”喬峰為了天下蒼生益楼，在雁門關(guān)外殺身成仁他嚷，舍生取義普办，符合俠之大者的定義刊橘；
郭靖鎮(zhèn)守襄陽(yáng)三十年闰挡，與襄陽(yáng)城共存亡帅涂，鞠躬盡瘁姚淆，符合俠之大者的定義勤哗；
楊過(guò)多次相助郭靖擊退攻城之?dāng)秤谘卜蟼b之大者的定義疏叨；
陳家洛一直致力于恢復(fù)漢人衣冠，也符合俠之大者的定義百宇；
袁承志雖身負(fù)家仇考廉，所作所為也是為了天下太平，也符合俠之大者的定義携御；
康熙帝則是在皇帝的位置上施行“盛世滋丁昌粤，永不加賦”的政策，也符合俠之大者的定義啄刹′套”
我讀金庸是在我十幾歲。那是人人傳閱小人書(shū)誓军，外來(lái)東西橫行的90年代袱讹，魯迅說(shuō)的拿來(lái)主義。我們?cè)诤芏喾矫孀孕抨鞘保幕瘡膩?lái)沒(méi)有自信過(guò)捷雕。語(yǔ)文老師說(shuō)唯經(jīng)典不可超越，可陽(yáng)春白雪好壹甥，下里巴人呢救巷？？他說(shuō)武俠是邊緣文學(xué)句柠。此句一出浦译，底下反對(duì)聲一片棒假。反對(duì)聲里我默默收拾起抽屜的天龍八部。
高三我看了三部金庸精盅。當(dāng)時(shí)一套書(shū)76元帽哑，記到現(xiàn)在。我省幾天口糧叹俏，到了書(shū)店前妻枕，媽媽說(shuō)讀這個(gè)有啥用，被攔下粘驰。平生憾事佳头，無(wú)意義的事。他給予我養(yǎng)分是教科書(shū)沒(méi)有的晴氨。當(dāng)時(shí)的我有多排斥語(yǔ)文課康嘉，甚至不愿翻書(shū)知道林妹妹薛寶釵，魯迅的犀利籽前，看不懂卻要背懂的拗口的古文亭珍。嗯，寫的范文也是三好歌頌假作文枝哄。卻記得俠之大者肄梨，為國(guó)為民。記得一茅齋挠锥，野花開(kāi)众羡，管他誰(shuí)家興旺誰(shuí)家敗的灑脫。記得婚禮上周顛對(duì)趙敏說(shuō)蓖租，人生不如意有八九粱侣，姑娘何必勉強(qiáng)。趙敏回:我偏要勉強(qiáng)蓖宦。記得肖峰在眾叛親離時(shí)齐婴，阿朱不離不棄，卻塞外牛羊空自許稠茂。記得郭黃鎮(zhèn)守襄陽(yáng)柠偶，還有楊過(guò)龍女曠世奇戀，對(duì)正邪不倆立的哲思睬关。他用最通俗的情節(jié)告訴你诱担，誰(shuí)的人生都不如意。但俠之大者电爹，為國(guó)為民蔫仙。
? ? ? 相比正統(tǒng)文學(xué)告訴我都要多的道理。關(guān)于人生藐不，愛(ài)情匀哄，知己，朋友雏蛮，虛偽君子和情義大丈夫的眾生百態(tài)涎嚼。人情冷暖。再讀金庸挑秉，感受到不同于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)突兀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和人物性格法梯，十五部小說(shuō)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)人物不崩塌。自然而然犀概，是金庸文字的特色立哑，每個(gè)人物都是立的住的。他的自創(chuàng)詩(shī)詞造詣其實(shí)更不是哪個(gè)當(dāng)代小說(shuō)家可以比擬的姻灶。
我書(shū)讀的少铛绰，但是在我看來(lái)，金庸之后再無(wú)武俠产喉。江湖大道捂掰，他已經(jīng)都告訴我們了。文以載道曾沈，恒古好文章都寫道理这嚣，非比喻就是犀利。好的記實(shí)或是歷史小說(shuō)家也有塞俱，但金庸他用虛構(gòu)的江湖姐帚，一種最通俗的方式讓大家記住那些道理，且立意深遠(yuǎn)障涯，人物可信罐旗。這就是他的小說(shuō)最大的成功。
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