01
不到兩歲的兒子，特別喜歡吃草莓!
今天下班回家給他買了些回家颅痊。孩子看到草莓異常興奮殖熟。我給兒子拿了一個小碗，放了五個草莓斑响，兒子吃的津津有味菱属。
可是吃完了，他又去拿草莓舰罚，因為之前他已經(jīng)看到我把草莓放到冰箱里了纽门。
于是他用他吐字還不算清楚的話語，指著冰箱跟我說“開营罢、開赏陵，草莓，草莓饲漾！”于是我從冰箱里又拿了三個瘟滨，洗了后給他放到小碗里∧馨洌可是這次吃完他依然又要再開冰箱，示意再給他草莓倒淫。
我怕孩子吃多了伙菊，肚子疼，于是說：“沒有了，已經(jīng)吃光了镜硕≡艘恚”兒子聽了后，嚎啕大哭兴枯，指著冰箱說：“開血淌，開……”
哄了半天，還是不見成效财剖，在他的潛意識里就是還有草莓悠夯。是媽媽騙他，不給他吃躺坟。
還是孩子奶奶急中生智沦补，她偷偷的把冰箱里的草莓拿到一邊，讓袋子里只剩下一個草莓咪橙，然后把袋子拿給他說：“看草莓只剩下一個了夕膀。”
這時兒子破涕為笑美侦，很高興的拿起草莓吃了起來产舞。吃完后，還把裝草莓的袋子扔進了垃圾桶菠剩，后面就不再要草莓吃了易猫。
我驚嘆，原來這么簡單的方法就可以解決這個問題赠叼，不禁有點佩服婆婆的做法擦囊。
婆婆說：“別看孩子小，他們的心眼可不少嘴办。你給他袋子瞬场，讓他知道沒有了，他就不會再嚷著要了涧郊」岜唬”
從此我學會了，面對孩子哭泣的時候妆艘，先想想辦法找到問題的解決辦法彤灶，而不是一味的指責和批評。
02
兒子在老公影響下批旺，特別喜歡看球賽幌陕。只要一開電視，就嚷著：“打球汽煮，打球搏熄∨锼簦”從籃球到足球，從乒乓球到臺球心例，人家沒有不喜歡看的宵凌，總是能坐在那里看的津津有味。高興的時候止后，還會站起來熱烈的鼓掌瞎惫，那表情就好像是中了什么大獎似的。
因為害怕長時間看電視會影響孩子的眼睛译株，所以有時會強制性的給他關電視瓜喇。
這不，昨天晚上古戴，孩子爸爸看足球賽欠橘，結果他也坐到那里看起來球賽，打球打球的嚷著现恼。
見此情形肃续，老公把電視一關，說：“我們都不看了叉袍，球賽演完了始锚。”見電視被關了喳逛，頓時間開始嚎啕大哭瞧捌，說：“打球，打球””润文。
老公抱起他姐呐，給他拿玩具，拿好吃的典蝌，都不管用曙砂。
孩子的哭鬧重于把老公惹急了，并嚇唬孩子說：“你再哭就打你了骏掀！”
兒子見老公兇巴巴的鸠澈，更是大哭了起來，我心想截驮，他可能會說：“爸爸騙人笑陈，打球沒打完】”
批評指責看來對于兩歲的孩子根本不管用涵妥，他還是認他的死理，一定要看打球坡锡。
最后實在沒辦法妹笆，想起了婆婆說的方法块请，讓他看到結果不就可以了嗎！
我給他打開了電視拳缠，只是在打開的時候，把電視網(wǎng)線拔了下來贸弥，電視開了窟坐，卻不出畫面。
剛才還哭的兒子绵疲，笑了哲鸳，跑到電視跟前看打球】可是電視看不到人徙菠，于是兒子去按遙控，按了半天也不出人郁岩，于是索性把遙控一扔婿奔，不看電視，跑到一旁玩他的小車去了问慎。
哈萍摊，這個辦法還真好用，球讓他看了如叼，看不到畫面他也就沒辦法了冰木。
03
孩子有時候有自己的小心眼，但還是精不過大人的笼恰。很多時候踊沸，我們只是巧妙的變換了一下方法，就會讓孩子安靜下來社证，愿望滿足了就會不哭不鬧了逼龟。
教育家趙東華說，當孩子情緒波動時猴仑，愚蠢的父母責備孩子审轮，聰明的父母關愛孩子。
試想如果在孩子哭鬧的時候辽俗，我們只是不分原因批評指責疾渣，不但他不會聽，而且會哭鬧的更厲害崖飘，一方面怪父母沒有滿足他的想法榴捡，另一方面還會對父母的批評產(chǎn)生敵對情緒。
我們所謂的教育沒有一點效果還增添了與孩子的隔閡朱浴。最后是一點效果也沒有吊圾！
如果換一種方法达椰，面對孩子哭鬧時我們先關注一下孩子的哭鬧原因，給予關愛项乒，然后順著他的思維去滿足他的愿望啰劲，反而會更好的解決問題，也會很快平復孩子的心情檀何，增加親子之間的關系蝇裤。
日本教育家木村久一說：
家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲频鉴。
小孩子有時的想法其實很簡單栓辜，他們不會掩藏什么，他們可以因不高興的一點事就哇哇大哭垛孔；也會因一點事情而開心的手舞足蹈藕甩。所以在孩子的一言一行里我們就會發(fā)現(xiàn)孩子們不一樣的想法。
所以周荐，作為父母狭莱，我們應該多一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)孩子幼小的心靈下脆弱的心羡藐。抽出點時間跟孩子多溝通多交流贩毕，多陪伴一下我們的孩子。
