦，這個(gè)男孩就在身邊輕松的吃著零食。能感覺出來爺爺對(duì)于這個(gè)男孩的是真的疼愛辕坝，男孩子的反應(yīng)也是說明在這個(gè)家庭中他有著獨(dú)一無二的優(yōu)越感窍奋。那么指望這樣的家庭地位的孩子到了學(xué)校這樣的要求遵守規(guī)則和秩序的環(huán)境中會(huì)適應(yīng)的很好并且能夠擁有更多的朋友乃至為大家做出有價(jià)值的事情是不容易的。果然酱畅，我后來跟這個(gè)班的幾位老師交流都發(fā)現(xiàn)大家很頭疼這個(gè)孩子的種種不良行為習(xí)慣琳袄；也感覺到了家長(zhǎng)對(duì)于孩子問題的不以為然……
? 那么這樣的小例子說明的是在一個(gè)家庭中如果孩子尤其是男孩子不能擁有一個(gè)清晰的角色定位的話，那么他在進(jìn)入學(xué)校這樣的集體生活中會(huì)產(chǎn)生種種不適應(yīng)和遇到更多的社會(huì)化情感交流方面的障礙纺酸；當(dāng)他遇到了種種問題和困難之后實(shí)際上又會(huì)返回到家庭中區(qū)尋求安全感的存在感窖逗，這樣就互相往復(fù)循環(huán)之后困難會(huì)越積累越多。
? 那么作為一個(gè)正常的家庭中男孩子應(yīng)該處于一個(gè)什么樣的位置呢餐蔬？其實(shí)碎紊，作為父母自然是家庭的主心骨和中堅(jiān)力量，爺爺奶奶和姥姥姥爺作為長(zhǎng)輩是應(yīng)該被尊重的用含，孩子是一個(gè)家庭的未來的希望是處于正常的成長(zhǎng)過程中的未成年人是需要遵守家庭的基本秩序的矮慕。很多家長(zhǎng)說我們的家庭是非常民主和平等的，我們家庭的事情都是一起商量的結(jié)果啄骇，孩子也是有話語權(quán)的痴鳄。這樣的說法有問題嗎?聽起來不錯(cuò)，很現(xiàn)代也很符合時(shí)代的特征缸夹。不過我要說的是痪寻，這并不是真正的平等。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)成年人在認(rèn)知水平和能力上要比孩子這樣的未成年人更強(qiáng)虽惭。所謂的平等的交換意見也是要基于認(rèn)知水平和能力大體相當(dāng)?shù)那闆r下才可以做到橡类，當(dāng)孩子的認(rèn)知水平和能力明顯有著局限和不足的情況下仍然要讓這樣的意見進(jìn)入討論是會(huì)產(chǎn)生非常大的問題的。那么是不是就不該考慮孩子的意見呢芽唇？我覺得應(yīng)該是尊重孩子的愿望和關(guān)注他們的感受顾画，而不是家庭秩序的混亂和缺失。
? 綜上所述匆笤，“媽寶男”不是單純的由媽媽嬌慣的產(chǎn)物研侣，而是由家庭教育過程中孩子的家庭位置的缺失以及家庭環(huán)境秩序的混亂導(dǎo)致的產(chǎn)物。我去年教過的一個(gè)男孩子實(shí)際上就是每天爸爸在帶著的炮捧，媽媽工作非常忙庶诡，爸爸因?yàn)榧依镉胁疬w房所以不上班，每天在家打游戲咆课，回家拉著兒子一起打末誓，不做家務(wù)也不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)……那結(jié)果就可想而知了扯俱。
? 我想任何一個(gè)家庭都不愿意培育出真正的“媽寶男”，因?yàn)楫吘棺詈蠛⒆娱L(zhǎng)大了以后整個(gè)家庭都會(huì)因此受影響喇澡。那么我想作為父母實(shí)際上是可以思考一個(gè)孩子在自己家里的位置迅栅，以及要構(gòu)建正常的家庭秩序。這樣孩子配合上學(xué)校的教育和社會(huì)的積極影響就會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)健康的男孩子撩幽。
三 為男孩子們搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)
? 現(xiàn)在的評(píng)價(jià)男孩子的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上不太有利于男孩子的成長(zhǎng)库继，必須要說明的是我們現(xiàn)在的很多學(xué)生的活動(dòng)更有利于女孩子們。無論是學(xué)校的有秩序的規(guī)范活動(dòng)窜醉，還是外面的各種特長(zhǎng)學(xué)科輔導(dǎo)等等甚至是各種的表演和展示以及學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)大多數(shù)需要的都是要通過反復(fù)熟練以后才可以獲得機(jī)會(huì)的，并且是以結(jié)果為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向艺谆。而通常來說男孩子們屬于外向的擴(kuò)張性的心理榨惰，對(duì)于外面的新鮮事物會(huì)有著天然的好奇心，因此就屬于經(jīng)常性的老人說的屬猴的静汤，總是坐不住琅催。男孩子們更在乎的是探索的過程以及事物的新鮮程度，這也就注定了男孩子們做事情的過程中出現(xiàn)的失誤和問題會(huì)較女孩子更多一些虫给。更為重要的是隨著年齡的增大藤抡，男孩子們開始進(jìn)入青春發(fā)育敏感期以后會(huì)變得更為好斗更為易于冒險(xiǎn)，擴(kuò)張性的心理表現(xiàn)的就越來越明顯抹估。因此用當(dāng)下的很多評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就很容易將我們的男孩子的行為標(biāo)簽化缠黍。
? 每學(xué)期開學(xué)前我都會(huì)接到幾個(gè)六年級(jí)男孩家長(zhǎng)的電話求助，總的來說就是聽說我要求比較嚴(yán)格然后能夠督促學(xué)生進(jìn)步希望我能夠?qū)λ齻兊暮⒆右惨粯訃?yán)格起來药蜻，然后就會(huì)說起孩子比如運(yùn)動(dòng)能力弱或者比較胖甚至是比較懶惰等等情況……我每次都會(huì)告訴這些媽媽別著急瓷式，要一點(diǎn)點(diǎn)的來，不要一下子要求太高语泽。過去一直沒有養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣是不能一下子就變得積極運(yùn)動(dòng)的贸典，然后我希望她們看到一個(gè)學(xué)期以后孩子的進(jìn)步和變化。我也會(huì)告訴每個(gè)同學(xué)我更為看重的是每個(gè)同學(xué)自己一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步的變化踱卵，而不是用一次考試的優(yōu)良中差來衡量自己的進(jìn)步廊驼。而且我會(huì)建議男孩子們都要有最少至少一項(xiàng)比較擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，尤其是集體類的活動(dòng)惋砂，無論是足球還是籃球之類的都可以妒挎。因?yàn)樵谝粋€(gè)集體中男孩子們一起去完成目標(biāo)的過程中會(huì)體驗(yàn)到自己的成就感和尊嚴(yán)感。因此我也一直希望每個(gè)家庭都能夠鼓勵(lì)自己的兒子去學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)班利，無論是什么都可以饥漫。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)帶給男孩子更多的滿足感和成就感，而且運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗反而是非常適合評(píng)價(jià)男孩子的成長(zhǎng)的罗标。同時(shí)庸队，當(dāng)男孩子在運(yùn)動(dòng)以后會(huì)讓身體內(nèi)的激素水平變得更為平衡积蜻，他們的行為習(xí)慣也就會(huì)更為趨于正常。
? 運(yùn)動(dòng)只是其中之一彻消，我更想說的是我們無論是作為家長(zhǎng)還是作為老師都要盡量的避免把男孩子放在適合女孩子的評(píng)價(jià)體系中去衡量他們竿拆。要盡量的體諒到男孩子的成長(zhǎng)確實(shí)跟女孩子不一樣。
? 最后其實(shí)要說的是男孩子的話題要想聊的話是可以單獨(dú)開一個(gè)話題討論會(huì)的宾尚，我在說起男孩子的時(shí)候也是盡量避免舉一些涉及到孩子成長(zhǎng)的隱私的故事丙笋，雖然我了解的這樣的案例非常的多。
? 我們?cè)趯?duì)待男孩子的成長(zhǎng)的問題上不能照搬照抄女孩子的成功經(jīng)驗(yàn)煌贴，也不能忽視男孩子的成長(zhǎng)過程中的獨(dú)特性御板，更要關(guān)注男孩子成長(zhǎng)過程中的心理感受的變化（雖然今天我沒有展開說，因?yàn)槲艺J(rèn)為這實(shí)際可以單獨(dú)再開一個(gè)話題）牛郑，同時(shí)要更有耐心的對(duì)待我們的男孩子怠肋，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)干很多蠢事以后才能成熟，他們會(huì)在經(jīng)歷很多的體驗(yàn)以后才能懂得我們講給他們的道理淹朋。但是笙各，只要我們能夠尊重男孩子的成長(zhǎng)規(guī)律具有區(qū)別于女孩子的獨(dú)特性；能夠多多體諒男孩子的成長(zhǎng)過程會(huì)犯很多的錯(cuò)誤和經(jīng)歷很多的挫折础芍，能夠找到更為適合他們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)杈抢，那么我們的男孩子就會(huì)一樣的積極健康的成長(zhǎng)起來。
